当老师的ppt上出现“泡泡玛特融资”主题时，学生们炸开了锅，盲盒是青少年的热议话题，融资是财经的内容，当两者碰撞在一起，让财经课堂有了新的活力——这是发生在上海财经大学附属北郊高级中学的财经创新课堂上的一幕。
近日, “高中财经融合课程的建设与实施”财经论坛举行，该活动由市教委教研室主办，上海财经大学附属北郊高级中学承办。
2016年，虹口教育局与上海财经大学合作共建了上海财经大学附属北郊高级中学。该校将财经素养与学科知识相融合，将高中课程与大学社会资源相融合，形成独树一帜的高中财经课程体系。
讨论“泡泡玛特融资”主题，学生们聊得炸开了锅
在财经广域课程中，《财经视角》是学生颇为喜欢的一门课。
在《财经视角》的课堂上，当老师的ppt上出现“泡泡玛特融资”主题时，学生们热闹地聊得炸开了锅。
盲盒是青少年最喜欢的话题，融资是财经的内容，两个碰撞在一起，让财经课堂有了新的活力。“财经视角授课，我们不仅要满足学生的求知欲，更要培养学生的独立思考能力”，任教老师戴世懿说道，她会在和学生们交流共享经济的本质与利弊时，巧妙运用小黄车进行案例分析，“上完财经课，学生们现在都能平静度过双十一了”。
限于课程所需学生的知识储备具有深度，《财经视角》故开办之初只有5、6个学生敢报名参加，但随着课程的不断更新充实，学生人数竟然越来越多。
一位同学告诉记者：“我之前认为财经肯定只是索然无味的数字、符号叠加，无数的文字理论枯石，但现在才知道实际上它也可以是鲜活的。”
金罗兰是上海财经大学附属北郊高级中学的一名语文老师，她是积极融合自身学科和财经学科的践行者。金罗兰为学生们开辟了第二课堂。在枫泾古镇的“农创”发展特色初探活动中，她带领学生们实地考察，探访古镇，获得实际观感。
“学生不仅学到了语文知识，也培养了经济理念。”金罗兰感慨道，学生在语文课堂也接触到了财经，无形间融合培养了自身的人文素养与财经素养。
季沁毓的财经梦就此起航
该校目前拥有三类课程，第一类是必修课程，面向全体课程。第二类是广域课程，面向部分对其有兴趣的学生。例如《财经视角》课程、《闲财每周理》等课程。第三类是由财大教授面授，针对优秀学生的大学先修课程。
目前，该校已有近300名学生参加上海财经大学的先修课程。上财北郊2017级财经创新班的毕业生季沁毓，目前就读于东华大学。
“我那个时候参加自主招生，没想到会碰到财大的教授给我出题，很新奇”，带着无限憧憬步入上财北郊，她收获到的不只是财经知识，还有更多的体验，每周五下午开设的经济讲座，由财大教授亲自授课，“我经常托腮听到入迷”。在校方的大力支持下，社团、赛事、财经活动接踵而至，她对财经的兴趣更为浓厚，财经梦也就此起航。
校方：重在培养学生财经思维、财经品质
“我们希望学生是诚信的、友善的，具有契约精神，除此之外是培养市场分析能力和金融决断能力”。上海市财经大学附属北郊高级中学特级校长唐群分享道，学校在2019年采取贯通培养模式，与财大数学学院深入合作，逐步打破原有的创新班模式，给予平行班学生同样的渠道。学生在暑假期间，可以前往上海财经大学等进行参观学习，也可以学习大学的先修课程。
唐群介绍，该校目前在267个学生课题中，有财经类课题45个，包括社会经济类、法学经济类、贸易实操类，充分利用智能化“moor自适应学习平台”辅助测评学生财经知识的学习。同学们组建“财知社”，参加各级各类商业大赛：BBC商业挑战赛、校园大亨、“上财北郊杯”商业精英体验营等，模拟商业体验活动，参加汇丰银行、金融证券公司在金融贸易行业体验实践，获得高中组一、二、三等奖，提升了商业实践能力。
近几年该校已经有130多位学生通过学习，进入上海财大等财经院校和专业进行深造。“财经素养教育，不仅仅是为了使学生掌握一些财经知识，更重要的是为了使我们的学生具有财经思维和财经品质，能够利用经济方法创造社会价值，拥有更加幸福的人生，同时意识到服务社会的重要性。”唐群说道。
来源：周到
