周末我和小新在看假日博物馆时，看到《向西再向西：丝绸之路上线》时，小新好奇地问我：“妈妈，为什么要专门为卖丝绸建一条路呢？”▼
听到孩子的这个提问，我竟一时语塞，不是不知道怎么解释，而是不知道要从何说起，因为“丝绸之路”四个字包含的东西实在太多太多了。
丝绸之路从来都不只是一条道路，广义的丝绸之路其实从上古时期就已经陆续形成，经过几千年的发展，慢慢形成了遍及欧亚大陆甚至包括北非和东非在内的长途商业贸易和文化交流的线路。▼
（图片来源：chinadiscovery.com)
而我们常说的丝绸之路一般指的是狭义的，它从汉武帝时期张骞出使西域开始，到唐朝达到了繁荣的顶峰，无数的货物从东方运到西方，也有很多货物从西方运到东方，商队，驼铃，货物，把中国和世界的其他部分连成一个整体。
要给孩子说清楚这条横跨2000多年的商道的确不容易，因为它涉及到大量的地理、人文、经济等知识。所以我一直在想，用什么方法能给孩子把丝绸之路掰开来一点点说明白，而且还能让他们喜欢学、容易懂呢？
突然想起前不久收到的《千年丝路》桌游，我尝试性玩一下，看看能不能用它来给孩子讲解这个庞大的体系，结果玩了一圈下来，让我有非常多的惊喜。▼
这个桌游模拟的是丝绸之路上商队进行商品交易的历史场景，每一个环节都紧扣“丝绸之路”这个主题，让人有一种身临其境的感觉，是一个沉浸式的丝绸之路的贸易之旅。▼
通过这套桌游，我们可以拆分出很多有意思的知识点。例如我们可以通过游戏纸来讲解海、陆丝绸之路的区别和关系，通过交易规则来讲解等量交换、低买高卖的概念，通过城市卡来讲解每个城市的历史变迁等等。▼
而且我很喜欢的一个点是，它的规则设计很好地还原了当年丝绸之路的商业模式，当我们给孩子讲解规则的时候，就可以同步讲解规则背后的历史成因。
例如每个游戏参与者会有一个仓库，里面只能放置四个货物，如果不够放了可以随时丢弃。这是因为当时长途贸易主要是靠马或船来运输，载重都是有限的，所以对于商人来说，一定要用好每一个宝贵的位置来放置高价值的商品。▼
这个桌游的确是讲解丝绸之路历史的利器，除了好玩，孩子还能通过沉浸式的体验来了解大量的知识点。在和小新玩桌游的过程中，我就琢磨出来了不少好用的讲解方法和角度。
在给分享之前，说说这套桌游的玩法，了解如何在千年丝路中生存和致胜，在玩的时候，也可以和玩伴们一起发掘新的规则，增加更多乐趣。
● 游戏开始前，孩子随机抽取城市卡决定自己的起始城市和“第一桶金”，或是骆驼骑行在沙漠中，或是乘船航行在海洋中；
● 每到一个新城市，孩子可以开通新商道获取基础资金；
● 城市开通商道后，就能开始自由抉择物换物、钱换物、物换钱三种贸易方式。
● 在丝绸之路上，孩子需要克服各种困难完成这场冒险，最后手上银锭最多的是游戏赢家。
丝路的历史变迁首先，在这副桌游里，孩子可以学到丝绸之路的历史变迁。
打开《千年丝路》的地图，你会发现，对比其他同主题的桌游来说，它比较好地还原的丝绸之路的真实版图，因为除了我们熟悉的陆地丝绸之路以外，还有后来才兴起的海上丝绸之路，另外沿途的16个重点城池也用相对位置的方式有序地排列其上，版面设计简单、清晰。
★ 陆、海丝绸之路
早在先秦时期，连接中国东西方交流的道路已经存在，但丝绸正式西传是始于西汉通西域，丝绸之路的真正形成是在西汉张骞“凿空西域”之后，在唐代进入繁荣鼎盛的时期。直至清初实行闭关锁国的政策，丝绸之路贸易才逐渐走向衰落。▼
△明代中叶嘉靖年的《丝路山水地图》
海上丝绸之路的形成就晚很多。唐朝之后，因造船技术进步了，一帮商人从广州、泉州开始，穿过马六甲海峡，一路到南欧。到两宋时期，因为实际版图大幅缩减，西北地区难以涉足，所以海上丝路大有取替陆上丝路的趋势。到了明代中期郑和七下西洋，海上丝绸之路的航线已扩至全球，对世界贸易发展产生了重要的影响。▼
通过讲解这两条丝绸之路的形成和相互关系，就能让孩子了解各朝代版图的变化以及生产技术发展对历史的推动影响。
