猜猜《疯狂的外星人》到底讲了些啥，外星人来地球做什么（外星人逃脱）

今年春节档可谓热闹非凡，周星驰、宁浩、成龙、韩寒、沈腾、黄渤、吴京等等一众大咖导演加演员的鼎力出演，对于影迷来说真可谓视听盛宴了。

但这些影片后面还有一位幕后大咖在支撑着这个春节档最热闹的、被炒得最多的两部电影，就是被誉为有希望开创中国内地硬核科幻先河的《流浪地球》和被最多影迷看好的目前预售和网上热度都是第一的《疯狂的外星人》，这两部电影的剧本都来源于刘慈欣的科幻作品。《流浪地球》源自于大刘的同名小说，我们上次已经聊过。而《疯狂的外星人》则是来源于大刘的短片科幻小说《乡村教师》，今天我们就来聊聊这部被大家寄予厚望的科幻喜剧片。

目前可以查到的《疯狂》的剧情大致是：驯猴员耿浩承诺为儿子演猴戏，而猴子却被从天而降的外星人砸伤，情急下遂训练外星人顶替。表演前夕外星人重获超能力，惩罚耿浩后欲离开，耿浩赔罪，岂料外星人被好友大飞泡了酒，而此时一直寻找外星人的美国人找上门来。

光看这剧情，应该也是一部很搞笑的喜剧片，里面涉及到了外星人等科幻元素。灵感来源于科幻作品《乡村教师》。

《乡村教师》是刘慈欣的短片小说，2001年发表于《科幻世界》杂志，主要内容是：在偏远山村执教的李老师因病即将不久于人世，在生命最后的时间里，他还是放心不下村里仅有的4个调皮捣蛋的学生，临终前，李老师拼尽最后一丝力量将力学三大定律定理教给了四个孩子。

与此同时，数百光年外，一场持续两万多年，涉及整个银河的战争即将结束。获胜的碳基联邦为了防止敌人硅基帝国死灰复燃，决定以制造横跨数百光年的恒星空白地带来囚禁对手。这也代表着在这个真空地带的所有星系都将被清除，包括行星上的生命。唯一能逃过这场绝对毁灭的方法就是被发现的生命是否已经具备足够的文明水平并加以证明。

地球人类被定义为银河文明的太古时代，为5B级，我们的知识传递方式和信息交流方式都被外星人嘲笑低级和闻所未闻的。小说节选：

“他们基本特征是什么？”舰队统帅问。
“您想知道哪些方面？”蓝84210号上的值勤军官问。
“比如，这个行星上生命体记忆遗传的等级是多少？”
“他们没有记忆遗传，所有记忆都是后天取得的。”
“那么，他们的个体相互之间的信息交流方式是什么？”
“极其原始，也十分罕见。他们身体内有一种很薄的器官，这种器官在这个行星以氧氮为主的大气中振动时可产生声波，同时把要传输的信息调制到声波之中，接收方也用一种薄膜器官从声波中接收信息。”
“这种方式信息传输的速率是多大？”
“大约每秒1至10比特。”
“什么？！”旗舰上听到这话的所有人都大笑起来。
“真的是每秒1至10比特，我们开始也不相信，但反复核实过。”
“上尉，你是个白痴吗？！”舰队统帅大怒，“你是想告诉我们，一种没有记忆遗传，相互间用声波进行信息交流，并且是以令人难以置信的每秒1至10比特的速率进行交流的物种，能创造出5B级文明？！而且这种文明是在没有任何外部高级文明培植的情况下自行进化的？！”
“但，阁下，确实如此。"
“但在这种状态下，这个物种根本不可能在每代之间积累和传递知识，而这是文明进化所必需的！”
“他们有一种个体，有一定数量，分布于这个种群的各个角落，这类个体充当两代生命体之间知识传递的媒介。”
“听起来象神话。”
“不，”参议员说：“在银河文明的太古时代，确实有过这个概念，但即使在那时也极其罕见，除了我们这些星系文明进化史的专业研究者，很少有人知道。”
“你是说那种在两代生命体之间传递知识的个体？”
“他们叫教师。”
“教――――师？”

李老师的4个学生被碳基联邦文明抽中了等级测试的询问样本，只有达到3C文明级别才算是智慧文明，才能免于毁灭，快来看看都有哪些问题，你能回答出来吗？

第一题：请叙述你所在星球生物进化的基本原理，是自然淘汰型还是基因突变型？

第二题：请简要说明恒星能量的来源。

第三题：请说明构成你们星球上海洋的液体的分子构成

……

第十二题：你们的星球是你们行星系的第几颗行星？

第十三题：当一个物体没有受到外力作用时，它的运行状态如何？

第十四题：请叙述相互作用的两个物体间力的关系。

好吧，希望外星人抽样的时候别抽到我，我会愧对人类文明的。

李老师原以为他只是为几个学生的未来着想，但却不知道意外拯救了地球文明。

大刘的这部作品毫无保留地表达了他对于教师职业的尊敬和教师对于地球文明来说的意义。在小说中，乡村的教育状况是令人担忧的，不仅民办代课老师的境况非常差，乡村的人们对于教育的态度也是冷漠的，完全不在意教育的重要性，可以说是一部科幻中带着严肃的反省主题的小说，应该和《疯狂的外星人》的荒诞喜剧风格完全格格不入啊，不知道大刘和宁浩会在哪个点上切入改编。