近一段时间，本设区市的一个县域内接连因父母教育孩子问题出现了孩子寻短见的意外事件。细细分析，为人父母者，真的爱自己的孩子吗？爱自己孩子，从表面去看，动物皆有它的本能，但教育孩子，却是需要育的方法，需要爱的智慧。
现下的初中学生，从七年级到九年级，这三年里，他们比之父母同样年龄时，所受到的诱惑一点也不比父辈们少。电子游戏、生活小视频、聊天娱乐等手机、电脑的电子网络世界，还有现实生活中，不良少年不良“三观”的指导，在冒险刺激的激情带动下，人的*性被放大，有趁着月黑风高撬小卖部偷现金、货物的，酗酒滋事打群架的，违规出入成年人娱乐场所的……一群“熊孩子”铤而走险，就为了能够令同龄人艳羡、自己如愿的买得起一部苹果、三星、华为等品牌手机或一辆山地车、摩托车。未成年的孩子，可以掩耳盗铃式地掩饰自己的小心思。作为孩子的父母，却不能因为自己只顾忙着自己的事业，放弃走进孩子的内心世界，没有察觉孩子心中涌动的暗流。否则，一旦孩子闯祸犯傻，等出了违法或危及生命才后悔，这又算是谁的过错？可否责怪社会、学校或教师？
走不进孩子的内心世界，你对孩子的教育容易变成简易的说教，显得不合时宜。不是你的教育思想出问题，而是你的教育方法，没办法让孩子接受，如同“鸡同鸭讲”。好一点的方法，你自己先得平心静气，努力让自己做到”静下心，坐得住，学得进“，用书本心理教育理论与方法，探索并实践抓住孩子的心。听不懂孩子们的话，平等看待他们的观点，包容他们的小错误和行为，没有容错的胸襟，哪来容错的雅量？每个孩子冰雪覆盖表面的内里，皆包藏时代少年正直、偏激、偏信、执着的真相。
作为父母，我们自己成长中已然习惯了被居高临下的俯视，已经习惯过去的父道尊严——严父慈母。在看待现时孩子世界，不油然地就会居高俯视，甚至不屑与孩子们探讨。由于这种非平等式的眼神与视线，你我都错失了很多找到打开孩子内心世界的“钥匙“。没有身体和心理上的”蹲下“，孩子决然不会打开他的心门，你我也就难于知道，是哪一条路径能够真实地抵达孩子的内心。
忘了哪位大家说过，家庭教育的前提，学会洞察孩子行为习惯背后的起心。孩子的倔强、哭闹、胡思乱想、郁郁寡欢……这不过是表面的情绪行为，他内里的需要，连他自己也未必知道。但为人父母，还是需要教育的智慧，用爱的智慧，启迪、倡导并激励他们从善如流、爱己及人。
不理解孩子，尝试宽容待事父母是孩子的榜样。你可以假装自己不是，但事实却无法改变。但现实中却又有一类父母，自己明明不懂，却自以为很懂，自以为很懂得自己的孩子。
青春期少年事件结局的离奇，谁都没有办法预料。但学会倾听，让孩子适时的宣泄出来，多少定是能发现缘由。孩子嚎啕大哭的说：“上次考试没考好，妈妈几天不跟我说话，我觉得自己很多余。”就这么一句话，你听出了他什么内心想法？像不像我们成年人？我态度那么认真，确实把事情做出了不好的结果，领导或老板可以责骂，也可以错怪，但他们冷落我，我是不是特别的难受。领导和老板，并不是我最亲近的人，我们尚且如此。作为父母，孩子最贴心最亲近的人，冷落了孩子，孩子的归属感也被击破了。倔强、偏执是这一年龄的特点，若过度放大自己的情绪，孩子就会产生“生无可恋“莫名悲观情绪。父母一代看到和接受的观念，大不了孩子不回家，但你要知道，互联网络的世界，传达的知识和情绪，已经远远超过了之前的任何一个时代。没有了宽容待事，谁能掌控事件结局。
尝试着学习国家五年、十年进行规划。特别教育孩子的问题上，需要时间，需要探索与实践。教育需要情怀，更需要坚信。我不是基因与遗传学坚信者，但一定要相信突变的可能性还是有的。用在教育上，量变与质变永远成立。因此，你做不到宽容对待孩子的所作所为，你可以试着包容他，你也许会对他所做的事、所思考的问题，感到无比的激动、高昂或失望、悲观，但不要放弃你的孩子，冷落他的成长，理当积极的给予支持。当孩子走上一个新的平台，学习新的知识，打开思想格局，一定会有自己的父母为人处事的一种新的理解。作为成年人，思想、境界相对时代来说，更容易固化。作为孩子，如初升的朝阳，一颗生来有花期的种子，只要假以时日和成熟的环境，达到人生的巅峰是一种必然，关键还在于父母在培育中不要耽误了成长期。
成人的世界，流俗和自己的欲想拘束大多数人的思想。常常会将孩子的成长作为自己的成就进行攀比。只要自己细细想想，每个人的成长路程，有可比性吗？就像多数人热爱旅行，又有多少人知道旅行的真正目的和意义。心游、神游，才是旅行的终极目标，走好孩子的心路，不啻一场旷达远行的发现。
父母教育的智慧，并不是非要让孩子成为总统和名流，而是让他成为与自己心意相通的人；为人父母的旅行，不是非要远足登高、周游名胜古迹，而是需要探索与实践孩子的心路。在“游心“的过程中做到”心游“，在共鸣、共情中，就能与孩子加强交流，就能走入孩子的世界，就能懂得自己的孩子何处是悬崖何处是险峰。在孩子需要助手时，给予孩子适当适时的建议和支持，也就能打破孩子冷若冰霜的表现。
