疫情爆发以来，大部分的家长和孩子已经在家隔离了一个月了。家长们一片哀嚎：
“天天和熊孩子共处一室，快要憋疯了！”
“孩子在家只能玩手机，看电视，再这样下去就要废了！”
我的儿子骏今年4岁，在语言表达上面比同龄的孩子成熟许多。经常有朋友问我如何提升孩子的语言表达能力，作为一名演讲教练，我和孩子一起自创了几个有助于提升语言表达的小游戏，现整理出来，分享给大家。
游戏一 即兴影子戏下图是我和儿子一起表演的影子戏，故事梗概是恐龙爸爸劝说小恐龙疫情期间不可以下楼，并穿插冠状病毒知识讲解。
所需材料：
1 简易的支架
2 幕布（我们用的描红薄纸，单层纸巾也可以）
3 手电筒 （关灯之后，用手电筒从幕布后面照一下即可出影）
4 卡通剪纸
5 吸管
支架及幕布
卡通角色
游戏方法：
家长配合孩子表演影子戏，大一点的孩子可以自编自导自演。
游戏目的：
锻炼孩子的即兴表达能力和讲故事的能力。
建议：
（1）无需排练，表演前可以和孩子对一遍基本剧情。
（2）同一个故事可以多讲几次。
（3）可以鼓励孩子尝试制作英文故事。
（4）重视体验而非结果。小舞台无需精致和华丽，故事情节也无需天衣无缝，让孩子发挥天马行空的想象力，尝试去表达，能够享受这个过程就是最完美的体验。
图为我家实拍
所需材料：
1 火车
2 轨道
3 地球仪或者地理书籍
4 纸和笔
备注：没有火车的可以用其他车或者毛茸玩具代替；没有轨道的可以用纸画个轨道；总之宅家带娃的一个原则就是打开脑洞，没有道具就创造道具！
游戏方法：
孩子作为小火车的总负责人，既要负责开火车，又要为乘客报站，并提醒乘客带好行李物品准备上下车。家长可以酌情引导孩子讲解途径各个地区的相关知识。
游戏目的：
学习地理知识，锻炼即时输出能力。
建议：
刚开始，火车每到一站，家长可以充当导游，介绍一下当地的风土人情或者介绍几个当地特产。建议家长也提前做做功课，查找符合孩子年龄段的知识。慢慢的，所有讲解的工作可以全部移交到孩子那儿。不得不感慨，我小时候要是有人这么陪我玩儿，我的地理成绩也不会那么差了。
游戏三：超市购物
所需材料：
扑克牌
游戏方法：
孩子是超市管理员，孩子将扑克牌按数字摆好，并分配每张牌代表的商品，比如9代表草莓，10代表饼干。孩子引导家长采购。英文好的家长整个过程可以用英文对话。
游戏目的：
用扑克牌代替实物来做超市游戏，其实有3个好处：
1是每张牌都要代表一个商品，其实是对孩子的记忆力是一种锻炼。
2是骏经常忘记一些牌代表什么商品，但是他总是能临时想一些说辞来应付我这个挑剔的客人。看，即兴表达能力也得到锻炼了。
第3个好处——好收拾！
建议：
可以结合疫情期间的注意事项增加一些引导内容，比如超市管理员可以增加鞋底消毒，测体温，手部消毒等环节。英文好的父母，可以用英文对话。
所需材料：嘴和脑洞
游戏方法：
描述一个物品，每次说该物品的一个特征，大人和孩子轮流猜是什么。如果猜不出来，就继续提供该物品的信息。我和骏都是睡前玩这个游戏，有时候会有神奇的心灵感应。
举个例子：
骏说：它是白色的，长条状，能吃。
我猜：是面条吗？
骏：不是，它是一种零食。
我：饼干？
骏：不对，它软软的。
我：还有其他信息吗？
骏：它第一个字的开头是“奶”
朋友们，你能猜出来是什么吗？欢迎留言看看你的答案是否正确。
游戏目的：
锻炼孩子的描述能力和精准表达能力。
建议：
睡觉前躺在床上玩这个游戏，可以成为一种独特的睡前仪式。这个游戏其实提升的不止是语言，因为我们描述物品的时候，也是在描述我们过往的生活经验。当我们试图去体验，感受，对方生活经验的时候，其实也和对方产生了一种深层的情感链接。试一试，你会体验到一种奇妙的快乐。
在这一个月的时间里，我和孩子共同创造和体验了许多游戏，今天暂时分享孩子最喜欢也是最容易提升语言表达的四个，希望对大家有帮助！
最后还想对奋战在带娃一线的老母亲老父亲说，花点心思，你有能力把这段时光变得更美好！
我是演讲教练潇白兔，关注我，轻松提升语言表达！
