PADI救援潜水员证并不能够当作是谋取专业救生员的凭证，它的作用更趋向于教懂学员最最最基本的救援知识和方法，提高潜水自信心，警惕心，在真出现状况时不会为已经很糟糕的情况添乱。能够自己照顾好自己已经是上上大吉了。
PADI的救援潜水员课程（Rescue Diver Course）是从一名普通小A走向DM潜水长的必经之路，但很多潜水员并没有意识到它的重要性，那么今天就来聊聊救援潜水员是怎么回事吧！
救援技术与理论知识
1. 初期准备
首先，你必须要有AOW的证书，菜鸟可不能直接当救援潜水员。如果条件允许的话，你还可以先考取CPR（心肺复苏）或EFR（Emergency First Response）证书，但要确定救援课程的时间距离你拿到证书不超过24个月（大多数潜水员会选择一起学）。当然，心理和生理准备都要做好，毕竟你快要从被救的一方变成一个能救人的潜水员了！
那么，当救援潜水员需要很好的身体素质吗？并不一定。
不是所有人都能拥有专业运动员一般的体质，但你还是需要保持一定的身体素质，因为课程和实际救援都有需要用力气的部分。课程包括帮助浮在水面上的疲劳或惊慌的潜水员，以及用指南针在水下确定方位以寻找走失的潜伴。你也将学习怎样帮助和运送失去意识的潜水员，并对其实施紧急救援。
救援五原则
1. 预防永远胜于治疗
网络上时有报道的潜水事故，很为受害人不知道的是大多数事故其实在下水前就可以避免了。人的侥幸心理是很可怕的，开始时可能是最微不足道的事，如果不能够及时发现并做出适当的调整的话，就会让潜在危机有机可乘，慢慢的麻木咱们的警惕心，星星之火，等到一发不可收拾时，已经没有让人后悔的空间了。
下水前就可以从装备，天气， 水况，潜水员人品的角度去评估风险， 适时作出调整。绝大部分的意外都是人为的疏忽加上错误的判断造成的。能够做到防范于未然已经是大半个合格的PADI救援潜水员了。在这一点上咱们千万不能怀疑自己的第六感。
下水前自己和潜伴再三检查，互检。定期要时常保养，检查，定期送修潜水装备。这样可以降低风险！
2. 自身安全为首要考量
在无可避免的情况下必须展开救援行动时，必须把自身安全设在第一位，在确保了自身安全不受威胁下才展开行动。
恐慌的潜水员力大无穷，失去理智，会试图抓住任何东西包括救援人员，所以靠近受难者近一尺，对救援人员的的威胁就多一尺。据笨教练对救援潜水员课程的理解，PADI提倡的水面救援方式可以以一句话总结：‘能不下水救援就不下水。
几个从岸上或船上的水面救援方式优先考虑使用，如向恐慌潜水员喊话，提醒抛弃配重，为BCD充气（按：潜水员在水面上基于任何原因没有为BCD充气，导致猛踢水脱力导致恐慌是造成水面事故的主要原因。），向潜水员抛掷救生圈或其他可浮物如绳子，浮标，救生衣，甚至是充满气后的BCD，或使用延伸法把潜水员拉回岸上或船边等。
万不得已要下水救人也要确保自己身上有足够的浮力装置，脚蹼必须穿上以节省游泳消耗的体力，同时可以有效的避开受难者的纠缠。千万不可以什么都不带就跳下水试图救人。与恐慌者保持一定距离并随时准备撤离，避免恐慌者扑到自己身上。
要到水底展开搜索救援也是一样，必须首先确保自己的装备齐全，有足够的训练，身体状况良好，气瓶一定要满瓶，能够潜水的时间，减压停留等等……但还是那一句话，一切救援行为都要首先以确保自己安全的前提下才展开，千万别把自己也陷进漩涡里，本来只需专注救一人，现在变得要救两人的窘境。
3. 你完全没有义务
是的！你完全没有任何义务去救人。咋听起来很冷血。。
PADI救援潜水员课程是一项‘休闲’课程。三，五天的一项课程完全不足够让学员有充分的知识，锻炼来应付千变万化的救援行动。所以你没有义务冒着自身的危险去参加一项救援行动的。
如果有能力和足够的镇定可以帮点不会威胁自身安全的小忙，列如遵照指示去打电话求救，控制人群，帮忙搬运受难者，提急救箱，急救纯氧等等的行动已经是帮了整个救援行动一个大忙了，一般你都不一定是主导整个救援行动的最佳人选。
千万别以为考了个证就能人所不能，不顾后果的逞能，比如说毛手毛脚的参与复杂的水底搜索救援，万一在水里发生了什么事还要劳烦整个救援团队分心去搭救你，真的是说不过去的。
量力而为，可为可不为，非一定要为是这原则的精髓。
4. 停下，思考，行动
做任何事,只要保持镇定就有成功的机会。一个惊慌失惜的救生员去救一个受难者，几乎可以肯定是悲剧收场。所以在救援课程中，学员一定要学会保持镇定后才行动。知易行难！谁都知道保持镇定可以避免钻牛角尖，重复的做对解决事情没有帮助的行动，但怎么镇定呢？
其实保持镇定是可以学的。只要记得这句口诀：停下，思考，行动。并在平时反复练习，一定能够做到。救援时也是这个道理，停下让自己放松，思考是不是一定要下水，环顾一周有什么装备可以让救援更安全，更有效，分派谁可以帮什么忙等等……然后……才付诸行动。
5. 永远没有对或错的方案
跟着救援潜水员的课程教，在完美的条件下会让学生学习并示范几种针对不同环境展开救援的场景。道具当然应有尽有啦。方案也是事先设定好的。 和真实救援最大的差别就是在真正需要救援时，人都无可避免会有紧张的心情，会把部分在课程里头学习到的方法，步骤局部遗忘，漏掉，或颠倒。
真实的救援现场可能也没有那么完整的救援设备。我们更要记住意外是可以在没有任何征兆下发生的。完全可以打你个措手不及。所以我们也不会要求一个完美的救援行动。在现场必须根据现场条件进行调整，调配，活学活用。
船上没有救生圈，把BCD充气后当作救生圈丢给受难者肯定是行得通的。船上的扫把棍难道就不可以是延伸救生法的可用道具？完全可以呀！标准紧急人工呼吸，首先供给两口人工呼吸，然后每5秒一口，紧张中忘了，难道就不可以每4秒一口？千万不可以太拘泥于书上教的招式，而在救援时产生疑虑而延误甚至不敢施救。
做，机会是50/50，不做是0。
