紧急救援员(初级)职业培训

紧急救援员(初级)职业培训

首页冒险解谜雪山救援冒险更新时间:2024-04-20

紧急救援员(初级)职业培训介绍

一、前言

近年来,各地方、各行业已纷纷设立应急、安全岗位,建设专兼职应急救援队伍及应急志愿者队伍。 在社会经济高速发展、人民生活水平不断提升的大背景下,人们对日常生活中的突发事件及自然灾害的重视程度不断提高,除掌握基本的呼救方式以外,普通人对学习并能运用各种逃生、避险、防护、自救、互救和各种专业救援技能的需求也不断提升。同时,在消防和医疗等专业救援组织和人员有限的情况下,诸如民政、社区、学校、交通等与人们日常生活息息相关的行业从业者大都缺乏专业的救援技能或得不到标准化的有针对性的紧急救援方面的培训。 《紧急救援员》职业技能培训项目,有利于推动各类应急救援人才的专业化、职业化发展,有利于提升全民自救互救的能力,为构建完善社会力量参与防灾减灾、救援救助机制提供技术支持。

二、项目概况

“紧急救援员”职业培训,是由人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心面向全国开展新职业、新技术、新技能等领域的实验性、示范性、引领性培训课程之一。其目的是培训规范应急救援、救护、救助技术人员及队伍,以适应各类突发事件的应急救援和救助需求,适应生产、生活安全及社会和谐需求。 2016年,为适应政府职能转变,经人力资源和社会保障部同意,“紧急救援员”职业技能培训认证项目正式转移至中国应急管理学会。中国应急管理学会作为全国首个应急管理领域国家一级学会,致力于提升全社会风险防范与突发事件应急处置能力,经过科学化课程体系构建与流程管理,现指导专业机构面向全国开展紧急救援员职业技能培训,2018年将重点开展紧急救援员(初级)职业培训。

三、适用对象

从事应急救援,安保及高危行业等相关工作的人员。

四、证书价值

1.是对参加培训者的专业常识、技术、能力的认可,是职业资格证书体系的补充;2.可作为申请职业技能鉴定时,接受过相关职业资格培训的证明;3.可作为各单位(企业、街道、学校等)应急人员的从业和考核标准;4.证书获得者可成为应急救援志愿者队伍的骨干力量。

五、教学目标

通过系统的培训,使学员具备紧急救援员基本素养,了解紧急救援的基本常识、基础知识和通用原则,掌握现场救援救护的相关技术和技能,能比较准确有效地完成现场评估、信息沟通和先期处置,能熟练操作常见紧急救援救护设备工具,能规范地参与或独立完成一般突发事件现场的救援具体工作。

六、课程设置

课程设置主要涵盖紧急救援员基本素养、理论知识、基本技能和响应行动的基本方法,共计45课时。其中理论课程采用自学、在线授课、远程指导的方式进行,计20学时;实操课程采用分区域线下集中授课和实操训练的方式进行,计25学时。学习时间:线上两天 线下两天。

七、课程安排

八、培训方式

1. 在线学习:基础知识与专业技能讲解;2. 教材自学:教材及学习资料自学,提供远程辅导;3. 基地实操:分区集中授课,技能实操练习;4. 考试评定:分区集中考试,考核知识与技能。

九、证书模板

十、主管单位

中国应急管理学会

“紧急救援员”系列证书由中国应急管理学会认证,其培训考核工作系统、规范,实施严密,能确保每位参训学员达到证书要求的各项能力,具有很高的权威性。

中国应急管理学会成立于2014年9月26日,是全国首个应急管理领域国家一级学会。学会是由国内外从事应急管理理论研究、教学培训、咨询服务的专家学者、实践人员及相关专业机构、企业事业单位、非政府组织等自愿组成的全国性、学术性、公益性法人社会团体,致力于发展与应用现代应急管理理念、方法、技术,提升全社会预防与应对各类突发事件的能力。中国应急管理学会的业务主管单位是中国国家行政学院,登记管理机关是中华人民共和国民政部。

学会具体业务

1.研究和探索应急管理理论与实践问题,推动应急管理学科理论体系建设和发展,充分发挥智库作用。2.承担政府、有关部门和企事业单位委托的研究课题、决策咨询服务项目、应急管理科技项目论证、区域风险评估与应急规划等事项。3.组织开展应急管理领域的学术交流活动。4.编辑出版应急管理领域学术专著;编译国外应急管理文献著作,促进学术交流。5.推动国内外行业合作与交流。6.开展应急管理继续教育和职业技能培训,培养应急管理专业人才。接受有关主管部门的委托,开展应急管理专业技术资格认证。7.推进公共安全科技在应急管理领域的应用与发展,促进科技成果转化。

十一、培训运营机构

众仁达应急教育

众仁达应急教育致力于:为从事应急安全岗位的人员提供职业化教育和标准化培训,推动应急救援人才的专业化、职业化进程;为社会公众提供自救互救应急安全技能培训,避免或降低自然灾害及安全事故带来的伤害。

公司成立于2010年,经过多年努力,已发展成为集“应急管理咨询”、“应急安全培训”、“应急物资配备及销售”为一体的专业服务商。拥有一批专业的管理人员和一支高素质的教官队伍。近年来,众仁达通过与德国、新西兰等国家的应急服务机构开展技术交流与合作,不断提高人才培养能力,已为百余家客户提供了专业服务。

2014年5月,投资兴建综合性模拟灾害实景训练基地。360亩实景训练基地为开展多种专业化实践教学创造了条件,极大提高了众仁达输出人才的水平,基地的成立为培训事业注入了源源不断的创新和发展动力,从而逐步确立了众仁达在中国应急救援职业化教育领域的领军地位。

十二、师资简介

众仁达应急教育拥有教研、教学、项目管理等专业人员近40名。为满足大量外阜培训需求,采取专兼职结合的方式组建了157人的师资队伍。

其中,专职师资占10%,来自中国国家救援队、消防部队、猎鹰突击队、雪豹突击队、三甲医院等一流机构和组织,具有丰富的实战救援经验,他们曾参与尼泊尔地震救援、海地地震救援、汶川地震救援、云南鲁甸地震救援、青海玉珠峰雪山救援、新疆维稳等国内外近百场救援行动和特战行动,是我国第一批从事应急救援职业化教育的资深人士。

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十三、报名方式

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