钱江晚报·小时新闻记者 金丹丹 沈蒙和
今天中午，杭城中小学生在学校吃上了新学期第一顿饭，许多童鞋吃得很认真，因为这正是开学第一课——“光盘行动”。为鼓励学生们爱惜粮食，各校直接用上了“光盘”三十六计。
杭州胜蓝实验小学：剩饭称重
12点，杭州胜蓝实验小学两个别着“值日生”袖章的孩子，走到食堂门口的那台秤旁边，安静等候。然后，一群身穿蓝色围裙的孩子，每人拎着个大桶，蹒跚而来，挨个将桶放到秤上称重。
桶里就是各班同学今天中午吃剩的饭菜，交给两位值日生称重统计后，再登记在秤后面一块写有“热爱劳动珍惜粮食”的白板上，“0”代表彻底的光盘。
“剩饭称重”，就是杭州胜蓝实验小学的“光盘”妙方。
据了解，从2019年2月起，学校开始给各班吃剩的午餐称重。先写在白板上，每周更新一次，大多数班级每周午餐所剩食物的重量在3千克以内，还有不少班是“0”。然后再登记在一本特殊的台账上。台账已经记了一年半，越往后翻“0”越多，说明很多孩子彻底“光盘”了。
“‘称重’措施有效地杜绝了浪费粮食的现象，和从前比，食堂每周能省下约1500元伙食费。学校把省下的钱，用来购买水果、牛肉和鱼虾等有优质蛋白质的食物，增加午餐品种，让孩子们吃得更好一点，提高身体免疫力。可谓‘一举多得’。”该校*杨森毅告诉钱报记者。
而更让学校老师们欣慰的是，孩子们由此养成了爱惜粮食的习惯。
对各班每日剩饭剩菜进行称重统计的创意，来自校长崔建军，目的就是教育孩子们“热爱劳动珍惜粮食”。
每周，学校都会根据白板上登记的前一周数据，进行横向纵向数据进行对比，给做到热爱劳动珍惜粮食的班级发放“特别表扬卡”激励。
因为有班级荣誉感，孩子们一方面吃得很“卖力”，不像以前那么挑食了；另一方面也学会了按需添饭，避免不必要的浪费。所以新学期这个活动持续进行。校方表示，希望在让孩子们吃饱、吃好的前提下，不浪费、爱劳动、懂感恩。
景成实验学校：
我为“光盘行动”代言
“厉行节约，反对浪费，让我们大家一起向舌尖上的浪费说‘不’！”今天上午，杭州市景成实验学校的开学典礼上，少先队员们宣读了一份倡议书，号召全市少年儿童行动起来，对“舌尖上的浪费”坚决说“不”。
在学校大队部几位少先队员的领誓下，全校2300多名师生郑重作出承诺：“浪费可耻，节约光荣；爱惜粮食，从我做起……”
学校还别出心裁地用废旧光盘倡导“光盘”——孩子们通过童谣创作、诗歌创作、歌词编写、漫画创作、一句话感言等方式，把自己的感想和体会记录在废旧光盘上，带到了学校，悬挂到学校专门制作的“厉行节约、反对浪费”背景墙。孩子们进入校门后，在背景墙上签下自己的姓名。
与此同时，“我为‘光盘行动’代言”校园特色活动也正式启动。每个班级推选出一名“光盘行动”代言人，代言人们成立午餐自律自查小组。开学后，每个月都将评选出校级优秀“光盘”班级（中队）。
北外附属杭州橄榄树学校：
农耕体验“稻”梦空间
“光盘”，说到底就是提倡爱惜粮食。怎么样让城市长大的孩子真切感受粮食的来之不易？感受每一餐饭菜背后都饱含的辛苦付出？北外附属杭州橄榄树学校小学部500名学生，趁着开学赶到超山奇趣农场，体验了农事趣味。
“浑水摸鱼”、“稻”梦空间，逗趣的名字背后，是孩子们光着脚丫，踩进泥巴，“举步维艰”地探索抓鱼；也是孩子们分工协作，测距挖坑、栽苗浇水。当然，最欢乐也是最困难的，是模仿古代先民，利用自然材料烹饪叫花鸡的孩子们。
“得知需要光着脚丫踩进泥里，我有点害怕。但是被周围同学和老师们所感染了，我们通过团队合作，最终完成了移苗、插秧。但是，我们做的只是冰山一角，而农民伯伯有非常大的工作量，让我们真正感受到了粒粒皆辛苦。”橄榄树学校许同学说。
天长小学：午饭后称“饭箱”
新学期，杭州市天长小学发起了“光盘”行动。每天的午餐结束，孩子们会称一称各班饭箱的重量，看看哪个班能努力做到“光盘行动”，将“节约粮食”做到最好。
今天中午，学校进行了第一次“饭箱称重”（午餐产生的易腐垃圾）。
在午饭之前，经过午餐管理老师的耐心引导、个别交流，绝大多数孩子有了“吃光盘中餐”的意识。几十个班级“饭箱”过秤后，老师们发现，最轻的一个“饭箱”（连桶计）是3310.8克。
孩子们都说，争取明天饭箱要比今天再轻一些，每天午餐吃饱吃好，不浪费粮食，做好光盘行动！
闻涛小学：过一个“粮食节”
闻涛小学的开学第一课，更像是过节，而且还不止一个节日。校长张海东宣布，本学年学校德育主题定位“节日文化年”，其中一个节日就是“粮食节”，打算在10月左右“庆祝”。
原来，学校将学年节日进行整合、梳理，形成了五大课程群：成长记忆课程群、感恩书简课程群、研学足迹课程群、传统印象课程群、创新图谱课程群。打算通过仪式活动、感恩创想、走研实践、探寻文化、设计制作、学科融合等方式提升学生创造、主动、思辨的成长新空间。同时，以节日文化愉悦身心、涵养生命。
