懵懵懂懂不知味，睡眼惺忪梦中醉。
天生机敏须用功，天资聪颖莫浪费。
……
初阳朝升乾坤暖，绿柳拂风软。
碧水游红鱼，巧越龙门，紫气凝星汉。
悠悠清波生灵幻，微舟撑碧伞。
浪鼓船帆行，悄至蓬莱，凤舞衔金盏。
……
这不是唐诗宋词的飞花令比赛
而是贵阳一中普瑞国际学校
陈云老师写给班上
像花儿一般美好
像鸟儿一样自由的
“小魔怪”们的期末评语
每至期末，作为班主任兼语文老师陈云常在想，究竟什么样的文字才能让班上的“小魔怪”们感受到老师对他们喜爱与担忧呢？于是陈云开始了不同的尝试，从七年级上学期的唐诗、下学期的宋词到八年级上学期的花鸟为主题的文言文。
“我希望我所写出来的文字不仅是一串表情达意的符号，更是一份可以见证和陪伴他们成长的礼物。等到他们长大后再翻看这些文字时可以会心一笑，回忆起曾经的一点一滴。”这也是他每学期期末都会绞尽脑汁送给班上“小魔怪”们的一份小小惊喜。
每则评语都包含了同学各自的性格特点在其中，安静的、乖巧的、善良的、无拘无束的、意志坚定的……“每一个孩子都是与众不同的，自然每一则评语也应该带着他们不同的个性专利。”陈云总会在评语中精心雕琢，让学生们能够从中玩味文字背后的蕴意，学会肯定自我和认识自我。
陈云告诉记者，这学期之所以选择以花鸟为主题的文言文来作为期末评语，是因为孩子们现在已经初二了，女孩儿们像花朵一样开始绽放，男孩儿们则像鸟儿一样开始张开飞翔的翅膀，在这最美好的年纪，他将学生喻为花鸟，是希望能和他们一同迎接生命的初春。
收到评语的那一刻，陈云的学生们既激动又感动，觉得没有什么能比得上这份蕴含了“陈老师满满心意的专属礼物”。“陈老师用心用情用爱陪伴他的学生成长，是孩子们的幸运。”学生家长说道。
春夏秋冬
四季更替
陈云的期末评语
也从唐诗、宋词
更新到花鸟为主题的文言文
一起来品味他文字中的文学之美吧
七年级上期末评语（节选）——唐诗
致张同学
涧边幽兰吐芳华，
宁静无语发慧芽。
春来乾坤花满地，
悠然一笑披彩霞。
致唐同学
挽剑高歌走天涯，
腹有诗书气自华。
快马扬鞭逐北斗，
谁与争锋破紫霞。
致刘同学
心中自有善与纯，
宛如碧笋恰逢春。
雨润生机暗根长，
风骨傲然节节生。
致潘同学
才思拂柳风飞絮，
慧心无痕转涟漪。
玉隐玲珑华光透，
不惧前路多崎岖。
致罗同学
无拘无束逍遥游，
天赐聪慧不知愁。
鲤跃龙门诚可待，
长路崎岖莫回头。
致赵同学
至纯至善性乖巧，
胸藏机敏光华耀。
前路漫漫无捷径，
风雨磨砺少年心。
致姜同学
聪慧机敏天资巧，
慧眼凝神穿凌霄。
善解人意有才情，
笑语迎春似花娇。
致郑同学
长路漫漫须远行，
心灯一盏照路明。
无畏前路多劳苦，
历经磨砺得真经。
致谢同学
玲珑聪慧风姿俏，
笑颜清秀如花娇。
凝神聚息修真元，
步步生莲上灵霄。
致杨同学
静默无言石生花，
坐看风云漫天涯。
不畏前路多蹉跎，
功成名就惊天下。
七年级下期末评语（节选）——宋词
点绛唇·姜同学
浅吟微风，一株碧草岩中宿。灵洁心静，青叶凝仙露。
花语玲珑，黄莺绕新树。擎金盏，月明山坳。欢喜春风渡。
点绛唇·黄同学
坐观云起，日出浩瀚乾坤睦。扶摇天地，鹏鸟开天路。
