送给叛逆期孩子一部《勇敢者游戏》（勇敢者战争）

文/不二

周围的朋友都说，孩子到了叛逆期难以管教，让所有的父母头疼不已。我女儿也即将进入叛逆期，时不时的挑战我这个当爹的容忍底线，开始学会与你抗争，对你说过的话嗤之以鼻，甚至讥笑我这个老爹观点过时。

严格来说，我个人不喜欢用说教式的方式教育孩子，我更喜欢西方人的感受式方法，让孩子在实践中自己体会，自我发现问题，最后从体验中自我成长和修正。我认为最快最行之有效的方式是看电影，视觉冲击再加上精彩的剧情会让孩子留下特别深刻的印象，多数孩子在观影时会入戏剧情，寻找人物归属，最后同故事人物一起成长。

教育的意义在于：让孩子自己说出自己的切身感受，做父母的再稍加以修正即可。因为父母要时刻明白，她的人生路本就不该你做主。

电影《勇敢者游戏-决战丛林》毫无疑问属于这种题材。说它是最佳游戏概念电影，出乎意料的风趣幽默一点都不为过。并且非常适合叛逆期孩子去观看，等看完电影之后，再来读一读我对电影的解读，相信父母和孩子都会有所收获和成长。

影片讲述的是几位问题少年，在被学校处罚收拾仓库时候，无意发现一个游戏盘，4名高中生仅仅是意识进入了游戏，附身在了4个游戏人物的身体上，在游戏中他们都变了另外一种模样。

现实世界的书呆子变成了肌肉男，角色优势：无所畏惧、攀爬、速度、回力镖、强烈焖烧，弱点：无。

明明是个壮汉却变成了矮个小不点。角色优势：动物学，武器侍者（其实就是背包的），弱点：蛋糕、速度、力量。

原先是校花的她变成了一个地质学专家的中年胖大叔，角色优势：制图学、考古学、古生物学，弱点：耐力。

女主玛莎，一个原本只知道埋头学习，认为运动无用的自卑保守女孩变身辣妹，角色优势：空手道、太极拳、合气道、舞蹈战斗，弱点：毒物。

没错，电影主题和游戏主题，基本就是给玩家设置任务，然后在给玩家设置各种困难，也就是所谓的关卡。最终完成任务，送玩家回归现实生活。简化的主线、适时的笑料填补，再加上几位演员相当不俗的喜剧表演能力，令观者代入感颇佳。这种人设跟最近很火的一款网游绝地求生，也就是吃鸡游戏非常相似。

这4名高中生现实中的身体，和游戏中的身体完全不同，甚至相反。四个学生穿越到“尤曼吉”世界后，只有贝瑟尼一人发生了性别转换的情况，其他人没有更换性别，不过形象差异巨大。

性别转换的贝瑟尼，原先是学校的校花，所有人都围着她团团转，集万千宠爱于一身的小公主。贝瑟尼是痴迷社交的手机控，穿越后第一句话就是“我的手机呢”。穿越到“尤曼吉”后，她变成了一个地质学专家的中年胖大叔。贝瑟尼看到自己穿越后的样子，当场崩溃。

男女互换身体的桥段在各国电影里并不少见，前有日本影片《你的名字》那男女主互换身体，后有国产热门喜剧电影《羞羞的铁拳》也都用了这个概念，这类影片一般都从两性身心认知的差异上挖掘笑料。

在《勇敢者游戏》有着细致的场景描写，贝瑟尼在第一次小便的时候，要拉上男生，教她怎样站着嘘嘘，她会像哥伦布发现新大陆那般看着下体，惊呼“这也太方便了”，而后甚至还会有对着中意的男孩起生理反应。这对叛逆期的孩子作用非常大，有助于正确认识自己和别人的差异。

对于叛逆期的孩子而言，开放式的教育更利于孩子的成长，反倒是那些想一心控制孩子的家长，最后都适得其反。

同时，玩家每人拥有三条命的设定，就意味着角色们会花式展现千奇百怪的死法。像是，被河马生吞。被犀牛践踏，以及被毒曼巴蛇咬中......吃蛋糕爆炸等等。但只剩下一条命时，所有人都会胆怯、害怕。因为谁都不知道游戏结束意味着什么。回到现实还是永远被困在游戏中？

而我们在现实生活中，只有一条命。让人有了更多的思考。比如像剧中讲，你有三条命的时候的时候，你可以挥霍两条命，而最后一条命的时候，要好好珍惜，不能挥霍了。否则GMAE OVER 了。人生何尝不是这样的，所以要珍惜眼下。

在游戏里体验另一种人生的经历，比如“壮汉”安慰自己“不要哭，不要哭”，“小矮子”想打人，“土圆肥大叔”想展示女神般的魅力；当他们开始学习自己新的身体，就是笑点的升级，比如“壮汉”展示深沉的眼神，“小矮子”发现自己再怎么跑也跑得很慢，“土圆肥大叔”像男人一样撒尿，“女神”学习做一名女神。

其实，人生就是这样，如果你只做力所能及的事，就永远不会有进步。也就是说，只有去做困难的、不想做的事，才能提升自我。

可以说《勇敢者游戏》三观很正，它让孩子们看到了游戏的另一面：游戏并非是消磨时间，也可以是有意义的事。或是自卑，或是自私的主角，在游戏中看见了自己的缺点，发现了他人的优点。他们变得更加自信，更加勇敢。他们发挥了自己的作用，找到了自己的价值。他们学会了考虑别人的感受，学会了互相鼓励，学会了团结合作。

一群并不完美的学生，通过游戏成为了更好的人。通过这些变化，我们能看到每个人都有鲜明的性格，而电影对这些人物形象的塑造也很成功。表面上《勇敢者游戏》只是好看、好笑、好玩，其实“通过游戏学会成长、团结、磨炼、勇敢”也是电影的主题，这也是为什么电影叫“勇敢者游戏”。

寓教于乐的核心即“成长”。

正如影片中的主角们，无不是学校的“问题青年”，成绩差无法结课遂找人代写作业的足球队员、活在自己世界里的手机不离手的社交狂校花、坚持认为体育课无用的书呆子女孩，他们或自卑或自私或自傲，但在游戏世界里，经历磨练，接受考验，寻找自己在团队中正确的位置，学会团结协作，发挥专长，克服弱点。几个并不是那么优秀的少年，通过“尤曼吉”的宝贵经历，成为了更好的人。

勇敢者的游戏最大的魅力在于，你可以体验完全不同的人生并接受前所未有的挑战，无论多么糟糕的处境，只要不断突破自我坚持赢得游戏的信念，那么一旦当你通过考验，你就真正赢得了在现实世界中重来的机会，而这次你将学会重新审视自己，感恩过去并懂得珍惜未来的生活。