像感恩书简课程群包含：感恩节、教师节、父亲节、母亲节、校园赞美节等，引导学生用自己的创意行动去践行感恩；传统印象课程群包含：春节、重阳节、清明节、端午节等12个传统节日，通过探寻、调查、动手实践等方式，了解中国传统节日是中华民族悠久历史文化的重要组成部分……
而创新图谱课程群则包含：创客节、环保节、体育节、艺术节及一些重要的节日。比如，今年10月16日的国际粮食日，学校就设计“21日节约粮食养成记”为主题的创新节日课程，在这三周中从节约粮食启动仪式开始，安排餐桌礼仪、小农场建设、节约小能手养成记等课程，开设联课、双师课，以STEAM课程设计为思路引导学生将节约粮食内化为自觉行为。
杭州市建设职业学校：
大白菜＋葱“开学礼包”
开学第一天，杭州市建设职业学校的同学们收到一份“大礼包”，打开一看，竟然是一颗大白菜和一根葱。
学校发起了光盘行动，让学生将光盘行动践行到生活的方方面面，让同学们把菜带回家，自己动手或在父母的辅助下做一道菜，并和家人一起吃，发动身边人一起践行光盘行动。
在“光盘计划”的微信群里，晚饭时间一到，大家纷纷晒厨艺，还特意让被吃得干干净净的盘子出镜。
2020级新生方宇说：“回到家后，我在妈妈的指导下做了一道醋溜白菜，并和家人一起享用，这种感觉特别好！”他表示，在这个过程中，不仅感受到了对家庭的付出，还感受到了光盘带来的乐趣。
组织本次迎新活动的老师蔡琛秀子介绍说，“菜”谐音“才”，希望每位同学将来都能够成为“有才之士”，在洗菜、做菜、吃菜的过程中，劳动教育也浸润其中，亲子互动更是锦上添花。
夏衍初中：带上“光盘”来上学
正式上课第一天，杭州夏衍初级中学的学生们带着“光盘”来上学了。这是学校特别的“开学第一课”，以谐音梗助力“光盘”行动，拒绝舌尖上的浪费。
“00后”们拿着光盘、画笔、绳子等材料，脑洞大开，开始光盘设计大赛，用多彩的光盘来践行“光盘”行动。
有的同学在光盘上画上了神圣的党徽、党旗，从思想上跟紧“光盘”行动；有的画出了浪费行为，批判铺张浪费；有的设计了宇航员图案，画出了自己的梦想……
803班陈璟瑜的作品很特别，她用了不织布将光盘制成了有趣又好用的收纳袋。她介绍说，这个小收纳袋可以放在桌子的一侧，不仅可以用来装饰自己的课桌，也可以放一些文具，方便又美观。
杭州市育才教育集团：
争当“光盘侠”
今年的开学第一课，杭州市育才教育集团开展了“劳动最光荣，争当‘光盘侠’”为主题的系列活动。
学校邀请了家长代表进行劳动宣传，以朴素的家长劳动者（扫地工人）和传统艺人家长劳动者（捏糖人）的故事，营造劳动不分贵贱、劳动不分年龄的氛围，同时，糖人是以粮食为基础食材的中国非物质文化遗产，孩子们在品尝甜甜的糖人的同时，知道要学会珍惜。
学校的少先队提出争当“光盘侠”的倡议，向每一位育才学子提出“光盘”行动。高年级的学生还结合自己的种植体验，分享通过自己的辛勤劳动收获蔬菜的感受，呼吁同伴们珍惜粮食，珍惜农民伯伯的劳动成果。
滨和小学：编了一出光盘舞台剧
滨和小学的开学第一课，上演了一出舞台剧——《今天，你光盘了吗？》。
第一幕，小米粒的一生。第二幕，唐诗新唱《悯农》。第三幕，我们倡议：节约粮食，反对浪费。
杭州观成实验学校：饭菜先打半份
昨天，杭州观成实验学校举行开学典礼，学生代表发出了 “光盘行动从你我做起，争做食尚小潮人” 倡议。
学生代表说，尽管学校一直有光盘行动的传统，但还是有同学只吃自己喜欢的菜，让光盘行动逐渐流于口号。因此，他们倡议，让光盘行动真正成为每个学生的行动，打菜适量，吃饱为宜，不铺张浪费，在吃饭时，倡导饭菜先打半份，有需要再去添加，并将光盘行动检查列入班级一日常规检查。
春晖小学：拔草换大米
昨天的开学报到中，春晖小学的孩子们经历了一场特殊的活动，那就是探寻“一粒米”的故事。首先，同学们一同观看公益视频《一粒米的征程》，了解大米的成长过程。
观看视频后，孩子们开始实践体验活动。二年级的学生在老师的带领下来到学校操场开展拔草活动，在规定时间内用拔草的数量换取相应的大米。孩子们们个个争先恐后，很快汗水就浸湿了校服，真切体会到“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”
不仅如此，二年级的每位学生还从家里带来一小勺米，当班主任老师将班级学生所有的大米汇聚在一起时，孩子们感叹，“每人一小勺，加在一起既然有这么多！”“以后我们吃饭一定不能浪费。”
看完这么多学校的“光盘”三十六计，你觉得哪所学校的“光盘”点子最棒？
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