五优职业教育什么意思（国家对职业教育的政策不包括哪些）

五年制高职，始于1903年，涵盖了普通高中阶段和高等职业技术教育两个学习阶段，五年制根据高职的培养目标统筹安排和整体设计这两个阶段的知识能力和素质结构，较好地解决了中等和高等职业教育的衔接，有效地提高了教育效益。

中文名

五年制高等职业教育

两个学习阶段

普通高中阶段和高等职业技术教育

始于

1903年

基本经验

主动适应社会主义市场经济需求

简介

解决了中等和高等职业教育的衔接