了解沙盘
据说，秦在部署灭六国时，秦始皇亲自堆制研究各国地理形势，在李斯的辅佐下，派大将王翦进行统一 战争。后来，秦始皇在修建陵墓时，在自己的陵墓中堆建了一个大型的地形模型。模型中不仅砌有高山、丘陵、城池等，而且还用水银模拟江河、大海，用机械装置使水银流动循环，可以说，这是最早的沙盘雏形，至今已有2200多年历史。在军事题材的电影、电视作品中，我们常常看到指挥员们站在一个地形模型前研究作战方案，而后，取得斗争的胜利，沙盘具有立体感强、形象直观，对于推演形势，现场重现有绝对优势！
沙盘由战场走向课堂会如何？
在课堂，学生最头疼的莫于作文，因为学习压力没有时间去一些题材现场真实感受去写作文，所以广大学生在作文课无处下笔很常见，为了提高作文成绩只能去阅读范文，东拼西凑，这就导致学生写作文中出现“天下文章一大抄”文不符实，内容死板，千篇一律等现象，而如何解决上述问题？又如何让学生能在快乐的氛围里通过去真实感受而写出有血有肉的高水准作文？惊喜来了！全新的作文授课：全脑沙盘作文来了！
全脑沙盘作文：就是让学生围绕作文主题去建构沙盘世界，在全脑音乐与沙盘游戏中体验自己的真情实感，真实地表达自己的内心感受，再结合全脑思维导图发散思维梳理出具体写作脉络，写出文章。沙盘游戏可以打破时空的限制，让孩子犹如置身大自然，用心倾听和感受自然的声音，运用恰当的修辞方法，大胆的想象和创意，描绘沙盘世界；有利于发展孩子的思维能力、空间能力、想象能力、口语表达能力、树立正确的三观。
沙盘作文教学法，在老师引导下，让学习者结合自己的思维、想象，自我构思图景，在沙盘中自己动手呈现场景，即有效开发右脑（艺术脑、创造脑）思考力、想象力、创造力、呈现力和动手习惯，又能快速提升学生的作文水平。沙盘作文，让学习者思绪飞扬、幻景再现，场景变化万千，乐趣尽在其中……让抽象的作文、写作，从此立体呈现、乐趣无穷。
当孩子遇上沙盘游戏
游戏是孩子的天性，也是孩子的主要活动形式和探索世界的桥梁，因此，沙盘游戏很容易被孩子接受，孩子的投入与合作程度也是任何其他形式治疗无法达到的。沙盘游戏在儿童青少年心理辅导方面有着无与伦比的优势。 沙盘中展现出的是美妙的心灵花园，把无形的心理世界呈现在自己组建的“沙盘王国”从而获得创造与发展以及充分的自我体验，这便是沙盘游戏的无穷魅力和动人的力量所在。
当沙盘游戏搬上课堂，那么收获太大了！
1、增强注意力的稳定性，释放压抑的不良情绪，提升情绪管理能力；
2、学会遵守规则，做事有条理；
3、提升安全感和自信心；
4、激发想象力和创造力；
5、培养学习兴趣，解决厌学问题；
6、提升口语表达能力，提高写作水平，实现学习成绩的稳步提高；
7、解决攻击、多动、内向、胆小以及人际交往困难等常见问题；
8、促进孩子的协作与沟通能力，更好地适应学校团体、家庭和社会；
9、促进孩子心理和谐健康发展、完善个性和人格。
10、沙盘作文通过非言语的交流，创设游戏氛围，对于内向腼腆、不善表达和有一定逆反心理的孩子也非常适合。
