一提起数学，很多小朋友都会联想到一个个晦涩难懂的公式，一串串永远计算不完的数字……真叫人头秃。
甚至成人世界对数学的恐惧也无处不在。
根据抽样调查，80%左右的人都做过与考试有关的噩梦，而考试的噩梦中又有70%左右是考数学的。最近网络有个民意调查，问是否赞同高考取消数学的考试，竟有70%的投票是赞同的。这大约也反映了数学教育现状，只有不到30%的人对自己数学有信心。
其实，害怕甚至讨厌数学，是因为还没有发现数学的魅力。如果你觉得数学不可能这么神奇，甚至令人讨厌和恐惧，那也许是因为你在一个叫“学校”的地方学过数学了。而这很可能跟你学数学时的遭遇，以及你遇到的数学老师有关。
本·奥尔林：一个不太擅长画画但擅长讲课的数学老师，毕业于耶鲁大学数学系，教过12～18岁各种层次的数学，偶尔也讲讲心理学、生物学、英语、认识论甚至地球科学。
他是“数学和烂插画”（mathwithbaddrawings.com）博客的作者，同时也为《大西洋月刊》、线上杂志Slate 、《洛杉矶时报》和《芝加哥论坛报》撰写与数学相关的文章。
奥尔林认为，数学是一门瑰丽的、充满想象力和逻辑的艺术。
而学校里的数学课把这门艺术撕成一大碗碎纸屑，然后给学生布置了一项几乎不可能完成又乏味十足的任务——把这碗碎纸屑拼回去。
他做数学老师的十几年里发现，大多数学校都把数学这门课教得乏味透顶，他自己开始也是这样，直到有一天他意识到讲述数学的方式很重要——就像罗翔老师用“张三” 塑料味湖南普通话讲解刑法，让大众发现了刑法的可爱之处——奥尔林老师也找到了他独特的教授数学的方式。
有一次他在解释一道题时画了一条滑稽的小狗，惹得学生们哄堂大笑，这让他豁然开朗：孩子们看到一向聪明、专业的老师画的画这么“烂”，突然觉得数学不再高高在上，而是变得可亲起来。从此，他的数学课充满了欢声笑语，学生有了飞跃的进步，并且获得了数学学习的秘籍——理解。
[美]本·奥尔林 著 唐燕池 译
出品：未读·探索家 天津科学技术出版社
2021年5月
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他于是推出了《欢乐数学：一本充满“烂插画”的快乐数学启蒙书》一书，该书一经出版就广受赞誉，近期由未读·探索家引进出版，国内外近百位数学名师一致推荐。康奈尔大学数学系教授、世界上备受推崇的数学家之一的史蒂芬·斯托加茨这样称赞本书，“才华横溢、学识广博却不故作严肃，这本书让你在恍然大悟的’啊哈’中也能开心地’哈哈’，让你发笑也让你更加聪明”。高级教师、中国数学奥林匹克一级教练、北京第十八中学党总支*魏韧，中科大数学博士、中国数学会《数学学报》编辑部主任孙云志，联袂审校推荐。
《欢乐数学》是奥尔林老师课堂的延续，书中融入了400多幅他标志性的“烂插画”、火柴人形象、幽默的笑话，书里没有几个方程式（有也是装饰），也不讲解题细节，而是教你像数学家一样思考问题。
对许多学生来说，“做数学题”意味着按指定顺序执行的铅笔动作。数学符号没有象征意义，它们只是在作业本上令人费解地群魔乱舞。数学就是算盘讲的故事，充满了毫无意义的“sin”和“θ”。
但是在数学在数学家的眼中，就像一种语言。这是一种有趣的语言，紧凑、简洁。为了更好地领悟其中真谛，数学家采用了大多数读者都熟悉的策略——在头脑中形成图像。
他们在头脑中解读数学的符号和表述，剔除分散注意力的技术细节，再把读到的和已知的知识联系起来。这并不难，只要你经过学习训练一样可以获得数学家的思考方式。
数学也不是高高在上的，而是与生活紧密相连。数学家克莱因说：“唱歌能使你焕发激情，美术能使你赏心悦目，诗歌能使你拨动心弦，哲学能使你增长智慧，科学能使你改善物质生活，但数学能给你以上的一切。”
——从几何学、概率学、统计学……《欢乐数学》告诉所有人，数学在生活中无处不在：城市建设要用到几何学，A4纸的尺寸为什么是合理的，蚂蚁从高处掉下来为什么摔不死……
从烤蛋糕、看球赛、玩桌游到买彩票、考试、遗传基因，你会发现一切问题都是数学问题。
这就是数学。它连接着生活中看似风马牛不相及的事物，就像超级马里奥四通八达的秘密管道。
图片来源：第7章 怎样才是合理的纸张尺寸？
