执行力是一个人成功必备的技能，俗话说“想一千次，不如行动一次”，这句话说的就是执行力。有时候大人的执行力也很差，瞻前顾后，遇事拖延。这个情况如果在孩子小的时候，就刻意去培养，那么长大以后就不会出现这种现象。
那么如何去培养孩子的这种能力，为大家推荐一本书《小学生趣味心理学》，本书一套三本，分别是《培养执行技能的40个练习》《学会应对焦虑的40个练习》《发展共情能力的46个练习》有了这套丛书，家长可以跟孩子在轻松的氛围内，掌握这三方面的技能。
本书的作者莎伦·格兰德，心理学博士，临床心理学家，多年来一直与儿童和家庭合作。她在纽约长岛创立了一家私人团体心理治疗机构，拥有一支杰出的心理治疗师团队，致力于研究和推广提升心理健康的方法。
接下来我就以《培养执行技能的40个练习》为例，为大家介绍一下这套丛书。
孩子经常丢三落四，我们以为这是孩子粗心的问题，读完这本书我才知道，我们的大脑每天需要做很多不同的事情，执行控制能力就像是一个乐队的总指挥，在总指挥的帮助下，我们的大脑可以轻松完成它需要做的一切。
那么什么是执行控制技能？
1.工作记忆：注意到线索并记住它们。可以帮助孩子记得把家庭作业带到学校，并确保你不会弄丢类似运动鞋和铅笔这些东西。
2.自我控制能力：行动前花费时间并制定计划。可以帮助你与人合作，成为团队人员，倾听别人的意见。
3.思维灵活性：指用许多不同的方式思考同一件事情。可以增强你制订新计划和解决问题的能力。
这三个技能就是执行控制技能中的大脑技能，书中详细介绍了，这三项技能的协同工作。但是想要获得成功，只有这三个技能可不行，接下来本书又为我们介绍了另外10个技能。
知道了这些技能，对照自己看看哪些技能对自己来说最重要，因为尺有所长，寸有所短，了解自己的长处和短处，对自己成功会有很大帮助。
关于这些书中的练习就十分必要了，本书提供的练习、技巧和工具，就像激活这些超能力的开关，通过练习，找到合适的工具来发挥你的超能力，很快你就能识别并控制生活中的麻烦和零碎了。
写在最后：三本书的形式基本一样，提供的方法都是以心理学研究为基础，实操性强，用轻松的语言和孩子易接受的方式，让孩子在轻松有趣的活动中培养执行技能、发展共情能力、学会调节自己的情绪。从而帮助孩子更好地处理在学校和家庭中需要完成的任务。
听完我的介绍，你是不是很期待拥有一套系列丛书，有趣的语言和丰富多彩的插图，让家长和孩子轻松享受其中，提升各项能力。
