儿童节探访福州一群失明的“天使”：他们“心中有光”

来源：人民网

“你最喜欢哪首歌？”

“《无尽光芒》，乍一听旋律就觉得很好听，再听歌词更喜欢了。”

“哪句歌词打动了你呢？”

“太阳你照耀了我。”郑淞文顿了顿说，“虽然我没亲眼见到，但是我知道这是一种非常温暖的感觉。”

来自福州市盲校的郑淞文笑起来像个“小太阳”，拉得一手好二胡，却总是谦虚地说“还好吧……”“对我来说太难了。”

“六一”儿童节，记者走进福州市盲校，遇到了一群“心中有光”的盲人孩子，看见了他们眼中的世界。

用心去“看”

“青海湖边很冷，我们穿得厚厚的，地上有雪，踩在雪上软软的。”说这话时，张雨涵微微颔首，像是在朗诵，“在湖边，我把鸟儿吃的饼干弄得碎碎的，往上一抛，鸟就都飞过来吃了。”

张雨涵在讲述。人民网 林盈摄

张雨涵在妈妈的陪伴下走过很多地方，青海湖边与南方日常迥异的触感让她觉得新奇万分，在她的脑海中留下了最深的印记。

这个女孩总是用心去“看”，然后用心描绘；在她的世界里，朗诵给语言描绘出的画面增添了斑斓的色彩。“朗诵点亮了生命的色彩，成了生活中最快乐的事。”张雨涵常说。

10岁那年，张雨涵偶然接触到朗诵，天赋异禀，第一年就冲进了全国朗诵比赛的决赛。与诗歌共度四载，朗诵的技艺渐进，但是其中的情感只能靠自己体会，是学不来的。这曾让张雨涵觉得困惑。

“比如朱自清的《春》里提到，‘小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的’，小草钻出土里是什么样的？我没见过。”于是，张雨涵只能用手去“看”，“看”嫩绿的小草，“看”沾着露珠的小草，“看”小草如何“挣扎”着从春泥里露出头来。

同在盲校上学，陈婧依比张雨涵小三岁，瘦瘦小小的，总是爱笑，打开话匣子说个不停。她还孩子气地“撒娇”——“最近作业好多啊”“周末要参加比赛、要上钢琴课，比平常还累”。

不过一说到唱歌，软趴趴斜在沙发上的陈婧依登时坐起来，认真唱了一首《明天会更好》。唱完便笑着说，上一年级的时候，老师让她领唱“班班有歌声”，但是那时候她觉得自己唱得不好，“一溜烟跑掉了”。

现在的陈婧依唱歌毫不怯场，大大小小的奖也拿了不少，回过头想了想，她觉得当时应该勇敢地站出来。

把“光”写进诗里

“我知道红色、蓝色、绿色、黄色，不同的颜色在我心里是不一样的。”张雨涵描绘不出她的“多彩世界”，但她把“色彩”写进诗里。

“我来到这只有喧哗却没有色彩的人间，在家人无微不至的陪伴下，我学会了，白色是软软的云，红色是初升的太阳，绿色是广袤的草原，黄色是无垠的沙漠，而蓝色则是汹涌澎湃的大海。”张雨涵在自传体的诗歌《心若有光》中这样写道。

会写诗、爱朗诵的张雨涵是个敏感的女孩儿。她记得有一次和普通孩子一起参加朗诵比赛，当她完成比赛走下舞台时，听见一位家长对他的孩子说：“看不见都能朗诵得这么好，你应该向她学习。”

张雨涵把这句话当作褒奖，“别人听了可能觉得没什么，但我觉得很感动。”

陈婧依小小年纪便学习了钢琴、声乐和朗诵。人民网 林盈摄

在来盲校之前，张雨涵和陈婧依都曾念过普校，张雨涵上了半年学前班，弱视的陈婧依坚持到二年级，最终因为“书上的字太小了看不清，学不到什么”而放弃。

两个女孩儿都习惯用“我们”和“他们”来把自己和普校孩子划分成两个群体。“我的有些朋友是普校的孩子，他们的眼睛是好的，可能体会不到我们的辛苦”；“很多普通孩子愿意跟我们玩儿，跟我们讲他们看到的东西”。

“有一次去北京比赛，碰到一群普校的孩子，大家一起出去玩儿，他们会不厌其烦地跟我说眼前的画面。”张雨涵说，除了家人，很少有人愿意这么耐心地向她描述，“他们都是很好很好的人。”

少年的烦恼

郑淞文觉得乐谱的盲文实在难学，拉琴的时候没法看谱，于是每拉一首曲子，就只能把整首曲子的谱子背下来。学二胡要考级，如今考到八级，要拉的歌越来越长，要背的谱子也越来越多。

“这太难了，所以好多自己喜欢的歌都没法拉。”郑淞文笑着挠挠头，带着些许遗憾的语气说。

郑淞文已在盲校学习多年，喜欢历史和音乐。人民网 林盈摄

从9岁到15岁，郑淞文在盲校度过了年少时光。9岁的郑淞文初来盲校时，哭了一路，他觉得从此自己变得“不一样”了，没办法像其他孩子一样上学；如今，15岁的郑淞文却主动跟父母提出要住校，想尝试“生活自理”。

独立生活，这个词会在未来和三个孩子“碰面”。对于未来，年纪尚小的三个孩子都在不断尝试。

郑淞文说，学二胡虽然有困难，但是自己坚持了这么久，也慢慢喜欢上了，有时音乐还能给他带来抚慰和快乐，他期待着能把音乐专长继续发展下去；喜欢历史的他立志成为一名历史老师，在他心中未来仍有着很多可能。

陈婧依最喜欢唱歌，但是也学钢琴、学朗诵，“妈妈希望我把钢琴和唱歌学好，以后可以钢琴弹唱。”

张雨涵更有规划一些，她想成为一名“语言教育教师”，或是一名艺术家，教别人朗诵，“也点亮别人的梦想”。她知道这条路“道阻且长”，“但我会一直走下去”。

“起步都很难，差点儿放弃。”在张雨涵回忆中，有件事对她触动很大。2017年刚开始学习朗诵，张雨涵每周末都要和妈妈一起去老师那儿上课。那年七月酷暑，有一天妈妈带着她去上课，不想公交坐过了站。“下了公交，妈妈一下子蹲在地上哭了，然后我和她抱在一起哭。”回忆时，张雨涵眼睛红红的，“我妈妈是非常坚强的，我很少看到她哭，但是那天她问我要不要放弃。”

她在自己的自传诗歌《心若有光》中写到，“妈妈成为我的眼睛。她用最温暖的手牵着我，走过无数个赛场，无数个舞台”；“上天给了我一双黑暗的眼睛，我却让自己的世界充满光明。心若有光，又何惧眼前黑暗；心若有光，路一样的坦坦荡荡”。

心若有光，便有花、有诗、有未来。孩子们，不怕，勇敢向前便好！

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