五千年悠悠历史长河中，是什么虽久远，却醇香迷人？是厚重的中华传统文化。浩如星海的中华文化中，是什么虽古老，却生动鲜活？是动人的中国民间故事。
儿时与小伙伴凑在一起分享鬼故事的经历是否还历历在目，甚至是通过课文了解到的鬼神故事，也挥之不去地刻印进记忆里。
于是我们这代家长在陪孩子共读时，会不会也忍不住想，有没有什么书能带孩子回到旧时的童年去？
这套《中国民间神话故事绘》就应运而生啦！
5岁
《中国民间神话故事绘》（全15册）
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文末有
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《中国民间神话故事绘》将15个回味无穷、意味深远的老故事，带回到大家面前，全套故事分为：神、仙、鬼、怪四大类，是孩子们最爱的神神怪怪！
绝版绘本，纯国潮重磅回归
这是一套绝版书再版，原书出版于上世纪九十年代——1991年，浙江少儿出版社以精装形式首次出版，印量仅1000套。
1992年，为响应更多呼声，又以平装形式再次出版，印量5000套。
创作这套绘本的画家老师们，都曾是连环画创作者，获得过不少国内外大奖，是专业生们临摹、学习的大师，如今这17位画家老师平均年龄已70 ，是真真的“国宝级”绘画大师！
如今这套书跨越三十余年，与我们再次重逢！
以中式美学开启美育启蒙
在这套书里，多种具有代表性的中国传统绘画技法，都囊括其中噢！
在《五谷之神》中，顶级艺术大师、中央美术学院教授吕胜中老师用他标志性的剪纸“小红人”形象，以其层次丰富、花样百出的民间剪纸手法，
呈现了谷神后稷的成长故事，以及粮食五谷的由来传说。
在《风神与花精》中，国画大师吴声老师用水墨画的形式，描绘了这个一园花草成了精，崔玄微热心相助花精灵的浪漫故事。
在《鲛人的眼泪》中，曾任中国美术学院副院长，多届全国美展评委，如今享受国务院政府特别津贴的刘健老师，在三十多年前就以如今大热的“敦煌壁画”风，将南海鲛人与书生相遇、相识，真诚相助的动人故事，娓娓道来。
除却独具风格的绘画技法，在画面细节的安排上，各位画家老师也颇为用心，那些只有想不到，没有画家老师们做不到的绘画细节，带来了无数惊叹！
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文物图样大放异彩
在《鹤民国》中，李全华老师将青铜器、汉瓦当、广西花山岩画、半坡彩陶这些文物图样，作为故事画面的背景元素，融入画面当中。
从绘本中初步接触，激发孩子们对文物的兴趣后，再进一步去一探究竟，阅读效果要强上许多！
在《画皮》这个故事里，今年刚获得了布拉迪斯拉发国际双年展金苹果奖及陈伯吹国际儿童文学奖“最佳绘本奖”的陈巽如老师，用繁复的花纹与湘西刺绣配色风格的图画，讲述了书生偶遇画皮鬼，最终顿悟以貌取人不可取，以信取人才是智慧之举的老故事（自1993年至今，获得布拉迪斯拉发国际双年展奖的中国画家仅有7位）。
作为中国新文人画派重要画家于水老师在《雷神》这个故事中，首次从一贯地连环画创作，开启以中国画的形式来完成连环画。他选择了半生熟的仿古洒金宣来作画，于是我们可以在这本书的画面中，看到散落于画面各处的“洒金”。在给孩子们试读故事时，一个孩子惊叹地说：“真好看，这些金，像落叶一样！”
自主阅读，可从故事短句慢慢过渡
这套书中的15个故事，大多出自经典的古典文学作品。近至三百多年前的《聊斋志异》，远至一千七百年前的《搜神记》，两千五百年前的《诗经》……如果直接带孩子翻读这些作品文学名作，对现阶段的孩子来说，文字难免过于生涩。
不如就先读绘本故事，在了解故事内容的基础上，再读一两句对应的文言文，让孩子初步感受文言的行文方式与如今白话文的不同吧！
这套书的文字作者，是大家比较熟悉的一苇老师，她也是畅销书《中国故事》的作者，除了作家，她还有一个特别的身份——常年在一线教学的语文老师，她的作品曾被央视《读书》栏目作为专题推荐过！
一苇老师的文字风格就是如此，语句不长，却拿捏得恰到好处，好读，好懂！又有简短地词句遮掩不住的俏皮与有趣，给孩子带来别致的阅读享受。
在这套书中，编辑团队做了许多贴心设计，如：在书的后勒口上注明了可以考证的故事出处及作者姓名；
在前后环衬上放上部分可查证出处的故事原文选摘；
特别要说明的是，全套15本，包含一册精装《五谷之神》，其余14册为平装，除却装帧形式不同，设计风格、排版形式是完全一致的。
希望从这套国潮十足、中式美学艳压群芳的《中国民间神话故事绘》开始，让我们带着孩子一起，把这些经典的故事代代相传！
勇读者の阅读小贴士
这本书的主攻方向：
积累中华故事
激发孩子想象和创写力
奠定本土艺术根基
哪些娃适合读：5岁
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