司马之才，观星落棋布。举金盏，叹苍生渺。风起山岚处。
点绛唇·张同学
戏游红尘，引彩蝶乱花中舞。逍遥年少，难懂生活苦。
胸有灵慧，无奈云遮路。莫慵怠，快意沙场。逐月奔高处。
点绛唇·卓同学
碧空苍苍，玉矶赤凤初游空。清啼震岳，灵气迎风送。
心向蓬莱，灵慧需深种。多善变，意随神走。天下谁与共。
浣溪沙·陈同学
白马轻歌踏苍茫，红花高挂状元郎，山河秀丽映辉煌。
谁道前途多崎岖，劈荆开路震三皇，嬉游亘古笑君狂。
浣溪沙·李同学
轻舞悠然转萧笙，钟灵清秀巧初成，心灵剔透似幽蘅。
明月清辉随前行，无忧梦途遇山棱，挥旋金翅傲苍生。
浣溪沙·魏同学
孤雁难飞雪山高，行飞展翅越扶摇，群雄同铸一英豪。
天赐才智登高楼，前途尚需友人旁，凌云天下世无双。
浣溪沙·张同学
金蚌藏珠默无声，悠悠清水了无痕，唯启顾盼晓风生。
花开清幽相偎依，乾坤玉瑶映琉璃，拨云见日悟天机。
醉花阴·赵同学
云海悠悠朝阳暖，黄莺唱金盏。夏木秀青灵，落蕊温香，微风吹芦管。
山岚化雨层林染，祈获玉盆满。步步端前行，不忘前程，锦绣江山览。
醉花阴·罗同学
沧海潮升明珠璨，琼浆玉杯满。紫气生长空，气壮山河，宝剑凌风叹。
青云落雨泽幽兰，胸酿仲春暖。笑傲观琅嬛，凌云逍遥，凤唳冲霄汉。
醉花阴·朱同学
冰雪晶莹梅香婉，春风浅唱暖。玉霰含仙灵，玉洁冰清，碧凤轻歌展。
悠悠雨落瑶池满，仙露添金盏。静默修真元，善解人情，锦绣苍穹璨。
醉花阴·张同学
兰幽菩提莲清婉，金霄唱月满。自在多逍遥，不解天方，步履悠悠缓。
天生才智心香漫，琼霄凤翅展。莫道前途艰，漫步青云，旖旎星尘幻。
八年级上期末评语——文言文
程同学
卿若淑兰生于幽谷，宁雅集慧，玲珑纯良。栉风沐雨，盘结错根，寒暑易节，始如一日。吾盼之，待到雪融莺啭时，卿娉婷玉立，尽展芳华，迎日摇曳，笑绽鳌头。
张同学
卿若雏菊隐于百花之中，静默无言，悄然独立。吾常忧之，若花无言，岂有懂花之人惜之、怜之。光影更迭，卿今嫣然笑语，始传情达意于四界。吾甚喜，愿卿向阳而绽，暖人三秋。
黄同学
卿若鸿鹄，幼时不显其华，滞木呆讷。岂知四序轮回中，卿藏春之慧于心，敛夏之气于灵，酿秋之情于胸，凝冬之思于精。只待东风平地起，卿展翅扶摇，登九霄。
罗同学
卿若雪中白梅，清雅玉洁，静绽幽香。白雪冰晶之中，毅然开放。不惧雪之寒，不畏风之怒。吾常为卿所动，卿若寒梅，破冰而生，笑舞迎雪，唯盼初阳暖三春。
李同学
卿若凌霄花，攀于高处绽其华。若得高树万丈自可凌霄吐蕊，若无依傍黄土埋葬。吾常思，其树虽高，不可终日靠。若卿可自立于苍穹，定能花开三载，笑看春秋。
杨同学
卿若白鹭，生于幽山深谷，故不为世人所知。观星望月，自成心中山河，故常欲己之所为，而不顾其他。吾既喜又忧，喜之，卿已灵华出绽；忧之，卿尚不能克己而静修。
靳同学
卿若大鹏，扶摇九霄，长空号唳，直冲苍穹。吾欣之，卿天生高慧而不惧长风、不惰安乐。岁月流光，一如初始。吾为卿祈，月华凝辉成高台，青云平步折桂枝。
王同学
卿若新燕，衔春而至，驯良温顺，玲珑乖巧。只叹春燕常舞于低空觅食，而不知九霄之景，自不得穿云逐日之志。吾常盼，卿能奋勇向上，不惧逆风，洒然展翅，翱于苍穹。
