“你家暑假去哪儿了？没带孩子出去走走？”
几个妈妈聚会，说起暑假安排，要是没带娃出个国、报个游学夏令营，或者安排个“六天五晚”游游祖国大好河山，都不好意思说带孩子去旅过游！更不用说整个暑假待在老家的孩子，就好像输在起跑线上的“野孩子”，再也不好意思谈什么高素质教育。
如今，家长们对带孩子“出去走走”、开拓眼界几乎成了“执念”。常常把“读万卷书，不如行万里路”挂在嘴边，朋友圈、妈妈群里总晒着几张“泰国、新加坡、印度尼西亚”的旅行照。各大旅行网站更是把“游学团”作为暑期的主打产品之一。
长途旅行动辄每个人大几千块的费用实在不菲，但许多家长哪怕省吃俭用也要攒钱带孩子出去玩，这倒不仅仅是因为消费观念的变化，更不能说是家长们在炫富，实在是专家们讲了太多带孩子“开眼界”的好处，好像不带孩子出去走走，就剥夺了宝贝的“成功机会”。
如果家里有条件，带娃出去走走自然没什么不好，但大可不必执念于此。许多人认为，带孩子出去旅游可以开拓孩子的眼界、磨练胆量和意志，不去不行。我却不以为然，因为开拓眼界、磨练胆量和意志的方法很多，并不一定非要靠出去旅游、游学，更不需要走得越远越好。
1、获得眼界和经验，不一定非要靠旅游百余年前，患哮喘病的普鲁斯特几乎一生都缠绵病榻，却写出了《追忆似水流年》这样的文学经典。一百多年后，《流浪地球》、《三体》的作者刘慈欣守在“阳泉娘子关电厂”，哪儿也没去。却不但将整个宇宙写得浩荡诗意，也把人性刻画入微。
曹文轩把人的经历和经验区分开来，他认为经历只能靠亲身体验，是非常有限的。而经验则可以通过体验、阅读、思考来获得，是能够无限延展的。所以一个人的眼界开阔，靠的一定是经验而非经历。
上次小长假的时候回了趟老家，两个孩子对着绿油油的农田、自由散漫的土狗、老母鸡带着的一群小鸡，和一大盆小龙虾兴奋不已。4岁的老二更是蹲在那盆小龙虾面前，玩了整整一个下午。
我想着上次带他去西北，他对沙漠、敦煌壁画、丹霞地貌的印象都不深刻。因为每天行程都挺满，倒没有时间让他这样仔细的观察、自由的“追鸡摸狗”。如果真的说开眼界，去西北、去欧洲并不见得比回老家一趟，开的眼界更多。
跟着小猪佩奇的脚步，特意跑到英国去踩踩泥坑，跟踩踩“自家小区的泥坑”其实区别不大。小小孩们心中的“泥坑”，更重要是“爸爸妈妈一起跳”的泥坑，而不是非要在欧洲。
“到哪儿你都是玩手机！我花这么多钱是让你来这么老远玩游戏的吗？”在丽江一家小店吃饭的时候，听到一位妈妈这样跟一个小学年级的孩子抱怨。即使孩子没有在玩手机，外出旅游短短十来天，也完全不够了解风土人情的，不过是走马观花罢了。
记得原来特别喜欢看一档叫做《徽州行》的节目，跟着电视编导游历江南水乡，听着那些古代、近代的历史和传说，让单调的白墙黑瓦也变得色彩缤纷，仿佛每块砖头都浸在故事佳酿里。如果没有这些故事铺垫，即使到了当地，怕确实没有看电视来得更有兴味，当然只好从手机游戏里找乐趣了。
高晓松曾在节目里谈到，人的知识来源可以分为经验和先验。如果说经验主要来自于一个人的经历和思考，先验则是通过阅读和沟通，从先辈们身上得到他们的经验。有能力走遍世界的人太少，能读到世界各地的风情却并不难。
“诗和远方”并不非要实际踏足世界的角落，“身未到”之时，心依然可以遨游宇宙。无论您是否有经济条件和时间条件，带着孩子“出去走走”，都可以让他通过阅读，来一次“虚拟旅行”。也许您会惊讶的发现，孩子的所得要比花几万块到当地“游学”还多的多。
1、选择旅游地，了解民族、气候等特点跟孩子一起选择一个旅游地，也许是电影里的某个地点，或者是新闻里的某个地区。然后做个简单的目的地概况表，让孩子在网络上做个初步了解，把概况表填好。
接着，带着孩子泡两天图书馆或书店，让孩子根据自己要去的景点、美食，找到相关的书籍，把有趣的内容摘抄或拍照回来。再把整个旅行的内容做成海报或者ppt，配上当地的图片。
可以找找本地有没有这种美食，或者找个当地的食谱，把食材提前准备好。做做手工，把家里布置得更有旅游地的气氛，再学两句当地的语言。
找个悠闲的下午，让孩子“带着”全家人，一起领略当地的风光。孩子可以对着ppt或者手绘海报，带着家人一个景点一个景点的逛，讲讲那些美好的故事。
晚上，爸爸妈妈带着孩子去餐厅或者自己做一顿当地美食，甚至穿上有当地特色的衣服，家里挂上当地特色的手工装饰。
在《麦兜我和我妈妈》中，每当麦兜想要各处旅游的时候，他的妈妈就给他做一顿当地美食，布置好房间，带着他坐上想象的航班，飞往世界各地“神游”。
我曾在职场如鱼得水，如今专心养育两个孩子。读了一柜子书，走了不少弯路，也收获了满满的经验与幸福。关注我，希望把我的所学所用、经验教训跟您分享！
