大家好，我是文爸，一个关注家庭教育的普通家长。
之前和大家分享了南京初中的学区房、初中的数据对比、指标生、特长生等相关政策文章和视频，今天我们来专题说一说特长生中的科技特长生可以参加的竞赛，给各位家长在培养孩子特长上提供一些帮助和参考。
今天介绍的是全国青少年航天创新大赛，是由中国航天科技国际交流中心主办的全国性竞赛。全国青少年航天创新大赛拟通过组织青少年参与航天科学技术创意设计、太空探索和工程实践，促进航天科学技术的普及和推广，提高青少年科技创新素质，培养航天后备人才，服务中国航天事业发展和创新型国家建设。
详细的比赛细节内容比较多，这里只针对每项赛事的大体概括和基本情况进行了介绍，有兴趣的同学可以关注官网了解详细内容。
官网：
http://www.ccastic.spacechina.com。
上一篇文章对该项赛事进行了简介，今天我们介绍2022年比赛内容（每年比赛主题会不同，但考察的内容还是比较相似的），航天创意设计、太空探测、航天工程与方案设计三个竞赛单元，月球探索创新赛、火星家园创意赛、北斗创造美好生活、未来太空工程挑战赛、太空之旅机器人竞技赛 、星球资源运输挑战赛 、星矿探测挑战赛共7个竞赛项目，首先我们来看火星家园创意赛。
（二）火星家园创意比赛
竞赛讲解:
https://www.bilibili.com/video/BV115411U7v1/?spm_id_from=333.788.recommend_more_video.3
1.组别
小学低年级组（一至三年级）、小学高年级组（四至六年级）、初中组、高中组四个组别。
2.比赛内容（模型制作）
（1）小学低年级组、小学高年级组—火星家园
（2）初中组、高中组—火星人造卫星
3.相关要求
（1）小学低年级组、小学高年级组的每支参赛队应设计、制作一个能容纳 3~5 人生活和工作 12 个月的火星家园模型。
①火星家园模型必须包含以下 5 个部分：a) 人员休息空间；b) 人员工作空间；c）食物供给与储存空间；d) 与地球通信的功能模块；e) 参赛队自选功能模块。
②在前 4 个功能模块中至少有一个功能模块需要经过科学调研、数学计算，按比例制作。调研的科学性，真实性，制作的比例计算与合理性是评分项目。
③所制作的火星家园模型大小不超过 1000mm×1000mm，整体结构设计的美观性、模型制作的技术性与技术创新性是评分重点。
（2）初中组、高中组的每支参赛队应设计、制作一个可以围绕火星运行的人造卫星模型，用来解决火星家园中居民可能碰到的问题。例如火星与地球通信、火星气象预报、近火轨道科学探测等问题。作品需考虑卫星在火星工作的实际场景，利用智能硬件结合结构实现作品的既定目标。
①火星卫星模型必须包含以下 3 个部分：a) 卫星平台，要求采用智能硬件，模拟卫星的平台功能；b) 卫星载荷，要求采用传感器，模拟卫星要完成的主要工作；c) 卫星外观结构，材料可自选。
②火星卫星外观结构应与卫星功能相符，卫星结构的科学性、真实性、模型制作的比例计算与合理性是评分项目。
③所制作的火星卫星模型大小不超过 1000mm×1000mm，重量不超过 10kg。
（3）制作模型的材料可由参赛队自选，但必须是无毒无害，自然状态下安全的材料。
（4）所制作的模型可具备一定的声光电演示功能。
