2024春六年级语文下册期中素养自我检测
（时间：100分钟 总分：100分）
题号 | 积累与运用 | 阅读理解 | 习作 | 总分 | ||||
一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | |||
得分 |
第一部分 积累与运用（31分）
一、第1～7题，根据拼音或积累，书写相关内容。（11分）
1．看拼音，写词语。
shū jí chè dǐ kǒng jù dǎo méi shāng fàn
2. ,札札弄机杼。（《迢迢牵牛星》）
3.中庭地白树栖鸦,___________________。（《十五夜望月》）
4.春城无处不飞花 ,__________________。（《寒食》）
5.__________________，烈火焚烧若等闲。（《竹石》）
6.少壮不努力，_______________。（《长歌行》）
7．太阳他有脚啊， ，我也茫茫然跟着旋转。 （《匆匆》）
二、第8～9题中，都有一项注音或字形是错误的。把它找出来，将序号写在括号里。（2分）
8.( ) A.咽下（yàn） B.伶俐（lín） C.瘦削（xuē） D.糟糕（zāo）
9.( ) A.拨弄 B.通宵 C.斗蓬 D.严峻
三、第10～11题中，都有一项加点字的解释是错误的。把它找出来，将序号写在括号里。（2分）
10.( ) A.万象更新（改变） B.死得其所（地方）
C.焉知非福（哪里） D.万不得已（已经）
11.( )A.终日不成章（文章） B.何当金络脑（什么时候）
C.轻烟散入五侯家（泛指权贵豪门） D.烈火焚烧若等闲（平常）
四、第12～17题中，只有一个选项符合题目要求。找出来，将序号写在括号里。（12分）
12．下列句子中，加点的词语运用不恰当的一项是（ ）
A.爸爸教育我做事要讲究实效，不做表面文章，不摆花架子。
B.我校男子拔河队在比赛中拔得头筹，获得了第二名的好成绩。
C.未来学校机器人老师能给学生上课，真是不可思议的事情。
D.同学们竟然用乒乓球和酒瓶盖制作了台灯，真是别出心裁。
13.下列句子中，没有语病的项是（ ）和（ ）。
A.习作水平的高低，关键取决于能否做到持之以恒地阅读与练笔。
B.能否做到学以致用，是一个人取得成功的重要条件和保障。
C.运动会上，小达在跳远比赛中摘得桂冠，大家都为他喝彩。
D.通过参观新四军纪念馆，让我们更加了解了家乡的红色文化。
14.下列句子与“过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊”表达相同的一项是（ ）
A.我饮着朝露酿成的琼浆，听着满园的芳草为我动情地鼓掌。
B.周末，爸爸带我去爬山，爬到山顶，我饿得前胸贴后背了。
C.导火索冒着白烟，闪着火花，火光照亮了他那钢铸一般的脸。
D.我是风，我是雨，我是雷电，我是掌握宇宙变化的魔术师。
15.下列诗句中，没有表达诗人志向的一项是( )
A.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 B.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
C.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 D.少壮不努力，老大徒伤悲。
16．中秋佳节，抬头望着那轮明月，你最有可能想到的诗句是（ ）
A.如今直上银河去，同到牵牛织女家。 B.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
C.日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。 D.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
17．下列句子中，描写人物的方法与其他三句不同的一项是（ ）
A.尼尔斯想：“如果这只大雄鹅飞走，可是一个很大的损失。”
B.我的心紧缩着，我担心这个年轻的战士会实在忍耐不住突然跳起来，或者突然叫出声来。
C.妈妈俯下身子紧盯着我的眼睛，关切地问：“眼睛怎么肿了？”
D.我心里不停地念叨：“鱼啊！快些来吧！这是挽救一个革命战士的生命啊！”
18.从下列情境中任选一个，分别写出心情“好”与“不好”两种状态。（4分）
走在小巷里 奔跑在田野上 弹琴 钓鱼
（1）心情好：_________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
（2）心情不好：____________________________________________________________________________________________________________________________________________
第二部分 阅读理解（29分）
五、读书吧必读书目考查。（15分）
（一）第19～28题中，只有一个选项符合题目要求。找出来，将序号写在括号里。（10分）