★ 丝绸之路的节点城市
在玩的过程中，第一步是各玩家抽取属于自己的起始城市，当我们跟孩子一起看地图上的这些城市时，就会发现在中国境内的城池只有三个——长安、玉门关、泉州。▼
丝绸之路这么多节点城市，为什么只选这三个呢？这是因为陆上丝绸之路形成的时候，起点便是当时的都城长安，沿着向西的道路一直到达古罗马城。▼
在古代，玉门关和阳关以西被称为西域，玉门关则是丝绸之路通往西域北道的咽喉要隘，往来的通商贸易都需要经过这里。▼
海上丝绸之路开启，泉州便是其重要的起点之一，由这里出发，有着向西（到达波斯湾各国）、向东（往朝鲜半岛和日本列岛）两条航线。▼
其他城市的选取也是极具代表性的。像是陆上丝路西边巴格达、君士坦丁堡，以及终点古罗马城；海上丝路西航线途经的狮子国、开罗等，东航线上的金城、平京城等。
其中，在地图上有五个城池（金城、泉州、狮子国、吉达、古罗马城）都标注着“海陆交叉点”，每当走到这些城池的时候，就可以选择更换交通工具（骆驼和船）：海上往陆地走的，就商船换骆驼；陆地往海上走的，就骆驼换商船。▼
这样在玩的时候，孩子们就能很清晰地知道，哪些城市是海上丝路的，哪些是陆上丝路的；古人们在陆上、海上的主要交通工具分别是什么；在游戏中就能轻松get到很多历史知识点。
★ 桌游中的城市知识
再看每张城市卡后面的介绍，还包含着很多的知识点：左上角标注的是该城市主要的交通工具（商船、骆驼），玩的时候抽取起始城市，就要选取相应的交通工具开始游戏。▼
而卡片右上角的是当地的特产，比如说长安的是茶叶，那我们就知道，原来自古以来，西安的特产就是茶叶；再看金城，也就是今天的韩国庆州，特产是高丽参；真腊，今天柬埔寨境内的地区，特产是沉香等。▼
在这副桌游里，城市卡上的特产标注不仅仅是拓展孩子的地理、文化知识，结合贸易卡来看，还会发现，在某个商品的产地，它的价值是很低的，但在较远的城市中，价值就会倍增。
比如说茶叶，在产地长安，1个银锭就能买到1份茶叶，但到了阿丹国，买1份茶叶就需要用到5个银锭。▼
那么，在游戏中进行贸易的时候，就可以引导孩子，观察自己货仓有哪些商品，这些商品去到哪些城市的时候价值很高，可以用之换取更多银锭。这部分就涉及到财商的养育，后面贸易部分会详细说到。
最后看卡片中的城市介绍。卡片上标注的每座城市的名字都是古称，比如说平京城，其实就是现在的日本奈良市。有意思的是，今天“日本”这个名字也是来源于当时奈良首都平京城的特产漆器“Japan”。▼
这样一张小小的城市卡片，就囊括了这么多有趣又实用的知识，可见这个产品在研发阶段就花了极大的心思，既做到了丰富有趣，又做到了融合得有的放矢。
丝路上的贸易其次，《千年丝路》桌游有着独一无二的商机，身在其中，可能摇身一变成为富商巨贾，也有可能变成食不果腹的贫民，在海、陆丝绸之路孩子能真切感受风云诡谲的商场。
★ 认识银锭和换算方式
要想孩子玩懂玩透桌游、学会运用贸易思维，我们需要先教会孩子银锭的换算，银锭也是研发团队的巧思之一，让孩子脱离现代的货币模式、置身在古时的市场。
游戏里有1、5、10三个单位的银锭，五个1银锭=一个5银锭，两个5银锭=一个10银锭，这是最基础的换算公式。▼
例如，孩子赚了3银锭（ 3），他可以直接从“白银供应堆”拿三个1银锭；当“白银供应堆”中已经没有1银锭、只剩下5银锭和10银锭，那么就需要用到银锭的进阶算法，可以从“白银供应堆”中拿一个5银锭（ 5），再给回2银锭“白银供应堆”（-2）。
这里可能会有小朋友会不理解为什么要还2银锭回去，其实是数字的加减法5-2=3，形式上是贴近生活中的货币换算，大家也可以用“商家找零钱”作为例子，将桌游中学到的内容延伸到生活中。
★ 物品的价值、等量代换
孩子学会银锭的概念，就可以开始教他们以银锭换物、以物换物、以物换银锭这三钟代换，具体的代换方式要根据城市贸易卡决定。
