家长介绍：孩⼦快4岁了，外向活泼，爱交朋友，⼤⼤咧咧的那种，就是特别好动，⼿脚不停的动，在幼⼉园坐不住，喜欢到处跑，动个不停，刚开始⽼师让他安静他还可以听进去，可以保持⼀段时间，现在⽼师说的话他也不听了，还吼⽼师，平时在家很听话，就是和⼩朋友⼀起的时候特别疯，停不下来，不知道怎么引导他，可以让他稍微安静⼀些呢？
老师解答：⾸先，孩⼦这个年龄显示外向活泼是天性使然，也是社会性良好的表现。我们首先需要理解、尊᯿孩⼦的这个特点。但是这样的孩⼦都有⼀个特点——很难安静下来，在教室⾥⽐较受罪。这是对这类孩⼦及⽗⺟的⼀⼤挑战。我们可以怎么做呢？⼀个是建议⽤两个⼿偶和孩⼦玩“体验游戏”。让孩⼦⽤⼿偶扮演讲师，扮演学⽣，并且把孩⼦在教室⾥做的哪些影响⽼师和其他孩⼦的⾏为都演出来，让孩⼦这个“⼩⽼师”去体会⽼师的感受。然后再让孩⼦思考，你希望这个学⽣怎么做？当然也可以做⽼师学⽣上课时应该遵守规则的相关模拟游戏，教会孩⼦遵守上课的相关规则都可以的~另外，如果我们希望孩⼦在教室中努⼒保持遵守规则，这对⼀个外向好动的孩⼦来说是特别需要耗费体⼒和能ᰁ的。那么我们就需要给孩⼦⼀个释放能ᰁ和负⾯情绪的出⼝，⽐如可以引导孩⼦下课后，让他们有地⽅可以尽兴得玩、打闹，这样更有助于让他们在需要的时候⾃律。希望你能放下焦虑，多陪孩子玩，⽤⼿偶游戏学会体会他⼈的感受。孩⼦控制⾃⼰需要很⻓时间的练习。希望对你有帮助。