图片来源：第8章 为什么大的烤盘更适合做布朗尼蛋糕？
和教案不同，《欢乐数学》会跳过那些技术性的细节，也没有几个方程式。
别担心，那些天书一般的方程式在这里都是装饰。书中的每一部分都将带领你游览一系列景观，它们互相连通，建筑在一个简单而宏大的观点之上。
你将看到，几何规则如何限制了人们对设计的选择，人们如何通过概率获得源源不断的收入，微小的增量如何引发巨变，统计数据如何帮助人们梳理混乱的历史和现实……
在今天的中国社会，从某些角度来看，教育的确关乎竞争，如同一场零和博弈，数学在其中多少发挥了给学生分类和排序的作用。
但是，没有乐趣的学习是没有灵魂的，纵使上多少辅导班也枉然，孩子丧失学习的动力，这才是最可怕的。
在《欢乐数学》一书中，通过所有这些有趣的例子，奥尔林老师最关注的是让所有人认识到数学真正的核心：思维。
归根结底，数学是一种成体系的思考方式，而世界上的每一件事都得益于思考。
他告诉孩子和所有人，学数学不是为了无聊地秀智商，而是可以学会用数学思维看待这个世界的运行，发现数学的魅力。
——数学可以很有趣很好玩！
欢乐数学
——一本充满“烂插画”的快乐数学启蒙书
[美]本·奥尔林 著 唐燕池 译
出品：未读·探索家 天津科学技术出版社
2021年5月
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内容简介>>
这是一本充满欢乐的数学书。作者本·奥尔林在做数学老师的十几年里发现，大多数学校都把数学这门课教得乏味透顶，他自己开始也是这样。有一天他在解释一道题时画了一条滑稽的小狗，惹得学生们哄堂大笑，这让他豁然开朗：孩子们看到一向聪明、专业的老师画的画这么“烂”，突然觉得数学不再高高在上，而是变得可亲起来。从此，他的数学课充满了欢声笑语，学生有了飞跃的进步，并且获得了数学学习的秘籍——理解。
这本书就是奥尔林老师课堂的延续，书中融入了400多幅他标志性的“烂插画”、火柴人形象、幽默的笑话，书里没有几个方程式（有也是装饰），也不讲解题细节。这本书告诉所有人，数学在生活中无处不在：城市建设要用到几何学，A4纸的尺寸为什么是合理的，蚂蚁从高处掉下来为什么摔不死……从烤蛋糕、看球赛、玩桌游到买彩票、考试、遗传基因，你会发现一切问题都是数学问题。
通过所有这些有趣的例子，奥尔林老师*关注的是让所有人认识到数学真正的核心：思维。他告诉孩子和所有人，学数学不是为了无聊地秀智商，而是可以学会用数学思维看待这个世界的运行，发现数学的魅力。
作者简介>>
本·奥尔林，一个不太擅长画画但擅长讲课的数学老师，毕业于耶鲁大学数学系，教过12～18岁各种层次的数学，偶尔也讲讲心理学、生物学、英语、认识论甚至地球科学。
他是“数学和烂插画”（mathwithbaddrawings.com）博客的作者，同时也为《大西洋月刊》、线上杂志Slate 、《洛杉矶时报》和《芝加哥论坛报》撰写与数学相关的文章。
已出版作品《欢乐数学》，《变化是唯一的不变》（中文版亦将由未读·探索家出版）。
目录>>
前言
第一部分 如何像数学家一样思考？
第1章 终极井字棋：什么是数学
第2章 学生眼中的数学什么样？
第3章 数学家眼中的数学什么样？
第4章 科学和数学眼中的彼此什么样？
第5章 优秀的数学家和伟大的数学家
第二部分 设计：必须遵循的几何学
第6章 三角形建造的城市
第7章 怎样才是合理的纸张尺寸？
第8章 立方体背后的寓言
第9章 骰子的游戏
第10章 口述：死星的历史
第三部分 概率：描述可能性的数学
第11章 排队买彩票时遇到的10种人
第12章 用硬币抛出的孩子
第13章 概率在不同职业中的角色
第14章 千奇百怪的保险
第15章 如何用一枚骰子击溃全球经济
第四部分 统计学：诚实说谎的艺术
第16章 为什么不要相信统计数据
第17章 最后一位打击率0.400的传奇球员
第18章 兵临城下：科学殿堂的危机
第19章 记分牌争夺战
第20章 碎纸机的故事
第五部分 转折点：一步的力量
第21章 最后一粒钻石粉末
第22章 纳税等级的学问
第23章 一个州、两个州，红色州、蓝色州
第24章 混沌的历史
尾注
致谢
