全国中学、小学开学时间以及相关注意事项已经陆续公布，其中部分地方已明确采用线上学习模式。
问题来了，老师们是否都已经准备好了呢？为孩子忧心焦虑的家长们是否做好应对计划了呢？
孩子在家学习，注意力集中是关键之一，课后知识的记忆也是重中之重的。毕竟学了课本知识，还得记牢。
把知识记在脑子里了，到了写作业的时候、考试的时候、日常生活中需要运用的时候，才能更好的运筹帷幄。
（温馨小提醒：本次将会分享【线上学习】，家有小学生、初中生的家长，关注后私信：“学习”即可获取。）
相信部分朋友已经看过《法证先锋》《读心神探》和《神探夏洛克》，里面的高sir、姚sir和福尔摩斯记忆力惊人，简直就是“最强大脑”。
那么，这样惊人的记忆力是如何达到的呢？
这个世界天才并不多，普通人想要拥有“最强大脑”，重要的还是方法。那么一起来试试【定桩法】记忆方法，学习如何将课本知识轻松记在脑子里吧！
【定桩法】也称定位记忆法，通俗来说就是找好一个我们熟知的事物作为【桩子】，然后将需要记忆的事物通过图像联想，给事物和桩子之间定义一个逻辑关联，进行回忆的时候，只需要记起熟知的桩子，进而联想到先前记忆过的事物。
上两节课，花花老师都在和大家讲【定桩法-身体桩】，以及用身体桩如何记忆古诗词《念奴娇赤壁怀古》！
今天花花老师会继续上一节课的内容，和大家继续讲解，如何运用【定桩法】记忆苏轼的《念奴娇赤壁怀古》。
但今天花花老师除了要讲解身体桩之外，还要和大家介绍一个新的定桩法的细分内容——【人物桩】。首先，还是老习惯，咱先一起来复习一下【定桩法-身体桩】。
【身体桩】，它包含12个桩子：1是头发；2是眼睛；3是鼻子；4是嘴巴；5是耳朵；6是脖子；7是肩膀；8是手掌；9是肚子；10是屁股；11是膝盖；12个是脚掌。
【人物桩】我们记忆这个古诗词，需要用到8个人物桩（西游记人物）：如来佛、观音、太上老君、唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧、白龙马
请记住这个顺序哦~
如果有朋友缺席了前两节课的，可以在这里补充学习一下：
定桩法-身体桩1：
定桩法-身体桩2：
接下来，我们来继续吧！跟着花花老师阅读一遍古诗词《念奴娇赤壁怀古》。
屁股对应“遥想公瑾当年”，公瑾，大家觉得不好记，可以用它的谐音“公鸡”，那么我们想象：一屁股坐在了公鸡上面，就是遥想公瑾当年了。
再想象小乔出嫁的时候，是不是要用膝盖去跪拜，一拜天地，二拜高堂，所以想想：小乔膝盖跪下来拜天地嫁人了，就是“小乔初嫁了”，所以膝盖对应“小乔初嫁了”。
接着是脚掌对“应雄姿英发”，我们可以想象：脚掌它特别帅气，脚掌上长了很多美丽的英发。
接下来是人物桩，为什么选择了这8个人物作为人物桩呢？
因为这几个人物角色，很小的时候就在我们的印象中根深蒂固了，所以，我们选人物桩的时候，选的这些人物。好了，我们开始来记忆古诗文吧。
如来佛祖对应的是“羽扇纶巾”，想象一下：如来佛祖拿着羽毛扇子在扇风；
接着的人物桩是观音菩萨，我们想象一下：观音菩萨在谈笑，可能她在和别的上神在谈笑，所以观音菩萨对应“谈笑间”。
太上老君对应“樯橹灰飞烟灭”，太上老君的炼丹炉一打开，里面冒出了很多灰和烟；
唐僧对应“故国神游”，可以想象一下这样的画面：唐僧去西天取经回来后，晚上睡觉经常故国神游到他当时取经的地方；
孙悟空对应“多情应笑我”，我们可以想：孙悟空捂着嘴笑我不动情，所以孙悟空对应的画面就是“多情应笑我”；
猪八戒对应“早生华发”，可以想象：猪八戒的头发都变成了白色。
沙僧对应“人生如梦，沙僧在喝”如梦果汁”感叹人生；
最后一句白龙马对应“一樽还酹江月”，想象一下：白龙马掉了眼泪之后，就钻进了江水之中。
这首古诗词的内容比较多，很多学生在学习的时候较难记住古文词句之间联系，所以很多同学在背诵的过程中，不是背漏，就是背颠倒。
现在用定桩法就能够快速记忆住，而且不管提到哪一句，很快就能背出来！
运用定桩法来进行记忆，往往能达到事半功倍的效果。背漏和顺序颠倒？不存在的！
花花老师最近收到部分家长反馈【定桩法】课堂的疑问。
“我也是这样教的，但是孩子还是不会”
“这个没什么作用”
“不知道怎么和孩子讲解，孩子不乐意听”
这些问题呢，花花老师记下来了，鉴于这一堂课内容比较多，所以把花花老师的解决办法放在下一期来讲，持续关注哦！
今天是初中、小学同步教材的动画课程的最后一天啦！家长们不要再犹豫啦！孩子能否成长为学霸，就在你的一念之间！
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