还有1天，孩子们马上就要结束“枯燥无聊”的暑假时光，回归精彩的校园生活了。“神兽归笼”最开心的莫过于父母了吧，终于可以在陪娃的辛劳中解放出来了，想一想还有些小激动呢！
BUT~细细思考一下，开学后孩子的课业压力占用到很多练琴时间，想想又有点小焦虑。孩子练琴时间减少，会不会技巧变生疏，水平有所下降？怎么有效平衡孩子的学习和练琴时间，这是一个值得深思的问题。
一、
合理规划练琴时间。随着孩子的年级越高，课业时间也就越长，这时候就要合理规划孩子的练琴时间了。比如，规定孩子每天练琴时间不少于20分钟，周末练琴时间适当延长，保证孩子练琴时不偷懒，不拖沓，提升孩子的练琴效率。
二、
时间就像海绵，挤挤总会有的。有人说，孩子课业繁重，根本没有时间练习。NO！其实孩子每天早起5分钟，晚睡5分钟，晚饭之前再练习10分钟，一天就有20分钟时间了，不是吗？而这20分钟，并不会占用孩子写作业或是休息的时间，但这每天20分钟的练习，一周至少比别人多出100分钟的练习时间，短时间内可能看不出练习效果，但长期以往，就能看出差别。
三、
分类练习法：既然日常练习时间短，就要更注重练习方法。利用碎片时间练琴可以采用分类练习法，这种方法是将形式不同但本质上类同的项目放在一起练。例如，可将揉弦.手指变化组合练习.双音练习等等放在一个时间里练，这样集中的练过之后，可以让手从各方面充分得到锻炼，借助于这些项目互相的促进作用，加强它们的能力。而练习右手时可将跳弓.击弓.顿弓.抛弓、连顿弓等放在一个时间段里练，其功效也如前面所提到的那样，会整体得到加强。
总之，小提琴的学习过程，就是一个反复练习、相对枯燥的过程，也许过程中，孩子会相当不配合，那就只能请各位爸爸妈妈们发挥自己的智慧，多和孩子们斗智斗勇吧~
