小升初成绩很差再补课可能有一定的帮助，但效果可能有限。
首先，补习班能够提供额外的学习机会，帮助孩子更好地掌握学科知识。对于在学校中可能无法完全理解教师讲解的内容的学生来说，通过参加补习班可以得到更详细和深入的解释和指导1。此外，补习班还注重对孩子学习方法和技巧的培养，帮助他们建立好的学习习惯，提高学习效率。补习班还提供了一个良好的学习环境和互动机会，孩子可以与同学一起学习和讨论问题，激发彼此的学习动力。
然而，补课的效果也受到学生个人特点和学习基础的影响。对于头脑灵活的学生来说，他们可能不需要补课，因为他们可以通过自己翻阅课本来提高成绩。而对于基础薄弱的学生，补课的效果可能会更明显，因为补习班平时补习的东西都比较基础。
值得注意的是，补课并不能解决所有问题。特别是对于已经到了初中阶段，尤其是高中阶段的学生，很难再通过补课显著提高学习成绩。这是因为学习的主动性变得尤为重要。学习的主动性指的是学生自己想要学习，而不是被强迫学习。当学生没有学习的主动性时，即使花费再多金钱进行补课，也很难改变学习效果不佳的状况。
