干货：孤独症家庭干预之陪玩互动

两岁两个月时才发现还不会说话，爱玩手机看电视，叫没反应，无眼神交流，无认知，不会指物，想要东西直接拉着大人手去拿，刻板行为：喜欢排列玩具，喜欢车轮子转动，喜欢发光的东西，喜欢踩井盖…不合群，对人不敢兴趣，偶尔转圈，大运动精细运动都差，不会双脚跳，不会摇头点头…于是带着他去看医生，给的诊断结果是孤独症，也就是自闭症！仿佛晴天霹雳，不敢相信自己可爱的娃会是自闭症！崩溃了一个月后网上找各种方法开始对他训练，坚持了有半年，能说些短句子，症状也消失得差不多，到三岁上了幼儿园，一个学期下来已经能和人简单交流，也有了玩伴儿…现在六岁多，除了社交还有些弱，比较被动慢热外基本已经没问题，在家话唠一个，每晚睡前要么要我讲故事要么他给我讲，喜欢撒娇，经常会说妈妈我好爱你啊，有这个妈真好之类的话！

发这笔记是因为前段时间在某位宝妈的贴子下评论了我儿子的经历，期间有好几位宝妈私信问怎么干预想要参考我的方法和经验，思考了下还是决定把我的经验与方法分享出来，给一些正在经历崩溃边缘的家长一些帮助与希望，当然，我不是医生，我的方法与经验不一定对每个有症状的宝宝都有用，大家可以参考一下，结合自家宝宝性格再找到合适的方法来努力下去，只要不放弃，相信宝宝一定会有进步会好起来的！

首先家长要把给孩子看的玩的所有的电子产品都彻底断掉，包括家长自己也不能在孩子面前玩，断掉电子产品是让他从虚拟世界中回到现实来(若孩子没玩过电子产品可以忽略这条)然后家长要多跟孩子互动，不要让他沉浸在自己世界里，比如最简单的挠痒痒，这期间家长可以用手捏下他的鼻子说鼻子，然后再拿他的手捏下说鼻子…一直玩下去的话可以同样方法捏耳朵眼睛嘴巴肩膀…双方身上各个部位都可以同样方法加说名称，如果孩子兴趣不减还可以延伸到拿他手指指身边物体说名称，玩这游戏时可以看着他眼睛，这样既可以练指物也可以练眼神！还可读绘本，拿着孩子手指点读绘本上的字，要声情并茂的读，可以加入一些有趣的助词，比如读到青蛙时再学几个青蛙叫…练习时不能方法太单一，可以多查多问多参考各种方法尝试下，观察哪种方法对自己孩子适用，再每天多样化的练习…总之就先找对方法把孩子的注意力吸引过来，若他注意力没在你这你再怎么对着他训练都只是自个儿在唱独角戏，注意力吸引过来后就可以让孩子身心愉悦的在玩中学，当孩子有点进步时可以抱他亲他夸他好棒…