学校已经取消了聚苯乙烯午餐托盘，取而代之的是由回收纸板制成的托盘。
地球，您的孩子能保护吗？和您的孩子一起制定一份保护地球的计划吧！
可重复使用的瓶子很棒——但这里是孩子们如何在学校产生重大生态影响的方法。这些伟大的想法将帮助孩子们在课堂上做出保护地球的改变。今天我们就看看，他们是怎么做的，是不是也要引起我们的思考！！
今年秋天，11 岁的玛丽正在执行一项伟大的任务。七年级学生将帮助她的同学解决他们操场上的垃圾问题。“很多孩子在课间休息时把零食拿出来，但外面没有任何垃圾桶，”玛丽说。她解释说，孩子们应该把这些垃圾带回家，但其中一些最终落在了地上。所以她和她的父母、老师和同学一起在操场上放置回收箱和垃圾箱。
许多孩子已经通过个人选择为保护地球尽了自己的一份力量，例如将可重复使用的水瓶带到学校、跳过塑料吸管以及将纸屑放入回收箱。但科学家们一致认为，需要进行更大、更多的结构性变革来应对气候变化和消费等环境危机，根据美国科学促进会发表的一篇研究文章，这些问题正在将90% 以上的塑料送入垃圾桶。
这就是为什么学校可能是孩子们展示他们的领导力来拯救地球的下一个地方：就像一个成年人团结他们的社区转向清洁能源一样，孩子们可以通过推动他们的学校变得更清洁和更环保来产生巨大的影响。
拯救学校，拯救地球
许多学校已经在采取行动：超过 500 所学校已承诺通过绿色学校联盟减少碳足迹，超过 5,000 所学校已签署美国国家野生动物联合会的美国生态学校计划，该计划有助于学校变得更加可持续。但环保人士说，还有很多事情可以做。
世界自然基金会的一份报告 估计，美国学校每年浪费大约 530,000 吨食物——每名学生每年大约浪费 39.2 磅食物垃圾。这不仅是浪费：一磅扔掉的食物在垃圾填埋场腐烂时会释放大约 3.8 磅的甲烷，这是一种温室气体。
普通的旧垃圾也是一个问题。明尼苏达州污染控制局的一项案例研究发现，与食物垃圾分开的塑料餐具、分装碗、包装纸和袋子构成了食堂中的大部分垃圾。他们发现这种废物产生了更多的废物：这些一次性物品需要运输，每年使用 700 多个箱子。但美国国家野生动物联合会校园和社区栖息地项目经理莎拉·沃德 (Sarah Ward) 表示，孩子们处于有利地位，可以在这些重大问题上引领变革。“儿童主导的计划可能更有效，因为他们的同龄人可能更倾向于听取他们的信息，”她说。“此外，他们的解决方案通常比成年人能想出得更有创意。”
孩子们得到了额外的好处：绿色学校联盟的经理凯利哈丁说，在环境问题上发挥带头作用可以帮助孩子们减少无助感，更有能力做出改变。“通过为孩子们提供采取直接行动的工具，我们可以帮助他们在这个过程中建立一种能动性和乐观的态度。”
孩子们如何改变学校政策
你的孩子准备好在他们的学校改变一些大事了吗？使用本指南帮助他们利用生态超级大国。
帮助孩子们挑选兴趣爱好。如果孩子们不确定从哪里开始，请让他们思考他们的上学日：他们是否注意到很多全牛奶纸盒或泡沫托盘被扔掉？他们是否看到成吨的可回收纸张进入垃圾桶而不是回收箱？或者，如果您的孩子对动物很狂热，请从那里开始。研究小动物面临的问题，看看是否有任何东西与他们的学校有关。例如，由于气候变化，大熊猫正在失去栖息地——学校是否可以通过在不使用时关闭教室灯和技术来节省能源？收集证据。向您的孩子展示可靠的来源，以帮助他们收集有关问题的信息。如果他们想在学校停止使用塑料餐具，他们能否找到有关这些物品在海滩上被冲刷的频率的信息？或者垃圾填埋场中的塑料会发生什么？
头脑风暴一个解决方案。
孩子们不需要把所有事情都弄清楚，但沃德说提出建议的解决方案将有助于开始对话。也许这意味着要求使用可堆肥的午餐托盘而不是聚苯乙烯托盘，或者将自动售货机中的可回收罐换成塑料瓶。“通常，学生的声音足以开始改变的过程，”她说。
将他们指向成年盟友。孩子们不能自己改变学校的政策。这就是为什么玛丽在清理操场的计划中的第一站将是校长办公室的原因。“校长可以做出重大改变，因为他们负责管理学校，”她说。孩子们在遇到盟友时应该带来他们的证据、解决方案和热情。
鼓励他们让他们的同学加入。通过鼓励他们创办俱乐部，帮助您的孩子招募他们的朋友参与他们的生态活动。一起努力，孩子们会发挥更大的作用，玩得更开心。也许该小组可以举办一场废物竞赛，看看哪个教室在一周内生产最少，领导植树会议以使用胶印纸，或鼓励他们的同学签署请愿书。
绿色他们的学校日常
如果您的孩子还没有准备好接管学校，那没关系。他们仍然可以做很多事情来绿化自己的学校生活。
减少午餐浪费。让您的孩子在上学前一天晚上参与计划、购买午餐并将其装入可重复使用的容器中。你可以减少塑料垃圾，因为孩子们更有可能吃完饭，因为他们帮助完成了它，你也可以减少食物浪费。
做一个环境观察员。 如果您的孩子更愿意观察而不是领导，请让他们注意诸如在一天结束时和休息期间教室灯是否关闭，或者房间是否有指定的回收点。几天后，孩子可以与老师分享他们的发现，并要求他们做出调整。
切断你的学校交通。 全球清洁空气研究中心的研究表明，孩子们在放学期间面临的空气污染是一天中其他时间的三倍。这部分是因为空转的汽车排长队。因此，如果开车送孩子上学更多是为了方便而不是必要，请考虑换成步行、骑自行车或拼车来送孩子上学。
思考：
利用您的购买力。您的孩子今年真的需要一套新的学习用品吗？深入研究前几年的铅笔袋和背包，看看您是否可以在不购买新东西的情况下找到一些您需要的东西。使用本指南使您的返校购物更加环保。
计划一次课后生态实地考察。学习可以发生在课堂之外。您所在的地区附近有小溪吗？是否有林间小径供徒步旅行？永远存在的树？帮助孩子们认识您附近的自然空间有助于培养对地球的欣赏——并向他们展示他们为什么需要保护它。
