茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 ——〔宋〕辛弃疾 《清平乐村居》
清平乐村居
辛弃疾的诗中，大儿子在小溪东边的豆田锄草，二儿子正在家里编织鸡笼，他最喜欢的顽皮的小儿子，正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。
诗中的恬静美好、悠然自得，被学业淹没的孩子们很少能体会到了。
01临近年关，家中开始大扫除了，我在厨房打扫卫生的时候，看到橱柜里有几十双一次性筷子。
索性和孩子们重温一下童年游戏——挑冰棍儿。
一次性筷子
我们把一次洗筷子拿出来，开始涂色。
涂色
一圈代表一分，最多5分。两个孩子也帮着一起画。
一圈代表一分
都画好了，开始玩之前，我跟孩子们讲一下游戏规则。
讲解游戏规则
一次只能拿一根，如果碰到了别的棍子，就换下一个人。
孩子们第一次玩这种游戏，很快就找到了其中的乐趣。
美中不足的是，筷子是圆的，每次抛下来，会散到四处，最好的材料还是冰棍儿。
挑冰棍儿
02一次简单的亲子游戏，看似简单，内里却大有玄机。
- 二次利用
把闲置已久的一次性筷子，二次加工后，变成了孩子们的玩具。
- 动手能力
加工筷子的过程中，让孩子们自己动手，增强了动手能力。
- 观察能力
在涂色过程中，孩子发现：只要转动筷子，颜色就可以涂满一圈了。
学习能力
- 数学能力
小宝现在读幼儿园，游戏过程中一直在数数，可以培养孩子数数的能力。
大宝在读小学，游戏结束，计算分数的时候，把筷子分类放好，就是一则数学综合运算了，可以培养孩子数学计算在生活中的实际应用的能力。
- 心理承受能力
孩子的性格、心理承受能力，在游戏中也可见一斑。
小宝因为没有遵守规则，被暂停游戏两次，直接哭了，嚷嚷着不玩了。可以看出孩子的心理承受能力弱，爱面子，不太愿意接受批评。
心理
03观儿戏 （白居易）
髫龀七八岁，绮纨三四儿。弄尘复斗草，尽日乐嬉嬉。
堂上长年客，鬓间新有丝。一看竹马戏，每忆童騃时。
童騃饶戏乐，老大多忧悲。静念彼与此，不知谁是痴。
观儿戏
你多久没有观儿戏了？是时候把手机放一放了，和孩子一起度过一段快乐的时光吧。