用其中一张吉达贸易卡作为例子，1高丽参=1陶瓷=1沉香=4白银，当时小新就用了1高丽参换取了4银锭，实现了以物换银锭的代换，当然啦~代换是自由选择的，小朋友也可以用1高丽参换取1陶瓷或者1沉香。▼
贸易卡的代换方式其实就是古时候商队的贸易方式，将其他的物品或者银锭，到丝绸之路经过的城市进行贸易，从中牟利。
★ 低价购入高价卖出
紧接着，孩子就能利用贸易卡代换方式，在丝绸之路上面进行各种贸易活动。
每个城市盛产的东西不一样，比如玻璃，在开罗和古罗马城是很常见的，4玻璃=4银锭，看上去是不值钱，但是在长安和泉州1玻璃就能换5银锭了，这就是丝绸之路的商机，根据不同城市的特色进行差价贸易是丝绸之路的财富创造，商队沿途低价购入高价卖出。
玩桌游的时候，小新问过我“只靠4银锭的差价怎么养活整个商队呢？从亚洲走到欧洲，以前也没有飞机呀，路上不会没有钱了吗？”我听到很欣慰，小新不仅能接受桌游的玩法，还能延展到现实当中，开始有贸易的思维了。
我当时是用两点来解释，首先商队的筹划是一个很重大的事情，古人不会贸贸然就出发，肯定会先筹备当地的特产，一边走一边贸易，保证路上的生活；其次商队一次就会运载大量的商品，量大则赚的钱多，再引导孩子结合桌游中的货仓，一共有四个格子，可以一次性买4玻璃，运到长安或者泉州再全部卖出去，那么就能赚16银锭了。
《千年丝路》桌游是一个丝绸之路的贸易引子，古时的贸易方式大家都可以给孩子展开细说，甚至拓展到商队组成和当地招募等等内容，由孩子自由去摸索、提出疑惑，我们再去解答，最后引导回桌游上面，玩中学、学中玩，用学到的贸易方式在游戏中战胜对手。
★ 路径规划，用最优解做到财富最大化
掌握差价贸易是创造财富的第一步，创造财富的核心方式是路径规划，也是游戏决定输赢的方法，通过最短的路径/最少的步数获取最大的财富，才能成为最后的赢家，在丝绸之路上面大家都能贸易，要如何成为富商巨贾需要有一定的谋划手段了。
玩游戏的过程中，我给小新提出了几点问题，让他自己思考和探索。
1.长路径赚的银锭多，短路径赚的银锭少，哪种贸易方式你觉得更好？
2.货仓的容量是四个格子，路上可以多次进行贸易，你会选择在一条路径上面进行多少种贸易呢？
3.事件卡的奖励有两个选择，一是从玩家中获取，一是从“白银供应堆”中获取，哪种获取方式更有利？
这些问题都是开放性的，这样的提问是为了给孩子提供更多的思考角度和空间，鼓励孩子大胆假设、小心验证。
★ 驾驭财富、应用财富
游戏中会有触发事件卡，孩子可能会一瞬间一无所有或者财富暴涨，很需要孩子学会去驾驭财富，让赚到的银锭稳稳攒在手里。▼
带领商队、开辟新城市赚取“首金”☛规划路径、用银锭购买或用货物交换装满货仓☛抉择商路、抢占先机，这个贸易过程就是在一步步培养孩子财商，可以选择在游戏过程中引导孩子，又或者让孩子自己去摸索、学习对手如何操作。
事件卡的作用也不仅限于让孩子学会在遭遇风险或机遇时如何去驾驭财富，还能从中学到很多历史文化。
我们可以跟孩子一起仔细看这些成语，会发现他们的选取非常巧妙，陆地的事件卡都是陆上相关的，例如“人困马乏”、“一路平安”、“飞沙走石”等；海洋的会是“风平浪静”、“惊涛骇浪”、“一帆风顺”之类的和海上相关的成语。
这样的设计既把成语原本的意思呈现出来，又和游戏紧紧相扣，孩子在游戏中实践，就能很好地理解成语的意思并加深印象了 。
我们再把这些成语进行归纳分类，会看到表示艰辛、苦难的成语占了更高的比例。
通过这些成语的讲解，我们可以让孩子了解到古人穿越城市、跨越远洋做贸易的艰难和辛酸，引导孩子明白“不积跬步无以至千里”的道理，鼓励孩子做事情不要怕艰难，只要踏实走好每一步，就能有所收获。
有时候，如果孩子运气不好抽到如“丢掉一半货物”之类的事件卡，我们还可以利用这个机会引导他们正视困难和挫折，不要气馁。
毕竟世事无常，做人做事都不可能永远一帆风顺，我们要成大事，就需要学习接受这样的常态，才能有良好的心态走天下。
