化身小侦探让思维活起来

2年前带孩子回家，带了一本《迷宫大侦探皮埃尔》，在火车上看了一路，回家又和小伙伴们一起玩。2年后的今天再带他回家，一本《成为大侦探》又让他和小伙伴们游戏了一个假期。书中25个侦探游戏让孩子在游戏中锻炼他们的判断力，观察力和思考力。故事中的文字线索和图片线索考验孩子的观察力，是否可以判断出答案，每个故事中谁的话是假的考验孩子的判断力，在寻找答案的过程中让孩子充分思考，调动他们的大脑。

《成为大侦探》作者安娜·加略，西班牙作者。绘者维克托·埃斯坎德尔，著名插画师。

《成为大侦探》里面包含了25个侦探游戏，25个案件按照不能的难易做了等级划分，有分值和难易程度，一颗星最简单，值10分，难度越大，星星越多， 分值也就越高，最高达到60分，也就是6颗星。

孩子到了4-6岁这个年龄段会出现“比较心理”，就是我比你强，我做的比你好，这个时候的孩子自尊心会比较强，也会出现很玻璃心的时候，就是像大人说的输不起，其实这是孩子对自己能力的一种不自信。而侦探游戏相对来说会调动孩子的思考力，如果孩子不思考很难答对，这时候就可以选择简单的开始，让孩子有一个充分的开始，孩子更愿意继续玩下去。不同的难易程度让孩子跳一跳够的着，给孩子正向的反馈，让孩子喜欢上侦探游戏，并愿意一步步去挑战。寻找到游戏的精彩，找到自己的心流。

在“你当时做了什么”中，有位老师发现U盘被偷了，于是开始查当时经过他座位旁边的人，一共4个人，分别问了他们都干了什么。第一个人说填了几个包裹信息，第二个人说接待客人，第三个人说找自己的毛衣，第4个人说复印资料。是谁偷了U盘呢？

答案就藏在文字和图片里，只要孩子认真看图，就可以发现答案，偷走U盘的人就是第三个。为什么呢？因为别人的理由都可以成立，但是夏天哪有人穿毛衣呢？所以通过仔细阅读文字，观察图片，就可以知道答案。即使是小一点的孩子也可以从图片中寻找线索完成游戏。

除了逻辑思维，还有想象力的。在每个侦探游戏的上面都标记了小图标，如果是两个小齿轮，那么就是需要开动你的逻辑思维，如果是一个发光的灯，那么就是开动想象的时候啦，他可能会有不同寻常的答案，不要局限你的思维，发散大脑，跳出思维的墙。

在图片上会有很多文字中没有给出的细节，让孩子有所发现。

侦探游戏是一种锻炼孩子各项能力的很好的方式，在游戏中让孩子认真观察思考。一个游戏也可能有多个答案，一个答案也可以有不同的思考路径。

“怎么过河”是一个逆向思维的题。农夫要带狗、鸡和玉米过河，如果只留猎犬和鸡，那么狗就会把鸡吃掉，如果只留鸡和米，那么鸡就会把米吃掉。在思考这个问题的时候除了思考带谁过河以外，还可以往回带，如果先带狗，再回来带鸡，把鸡带过去，把狗可以带回来，这样鸡和狗就不在一起了，然后再把玉米带过去，狗留下，最后再把狗带到河对岸就完成了过河。

就这一种答案吗？可以让孩子继续思考，是不是有其他答案呢？

一个国王去世前挑选继承人，他告诉两个儿子要他们骑马去绿洲，谁的马晚到谁就可以获得继承权，然后他们就出发了。可是谁都不着急去绿洲，都在想如何让自己的马晚到。这个时候来了一个智者，出了一个主意，两位王子立刻就出发了。智者说了什么呢？

这道题不只考验谁晚到，还要想办法比对方晚，而且两个人出意料的快马加鞭去了绿洲，只能说明他们想快点到，而晚到才会有继承权，唯一的方法就是他们骑了对方的马。这是一个60分的题，反方向思考，跳出固性思维才能找到真正的答案。充分调动了孩子的各项思考力。而且答案也隐藏在图片里，只要小朋友仔细观察就会发现两个王子的马发生了调换。

《成为大侦探》打开书的第一页就是游戏的玩法和分析，单人可以玩还可以家庭式游戏，和小伙伴也可以玩对战游戏。每道题都有不同的分值，不是完成的越多就会赢，还是要看完成难度的大小。这本书用25个思维游戏挑战你得脑力，增加亲子关系，让游戏带动思考。