感统失调（也称为感觉整合功能障碍）是一种神经发育相关的情况，会影响个体对感觉刺激的处理和整合。以下是2-12岁各年龄段可能出现的感统失调表现：
2-3岁：
1. 对某些触觉刺激过度敏感或不敏感，比如避开触摸或嫌弃某种纹理的食物。
2. 反应过大或反应不足，对感觉刺激的反应与同龄儿童有明显差异。
3. 吃力或不愿穿着特定的衣物，比如避免某种材质或牢固的纽扣。
4. 对噪音、强光或混乱的环境敏感，易受干扰。
5. 运动技能发展缓慢，例如步态不稳定、运动笨拙。
4-6岁：
1. 对触觉刺激敏感或不敏感，可能由于服装、食物、触感等方面的问题而出现困扰。
2. 对声音敏感，可能对噪音过敏或难以集中注意力。
3. 姿势和平衡控制问题，可能表现为运动笨拙、跳跃时姿势不稳定。
4. 对视觉刺激过敏，可能对亮光或太快的运动刺激敏感，如眩光或旋转。
5. 感觉寻求行为，可能频繁寻求强烈的感觉刺激，如紧紧握住物体、用力按压。
7-9岁：
1. 对触觉刺激过敏或不敏感，可能导致不适应触感和材质，如困扰于穿着制服或特定鞋子。
2. 对噪音和声音刺激敏感，容易分心或过度反应。
3. 对视觉刺激敏感，可能对闪光灯、快速移动的物体或模型刺激反应明显。
4. 运动技能发展缓慢，可能表现为平衡问题、困难的手眼协调等。
5. 焦虑或情绪波动，常常因感官刺激引起情绪困扰。
10-12岁：
1. 触觉刺激敏感或不敏感，可能仍然对特定材质、服装或食物有困扰。
2. 对特定音量或频率的声音过敏，可以被低音或高音刺激所干扰。
3. 对视觉刺激敏感，可能对动态图像、细微变化或强烈的颜色刺激反应明显。
4. 运动技能发展缓慢，可能表现为协调困难、运动策略问题等。
5. 可能对参与组织活动、处理多个感官刺激或切换任务感到困难。
这些表现只是一般参考，如果注意到这类表现在孩子身上，请咨询专业医生或治疗师进行评估和进一步建议。
2-12岁感统训练
2-3岁：
1. 触觉感受训练：
- 鼓励孩子接触不同纹理的物体，如丝绸、毛绒等。可以用柔软的布料制作触觉绘画板，让孩子用手指在上面绘画。
- 进行手指画画活动，让孩子感受不同的触觉刺激。可以准备一些颜料或食品色素，让孩子用手指在纸上涂抹出各种形状和图案。
2. 听觉感受训练：
- 播放各种自然声音，如鸟叫、风声等，引导孩子倾听并模仿。可以使用音频设备或手机应用播放这些声音。
- 给孩子玩具乐器，让他们体验不同的音乐和节奏。例如，小鼓、木琴或铃铛。
3. 视觉感受训练：
- 使用图像卡片游戏，让孩子辨认不同的形状、颜色和图案。可以使用卡片、绘本或电子屏幕上的图像进行游戏。
- 进行目视追踪活动，例如追逐气球或旋转的玩具。让孩子观察物体的移动并试图跟随它们。
4-6岁：
1. 震动感受训练：
- 让孩子在秋千上荡秋千，提供震动刺激。可以到公园或游乐场使用秋千设施进行训练。
- 使用毛巾或海绵进行按摩，让孩子感受不同的触觉和震动。轻轻按摩身体的各个部位，例如背部、手臂和腿部。
2. 嗅觉感受训练：
- 提供各种气味的小瓶子，让孩子尝试辨认不同的气味。例如，香水、花朵或食物的香料。
- 进行食物品尝活动，培养孩子对味道的敏感性。让孩子尝试不同种类的食物，并鼓励他们描述食物的味道和口感。
3. 运动感受训练：
- 进行平衡训练，如单脚站立、走在平衡木上等。在室内或户外设置适当的训练场地，并监督孩子进行平衡训练。
- 进行身体感知活动，例如模仿动物的动作、跳跃、爬行等。可以通过播放动物视频或使用卡片图像来引导孩子模仿。
7-9岁：
1. 触觉感受训练：
- 进行粘土塑造活动，锻炼手部肌肉和触觉反应。给孩子提供一些彩色的粘土，让他们用手模仿制作各种形状和物体。
- 进行揉面团或捏泥鳅的活动，加强手指的触觉感受。给孩子准备面团或黏土，让他们用手指揉捏、拉伸和塑造。
2. 听觉感受训练：
- 参与音乐活动，如学习演奏乐器或参加合唱团。报名孩子参加音乐课程或学校的音乐班级，并鼓励他们积极参与音乐活动。
- 在嘈杂环境中进行听觉定位游戏，提高听觉敏感度。带领孩子到公共场所，如购物中心或公园，在不同的声音环境中做听觉游戏。
3. 视觉感受训练：
- 进行拼图或建模活动，培养孩子的视觉空间能力。提供适合年龄的拼图游戏或积木，让孩子通过组合零件来构建形状和结构。
- 进行观察绘画活动，让孩子细致观察并描绘所见。给孩子一些有趣的场景或静物图片，让他们观察并用画笔或铅笔绘制所见。
10-12岁：
1. 震动感受训练：
- 参加运动项目，如篮球、足球等，增加身体的震动刺激。鼓励孩子参加学校或社区的体育俱乐部，享受团队运动的乐趣。
- 练习瑜伽或太极等平衡和控制身体的活动。报名孩子参加瑜伽或太极班级，并跟随专业教练进行训练。
2. 运动感受训练：
- 参与户外活动，如攀岩、滑冰等，提高身体运动协调性。带领孩子到室内或室外的户外运动场所，参与适合年龄和能力的活动。
- 学习舞蹈或体操，培养孩子的动作感知和身体控制能力。让孩子报名参加舞蹈班或体操班，并跟随教练进行训练。
3. 个体间的感觉整合训练：
- 进行复杂任务训练，如解谜游戏、拼字游戏等，培养多种感觉信息整合能力。在家庭环境中提供适合年龄的智力游戏和谜题，让孩子进行挑战。
- 进行集体活动，如合唱团、舞蹈队等，锻炼孩子在社交环境中的感觉整合能力。鼓励孩子参与学校或社区的集体活动，与其他孩子一起合作和表演。
这个训练计划仅供参考，具体的训练内容和频次应根据每个孩子的具体情况进行调整。建议在专业人士的指导下进行感统训练，以确保训练的安全性和有效性。