19.《骑鹅旅行记》中，雁群在旅行里遇上了什么灾难？（ ）。B
A、暴风雪 B、风暴 C、地震 D、海啸
20.《骑鹅旅行记》中，雁群在遇难时，它们停在了（ ）。D
A、树上 B、地上 C、海上 D、山洞里
21.《骑鹅旅行记》中，尼尔斯和大公羊战胜狐狸发生在什么时间？（ ）D
A、清晨 B、中午 C、傍晚 D、深夜
22.《鲁滨逊漂流记》中，下列事件按照先后顺序排列正确的一项是（ ）
A.海上遇险→智救野人→环岛航行→夺船回国
B.海上遇险→环岛航行→建房定居→夺船回国
C.初上荒岛→教化野人→荒岛拓荒→回到英国
D.初上荒岛→荒岛拓荒→教化野人→回到英国
23.《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊第三次航海经历的事情是（ ）
A.救星期五 B.经营种植园 C.做独木船 D.写落难日记
24.《汤姆·索亚历险记》中，下列表述正确的一项是（ ）
A.汤姆在法庭上勇敢作证 B.贝琪先找到山洞的出口
C.法官寻找并得到了宝藏 D.哈克救下了撒切尔太太
25．《汤姆·索亚历险记》中，汤姆没有参与的事情是（ ）
A.被困山洞 B.法庭作证 C.寻找宝藏 D.救道格拉斯夫人
26.《汤姆·索亚历险记》是谁撕坏了教授解剖学书里的彩色插页——人体图？（ ）
A.艾美劳伦斯 B.蓓姬·撒切尔 C.格雷赛米勒 D.印第安乔祖
27.白方国王在感到虚弱的时候,吃点( )会更舒服。BA.龙虾 B.千草 C.海带 D.面包28.爱丽丝成为王后,用餐时错过了汤和鱼,侍者端来了( )。CA.鸡腿 B.红烧肉 C.羊腿 D.牛排（二）判断下列说法是否正确，正确的打“A”，不正确的打“B”。（5分）
30．《骑鹅旅行记》中，尼尔斯变成小狐仙后受到了一些动物的嘲笑。( )
31．《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊希望荒岛上的新住所能望见大海。( )
32. 《骑鹅旅行记》中原来尼尔斯看到的那块大方格子布原来就是斯康耐的平坦大地。( )
33.《爱丽丝梦游仙境》中在厨房爱丽丝说公爵夫人手里的孩子像马。( )
34.《爱丽丝梦游仙境》中王后老喜欢跟别人吵架，一吵架就嚷着“砍掉他的头”。( )
六、阅读短文，完成练习。（24分）
（一）阅读材料，完成练习。（12分）
劳动课——传承文化的新方式
2022年，教育部发布了《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，根据不同学段，加入整理与收纳、家庭清洁、烹饪、家居美化等日常生活劳动技能。秋季开学后，劳动课正式成为中小学的一门独立课程。这种传承文化的新方式，引发了社会各界的关注与讨论。
我是“70后”。我们小时候的劳动课大多是去帮大人锄地、拔草、挑粪浇田，也帮着割麦、砍油菜、拾稻穗。这些地方学到的知识，后来都成了生活中非常重要的技能。我们从来不觉得劳动课是“玩”，而是在为祖国建设作贡献，所以为此深感自豪。
我是“80后”。我们小学时每周五下午都要进行大扫除，包括扫地、拖地、擦玻璃、除操场的垃圾等。除了大扫除，我们还有一门专门的“劳动课”，教材教我们做手工、缝衣服、烹饪、照顾小动物等。劳动课带给我最有意义的技能，是让我学会并爱上了做菜。现在，我成了亲朋好友眼里的大厨。
我是“90后”。我们小时候的劳动课比“70后”“80后”更丰富多样。除了打扫卫生、做模型和剪纸，还加入了金工、木工等技术性较强的手工操作，记得我还用木头做过筷子和勺子。上中学后，我们的劳动课还加入了电子设备制作，我还用电线和灯泡做过小台灯呢。但劳动课被其他课占用却是常态。
对于新版劳动课，很多家长、学生都很期待。在家长眼中，现在生活条件越来越好，孩子们没吃过苦，生活自理能力比较差，劳动教育能让他们今后的人生更接地气。在孩子们眼中，____________________________________________________________________________________________。如今，越来越多的“00后”“10后”早早学会了做饭做菜，显示了基本的独立生活能力，让人刮目相看。
35．抓住关键句，分析网友关于劳动课的言论，将“70后”“80后”和“90后”劳动课的特点概括完整。（6分）
“70后”：劳动课主要是帮大人干_________活儿，有__________________的自豪感。
“80后”：除了劳动实践，还有__________________________，是实践和_________的结合。
“90后”：形式________________，重视技术性较强的________________，但经常被占用。
36.结合材料，联系生活，在横线上填上你对劳动课的看法。（2分）
37．学校要求六年级的学生要学做两道拿手菜，但妈妈担心你被烫伤，不愿意教你。你会怎样劝说她呢？（4分）
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（二） 鲁滨逊漂流记(节选)