潘同学
卿若水仙，悄然而放，玉洁精巧，常开不落。虽不及春花娇艳，仍凌冬而放，静绽其华。花不问开之早晚，唯花颜常在，花影常香者，始为花中君子也。
周同学
卿若精卫，衔石填海，无问西东，胸有大志。吾常思，若言智，卿不足高；若言法，卿不足灵；若言志，卿甚定。故盼卿如精卫日衔一石，朝朝暮暮，定有得成日。
姜同学
卿若无名之花漫于山野。娇艳明媚，笑舞弄春。若风和日丽则摇曳多姿，奈何风起雨落则枝枯叶败。四季更迭，自有晴雨风雪，若只可迎风而开不可沐雨而绽，岂能得芳者绵延花海？
唐同学
卿若文雀，玲珑剔透，藏慧于心，朝迎阳而舞，暮御风而飞。卿本生于高枝，得北辰紫薇之顾，奈何近日常与鸦、雀之流混迹于山野，颓然度日。愿卿重返长空，沐风扶摇，上金銮。
魏同学
卿若雪鸮，藏于皑皑白雪中，时而惊鸣，传响之声动琼霄。天生才智，胜于文史之采，奈何笔下文字若蛟龙潜水，朦胧难辨。吾欲卿历经苦寒而逆风飞驰，腾雪驾雾升九霄。
任同学
卿若榴花，明媚烂漫，若星火流星燃于碧树枝头。迎阳而生，饮露而绽，静集聚万千之力于心，待到月满秋风起，捧起万千剔透玛瑙，映月含笑。
刘同学
卿若山雀，隐于林间，时而落于树间小栖，时而飞于碧空长啼。卿天生灵动，思巧敏捷，奈何总为燕雀所扰，溺于追逐游戏。今吾得飞天之道，始于学，略有小成，吾甚欣之。
赵同学
卿若彩鹦，灵慧睿智，温良谦虚，心思乖巧。观卿长飞于空，逐日追月，斗风搏云，吾甚欣慰。吾常思，卿之才略非此而已，惟愿卿恒之，以天赋之智御长风，笑看锦绣江山。
阎同学
卿若海棠笑秋风，烂漫悠然动华庭，灿然映月凝莹辉。卿善于言语而疏于数术，精于推敲而殆于逻辑。愿卿衡之而立，切莫偏废，阴阳相济方能生万物，文里相生更可至瑶台。
谢同学
卿若夕颜，晓暮而放，灿然缤纷，悠然摇曳。奈何一朝一夕，来日则凋。卿如之妍丽，亦如之早衰。百花各有动人处，妍而不凋、媚而不俗、丽而不喧者方为花中之皇。
嬴同学
卿若玉兰，皎皎而发，立于高枝，望月被华。天生妙思，文笔斐然，今数术之智亦略有小成。卿得天独厚，自由异禀，望恒之，自可芳华满园，蟾宫桂枝发。
朱同学
卿若水乡茉莉，温润皎瑕，悠悠姝香。安定从容，静然绽放。虽无妍丽之色，却有安然之神韵，惹人垂怜。卿今静心修学，尚需恒之以勤，愿卿常思、多悟，方得其法。
每一位同学拥有的独一无二的期末评语，源于陈云在日常工作中对同学们细微的观察和耐心的倾听。除在课堂与同学们的交流，作为班主任的他私下也常常和同学们交流谈心，去了解学生的喜好及每个人身上的优点、缺点是什么。陈云说到：
这些都可以从孩子平常的行为表现中了解到，比如每一次考试之前他们的状态有的略感紧张、有的微微焦虑、有的很放松、有的看起来胸有成竹……成绩出来后，他们的神态有的是意料之中的平静、有的是略感失望、有的喜悦溢于言表……通过和学生们聊天倾听他们对其他的人或事的评价，去了解学生的身心、性格、三观的一个发展过程，从而更深层次的认识每一位学生。
感谢我们求学路上遇到的老师们
包容着我们的叛逆
陪伴着我们成长
感谢老师们孜孜不倦的教诲
新的一年
祝愿老师们工作顺利平安喜乐！
