这是《熊大爷话生涯》的第61个故事。
各位听众，各位朋友，大家好！欢迎又来到我们今天《熊大爷话生涯》的时间。今天我要为各位讲的故事是《中国的第一个MBA》。
这故事应该要回溯到1984年底85年，那个时候我在美国奥克拉荷马市大学担任副校长，负责整个国际交流、中外合作办学的业务。
当时接受了中国商业部的委托来，跟我们一起探讨MBA，因为当时商业部所属的商学院，涉及到青年师资的问题，随着中国越来越多地参与国际的全球的（事务/活动），所以，那个时候何济海部长、鄢维安司长就注意到，说是将来我们商学院的发展需要有更多的硕士以上的师资。
因此，大家就在一起探讨。当时的合作是怎么说法呢？就是所有的人都可以不要出国，而全部就在天津商学院上课，外教从美国派过来。
当然，当时也有一些争议，譬如说，当时的教育部就对商业部提出一个意见，你们不可以这样办，因为教育部说，国家教育主权绝对不可以让外国大学跑到我们境内，除非有专门的法令。
各位，中外合作办学的法令是在2003年才开始有第一个出台的中外合作办学实施的一种细则。那个时候才85年，教育部只说教育主权，结果商业部告诉我们“办”，教育司的司长鄢维安，鄢司长说“我们办！”
那至于教育部这个规定，行，我们毕业的时候派老师跟学生代表到美国去领取，这就没有教育主权的问题了。
结果意向书也签了，要签协议书的时候，谈到了学费的时候，何部长表示当时的外汇比较紧张，只能够付一半美元，另外的一半只能付外汇券或者是人民币，当时，这就给我很大的困难。
因为美国方面再三地要我如果没有什么具体的就尽快地回去，如果没有合作的可行性，如果没有学费，他们将没有办法接受这样的一个合作。
但是，就在这样很纠结的时候，当然，在自己的祖国，有这么一个很好的机会（为祖国服务），多么希望能够把当时在美国一个叫工商管理或者是企业管理硕士学位MBA（Master of Business Administration）带到祖国，但是，学费就成为了当时的一个主要的关键（问题）。
就在那天的晚上，也就是说本来可能两方面谈到没有办法在学费的这个部分达成协议的时候，因为美方说你拿了这么多美元可以有用，人民币就没有办法。
在下一个故事，我会跟各位谈到没有美元又怎么办呢？所以，各位如果在下一个故事当中，你会从《掌声是给解决问题人》的故事里会给各位说得更清楚。
那现在我们回来。当我纠结在中方只能够付美元一半人民币一半的情况下，美国的大学就叫我说那你就回来吧，这个项目我们可能没有办法（合作）。
图片来自网络
就在那天的晚上，我在长安街上慢慢地走着，后来上了三轮车，没有目的的，没有方向的在街上走着。当我看到车夫很累的时候，就跟他讲我们停一下，那就在一个胡同旁边，就开始在那里吃面聊天，就那样的一个聊天的当中给我的触动特别大。
那位拉车的车夫，我问他你拉多久了，他说已经拉了好几年，我说你这样每天累吗？他笑笑地说累啊，我说那你为什么要这样的累？从他很累的当中，在他的脸上看到了一种希望的笑容，他说他要把这些钱省下来，希望他的女儿过得好一点，希望他的女儿将来到美国去念书。
他认为他这一代应该要做这些，为的是要让他的下一代。我在想这样的一个父亲，这样的辛苦是为了希望有一天他的孩子得到更多的教育，而我自己又有一个这样的机会，我一定要想办法，我一定要把这些不可能，把它变成可能。我经常一直在告诉我自己Impossible或者是I'm possible。
各位，我现在说的是30多年前的那个时候，最后总算，也许叫皇天不负苦心人。那么由于这种摸着石头过河，没有石子也要去过，就这样的一种尝试，最后，我们真的是摸着石头过河，一路风雨兼程，甘苦自知。
所以，这些个故事里面，我希望各位能够理解到不要被一时可能遇到的困难，比如说，我当时遇到的第一个困难说不准办，因为教育主权的问题。第二个困难，没有外汇。那么，外汇的问题我可以用其他的方式，但是一个国家的政策，那么，我又发觉国家教育部有政策，结果商业部完全地配合，结果我们的毕业生就是派毕业生代表，课程我们是在大陆，但是，学历、学位是大家最后派代表到奥克拉荷马去领回来。
所以，不要自我约束，认为不可以就放弃了，不对！
要有尝试的勇气，可能一次大胆的一种勇敢地去尝试，会带来你意想不到的突破或者是收获，我可以接受失败，但是我不能够接受说我不去尝试，因为你只有尝试了，你才有一个成功的可能。
现在，真的是讲这个故事，真的回想这么多年来，当时真的是因为大胆地迈出了第一步，把创意变为了创收，才能够有真正的创造价值。
也就是说，在这个故事里，各位，我们不要去等待机会，而是要去创造机会，只有先为别人去创造价值，才能够实现自己的价值，只有共赢的发展才有可持续的发展。
各位听众各位朋友，你说呢？谢谢！
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附黄天中教授简介
黄天中，美国爱荷华州德瑞克大学教育心理学博士，美国哈佛大学教育研究学院博士后访问学者，现任华侨大学董事会海外董事、教授、博士生导师，生涯教育研究院院长，美国纽约州库克大学中国总校区校长。曾任台湾淡江大学心理学教授、公共行政学系主任、研究学院院长，美国奥克拉荷马市大学教授、副校长，美国加州阿姆斯壮大学心理学教授、校长等职。
黄天中教授所获荣誉不胜枚举，获列美国名人录（Who’s Who in America）表彰在高等教育国际合作的卓越贡献; 获列英国剑桥名人录（The TBC of Cambridge）选为21世纪杰出教育家；获列中国中央电视台“华人纵横天下”——全球杰出百位华人等。
黄天中教授在生涯教育和心理学领域的建树颇深，著有《孙子兵法与生涯规划》、《生涯规划——体验式学习》（幼儿版、小学版、高职版、中学版、大学版）、《人事心理学》、《幼儿心理学》、《临终关怀学——理论与实践》、《死亡教育概论——死亡态度及临终关怀研究》等三十余部。所讲授的《职业生涯规划——体验式学习》获列中国教育部首批“国家精品线上开放课程”、“国家一流本科课程”。
黄天中教授在中国有两个第一：创建了中国第一个临终关怀研究中心；创建了中国的第一个美国MBA。
声音&文稿来源：黄天中（2018年录制）
文稿校对：蔡华艺、冯力元
*生涯之路工作室
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