1659年9月30日。我，可怜而不幸的鲁滨逊·克鲁索，在洋面上遇到可怕的风暴，翻了船，全船的伙伴都淹死了，自己也几乎丧命，今日来到这凄凉而不幸的岛上，我不知这岛的名字是什么，姑且名之为绝望岛吧。
我整天为这凄凉的环境而悲痛着，没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，没有出路，没有被救的希望，眼前只有死，不是被野兽所吞，野人所嚼，就是冻饿而死。当晚，因为怕野兽，睡在一棵树上，虽然整夜下雨，我却睡得很熟。
10月1日。早晨睁眼一看，吃了一惊，因为那只大船已经随着海潮漂了起来，被冲得离岸更近了。这件事虽然一方面使我很快慰，因为我看见它仍旧挺然直立，没有被海浪打碎，希望等风停之后，上去弄些食物和日用品来救急，另一方面却让我为那些失散的伙伴而悲痛，我想，假使他们当时都留在船上，我们也许可以挽救我们的船，至少他们也不至于被淹死；假使那些人不被淹死，我们一定可以用大船的残余部分造一个小舟，把我们载到别的地方去。这一天，我花了大部分的时间去琢磨这些事；可是，后来看见那船没有进多少水，我便走到离它最近的沙滩上去，泅到船上。这一天雨还是下个不停，但没有一点儿风。
10月1日至24日。这几天，我连日到船上去，把我所能取到的东西都搬下来，趁涨潮的时候，用木排载到岸上来。这几天雨水仍旧很多，虽然间或也有天晴的时候。看来，这项工作需要付出许多的时间和劳力。不过，反正我的时间和劳力都不值钱，无论花在哪一方面都是一样……
10月25日。下了一天一夜的雨，夹着阵阵的风，到了后来，风刮得更凶了，竟把那大船打得粉碎，只有在退潮的时候，还可看到它的碎片。我费了一整天的工夫，把我所抢救下来的那些东西盖了起来，防备它们被雨打坏。
10月26日。我在海边上跑了差不多一整天，希望找一个地方来作为我的住处，我最关心的是不让野兽或野人夜间来袭击我。傍晚，我终于在一个小山的下面找到了我的地方，在那里画了一个半圆圈作为宿营的地方，决定沿着那半圆圈安上两层木桩，盘上缆索，外面加上草皮，做成一个坚固的工事、围墙或堡垒。
38.小说是用第________人称按________顺序来叙述的，主人公是________。(3分)
39.荒岛上“这凄凉的环境”是怎样的呢？(2分)
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40.短文主要写了几件事？请简要概括出来。(2分)
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41.鲁滨逊初到荒岛的这些活动，表现了他怎样的性格特征？(2分)
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42.从鲁滨逊的经历中，你得到什么有益的启示？(3分)
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第四部分 习作（30分）
逢喜事时，好心情令人幸福甜蜜；遇挑战时，好心情让人自信乐观。给自己一份好心情，生活中处处盛开绚丽的花朵；给别人一份好心情，人世间时时洒满明媚的阳光……请以“好心情”为话题，写一篇习作，让真情自然流露。
要求：语句通顺，内容具体；题目自拟，500字以上。
参考答案
一、
1.书籍 彻底 恐惧 倒霉 商贩
2.纤纤擢素手 3.冷露无声湿桂花 4.寒食东风御柳斜 5.千锤万凿出深山
6.老大徒伤悲 7.轻轻悄悄地挪移了
二、8.B 9.C
三、10.D 11.A
四、12-17.BAB DBC
18.（1）示例：我奔跑在田野上，落叶欢快飞舞，稻穗冲我点头致意。微风拂过，蛙声一片，似乎都在为我获得冠军喝彩。
（2）示例：我奔跑在田野上，落叶无奈地离开枝头，稻穗无精打采地耷拉着脑袋。微风拂过，蛙声聒噪，似乎都在嘲笑我落选了。
五、
（一）19=23.BDDDB 24.A ［解析］汤姆先找到山洞的出口，故B项说法错误；汤姆和哈克寻找并得到了宝藏，故C项说法错误；哈克救下了道格拉斯寡妇，故D项说法错误。 25-28.DBBC
（二）30-34.AABBA
六、
(一)35.体力 为祖国作贡献 一门专门的“劳动课” 理论 丰富多样 手工操作
36.示例：劳动课既能收获快乐，也能学到很多书本外的知识和技能
37.示例：妈妈，学做菜是提高劳动技能、展现劳动成果的一种方式。学会了做拿手菜，我不仅非常有成就感，还能经常做给您和爸爸吃，何乐而不为呢？我会认真学，并注意安全，不会让自己受伤的。请您教教我，好吗？
(二)38.一 时间 鲁滨逊 39.没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，没有出路，没有被救的希望，眼前只有死，不是被野兽所吞，野人所嚼，就是冻饿而死。 40.①翻船遇难，“我”漂落到荒岛；②“我”发现沉船，到船上搬运东西；③“我”寻找地方，构建住处。 41.鲁滨逊面对困境无所畏惧，努力寻找生存之路，表现了他的实干精神和英雄本色。 42.【示例】我们应该学习他不怕困难、乐观向上的精神，无论何时何地都坚强地活下去，哪怕只有一线希望也要争取，决不能放弃。
