每年6月6日前后，太阳抵达黄经75度的位置，这时冬春作物可以收割，夏秋作物可以栽种，正是收获播种最忙的时候，所以称为“芒种”，其字面意思也正是“有芒的麦子快收，有芒的稻子可种。”
芒种是二十四节气中的第九个，也是夏天的第三个，意味着进入了仲夏。
俗话说，春争日，夏争时。
芒种时的夏收夏种往往需要争分夺秒，农谚有“芒种栽薯重十斤，夏至栽薯光根根”“芒种插得是个宝，夏至插得是根草”，告诫人们芒种时节要抢栽抢种；
收获时如遇阴雨、大风等天气会导致收割、脱粒和贮藏的不便、发霉，所以“收麦如救火，龙口把粮夺”“收麦收豆不让晌”等农谚，告诫人们在抢收时要争分夺秒。
在今天，高考时间恰和芒种相近，同样都是丰收在望，同样预示将有新的开始，物质和精神在这里合二为一，古人的智慧又一次点亮了今天的时空。
况且，麦芒和稻芒让农民在收获时不仅大汗淋漓，还要受芒刺之苦，如芒在背虽是农民的生存体验，但苦难是人生的必由之路，这也正如高考，压力在脊，奋发攻读，但苦难之后却将迎来更为广阔人生之路。
在芒种时节，让孩子们明白时间的重要性，明白苦难也是节气传承的意义之一。
讲好芒种故事，获得人生启迪，在故事中长大的孩子未来将锋芒毕露，一起来看看吧！
芒种时大自然的物候现象是，一候螳螂生，二候鵙（jú）始鸣，三候反舌无声。
在生活中司空见惯的螳螂，在文化界和武术界却地位卓然。
古希腊人将螳螂视为先知，又因螳螂前臂举起的样子像祈祷的少女，遂将其又称为祷告虫。
在我国，螳螂是勇士，又是无知无畏的象征，因为它不仅捕食蚊蝇等小昆虫，还有敢于向更强发起挑战的无畏之心，曾多次在网上看到它捕食青蛙、毒蛇、蜥蜴等的图片。
因而，古人把螳螂当作效法的榜样，不但创出螳臂当车、螳螂捕蝉黄雀在后等成语，明末清初，胶东人王朗更是在观察螳螂捕蝉的战斗后，创出了螳螂拳法。
据说，某天，王朗看到一只螳螂与一只蝉在搏斗，好奇之下，就在一旁观战。本是无意中的一种趣味，但看了一会儿之后，他发现螳螂打得有章有法，前臂挥舞如同大刀，进退有序，灵机一动，似有所得。
于是，王朗逮了十几只螳螂回家观察，思考后逐渐总结出一套手法，练三年，终于创出螳螂拳。
谦虚善学，善于观察思考，自然界的生物何尝不能成为老师？
在江南，芒种一大习俗是煮梅。
梅子酸甜可口，营养价值丰富，且具有净血、整肠、降血脂、消除疲劳、美容、调节酸碱平衡，增强人体免疫力等独特保健功能。但新鲜梅子大多味道酸涩，难以直接入口，需加工后方可食用，这个过程便是煮梅。
煮梅的习俗在我国由来已久，三国时的枭雄曹操和刘备“青梅煮酒论英雄”故事很多人都耳熟能详。
话说，曹操斩*吕布后顺手夺得了徐州的统治权，这让原本是徐州牧的刘备再一次变成了穷光蛋，为了维持生计刘备不得已跟随曹操回到了许都，正要韬光养晦，没想到被汉献帝亲口承认为“皇叔”。
为了不引发曹操的猜疑，刘备只好装作无所事事的样子，在宅院之中开辟了一块菜地，每天亲自浇水种菜，但曹操对刘备的疑心却并没有就这么消除。
军士听了这句话，嘴里都生出唾沫，就这样解了一时之渴。今天看见这梅子，忆起当年往事，觉得不可不赏。又当酒正煮熟，所以特地邀请使君来小亭一会。”
刘备随曹操至园中小亭，对坐开怀畅饮，并对当前的形势进行点评。刘备惊魂未定，就害怕不小心说错话引起曹操的*心，正忐忑时，听到曹操说：“当今天下英雄，惟使君与操耳!”
刘备大吃一惊，无计可施之时正好大雨倾盆而下，雷声大作。刘备灵机一动，顺手把筷子和勺子扔在地上，然手从容低头拾起筷子和勺子说：“丞相海涵，这雷声太大了，吓得我的筷子和勺子都掉了，失礼失礼。”
曹操笑着说：“大丈夫也怕打雷吗？”刘备说：“圣人听到刮风打雷也会变脸色，何况我，怎么能不怕呢！”看到刘备这么胆小，曹操终于释下了疑心。
但真的如此吗？我觉得当时曹操没有借机*掉刘备，根本原因是他对刘备有一种“英雄惜英雄”之感。
芒种过后，夏日百花开始凋零，因而我国古代民间多在芒种日举行祭祀花神仪式。
曹雪芹就曾在《红楼梦》第二十七回写道：“那些女孩子们，或用花瓣柳枝编成轿马的，或用绩锦纱罗叠成干旄旌幢的，都用彩线系了。每一棵树上，每一枝花上，都系了这些物事。满园里绣带飘飘，花枝招展。”
大家欢天喜地，但细腻敏感的林黛玉看到花瓣零落，落红成阵，满身、满书、满地皆是时，却感慨身世，不禁触目伤怀，为了让花儿“质本洁来还洁去”，就“肩上担着花锄，锄上挂着花囊，手内拿着花帚”，将落花装入绢带，埋入花冢。
古代这种在芒种时节举行的“饯花会”，是与每年农历二月初二的“花朝节”相对应的。一送一迎，古人用这种仪式化的程序，强化了人与大自然的关联。
今天虽然很多节气习俗已经消逝，我们与大自然的联系也日渐衰微，但芒种留下的故事却应该在孩子的记忆中留存，芒种的美好要创造机会让孩子感受。
心中有诗意，处处皆诗篇。
在孩子心中播下传统文化的种子，他未来的生活将变得摇曳多姿，也将能增添更多的童年美好回忆。
6月5日，是2021年的芒种，又是一年风吹麦浪，愿你“芒”有所得，和孩子一起讲讲故事，说说习俗，“芒”在当下，耕“种”当下，收获绽耀光芒的未来。
文/龙飞老师
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