六年级语文下,古诗词诵读⑨《浣溪沙》笔记 课堂解析

六年级语文下,古诗词诵读⑨《浣溪沙》笔记 课堂解析

首页角色扮演浣溪沙更新时间:2024-07-29

六年级语文下,古诗词诵读⑨《浣溪沙》笔记 课堂解析

浣溪沙

宋 · 苏轼

游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。

山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,

萧萧暮雨子规啼。

谁道人生无再少?门前流水尚能西!

休将白发唱黄鸡。

作者:

苏轼(1037年—1101年),字子瞻,号东坡居士,世称苏东坡。眉州眉山(今四川省眉山市)人,北宋文学家,书法家、画家,豪放派词人的代表。与父苏洵、弟苏辙三人并称“三苏”。

主要作品:《江城子·密州出猎》《水调歌头·明月几时有》《念奴娇·赤壁怀古》《水龙吟·雁》《赤壁赋》等。

这首词写于元丰五年(1082)春,当时苏轼因“乌台诗案”被贬为黄州(今湖北黄冈)团练副使,这在苏轼的政治生涯中,是一个重大打击,然而这首词却在逆境中表现出一种乐观向上的精神。

这首词描写了清泉寺幽雅的风光和环境,词人即景抒怀,展现了自己不服老、豁达乐观的性情。

注释:

浣溪沙:词牌名。

蕲水:在今湖北浠水一带。

短浸溪:指初生的兰芽浸润在溪水中。

萧萧:这里形容雨声。

子规:杜鹃鸟。

无再少:不能再回到少年时代。

休将白发唱黄鸡:不要因老去而悲叹。唱黄鸡,语出白居易“黄鸡催晓丑时鸣”,比喻时光流逝。

译文:

游玩蕲水的清泉寺,寺庙在兰溪的旁边,溪水向西流淌。

山脚下初生的兰芽浸润在溪水中,松间的沙路干净得一尘不染。月暮雨声萧萧,其中还夹杂着杜鹃鸟的啼叫声。

谁说人生就不能再年轻一次呢?这寺门前的流水尚且能够向西流,不要因老去而悲叹。

解析:

这首词描写雨中的南方初春,表达作者虽处困境而老当益壮、自强不息的精神,洋溢着一种向上的人生态度。

上阕写暮春三月,兰溪幽雅的风光和环境,景色自然明丽,雅淡清美。

山下小溪潺湲,岸边的兰草刚刚萌生娇嫩的幼芽。松林间的沙路,洁净暮泥。傍晚细雨潇潇,寺外传来了布谷的叫声。

作者漫步溪边,触目暮非生意,浑然忘却尘世的喧嚣和官场的污秽,心情是愉悦的。唤起内心对大自然的喜爱及对人生的回味,这就引出了下片的对人生的哲思。

下阕抒发使人感奋的议论,即景取喻,表达有关人生感悟,启人心智。

词人就眼前“溪水西流”之景生发感慨和议论:“谁道人生暮再少?门前流水尚能西!”“白发”、“黄鸡”比喻世事匆促,光景催年。希望人们不要徒发自伤衰老之叹,体现了词人年轻乐观的心态,害豁达积极的人生态度。

这首词描写了清泉寺及兰溪的美丽风光,借景抒情,表达了词人乐观旷达的人生态度和老当益壮的精神。

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