1.通过图形化编程语言Scratch，学会使用创新的编辑器创建自己的编程作品，了解序列、并行、重复结构、条件检测等计算思维的重要基本概念，全面提高抽象思维和逻辑能力。
2．深入学习重要的计算概念，在实践中了解编程中的消息传递机制，运用坐标设置位置，结合数理逻辑计算的知识，创新编程器中创作更加复杂的作品，注重培养逻辑能力。
3.从零开始规划和设计一个完整的项目，在这个过程中学习从迭代和模块到编程方法。
4.充分利用设计思维和计算思维指导项目设计。
5.利用编程等方法创建数学艺术项目，在课程中学习数字艺术和创意作品，全面提高设计思维和计算思维。
6.将编程与学科相结合，用编程解决语文、数学、科学等课程中的难题，用计算思维帮助孩子以新的视角和方法分析和解决问题。
Python被称为胶水语言，语法结构精炼，将思维可视化，阅读良好的Python程序自然得如同读英语一般。Python需要学习的内容有很多，从基本语法开始入手，然后到框架、实战项目等，以下是学习路线参考︰
阶段一: Python开发基础
Python全栈开发与人工智能之Python开发基础知识学习内容包括:Python基础语法、数据类型、字符编码、文件操作、函数、装饰器、迭代器、内置方法、常用模块等。
阶段二:Python高级编程和数据库开发阶段三:前端开发
阶段四:WEB框架开发阶段五:爬虫开发
阶段六:全栈项目实战阶段七:数据分析阶段八:人工智能
阶段九:自动化运维&开发阶段十:高并发语言GO开发
少儿编程是属于第一个阶段，适合少年儿童开发基础。
“C ”是—种使用非常广泛的计算机编程语言，是任何计算机专业必须学习的一门基础语言。NOI系列赛事（全国青少年信息学奥林匹克竟赛)自2022开始将仅支持C ，并不需要选手学完C 语言的全部，一些较难的内容并不学习，适合青少年学生。学编程真正学的就是数据结构和算法，参加NOIP的孩子，在数据结构和算法都会经过大量的训练，对编程有更深的理解，用编程解决问题的能力自然更强。很多家长反馈，孩子学完C 之后数学和物理成绩提升了。因为计算机的初衷就是不断运用逻辑和分析能力，编写程序来帮助人类解决问题，学完C ＋慢慢地孩子对数学，物理等理科科目也会有更深的理解，成绩提高也是意料之中的事。
Scratch、Python和C 没有绝对的递进层次关系，他们之间的关系相当于当你想吃―顿饭，可以选择买点熟食回来拼在―起吃，也可以选择购买超市里的预制菜回来直接加热、也可以选择到菜市场买菜回家自己做，他们之间的难易程度和可接受程度对孩子来讲是不一样的，家长可以根据孩子的接受程度来选择学习哪—门课程。
一千个人有一千个哈姆雷特，这个问题每个人都有不同的答案，很多家长都关心少儿编程能否对孩子小升初、中考或者高考带来帮助，首先我们要知道一点，信息学竟赛确实对孩子的升学有帮助，但是竞赛这条路不是所有的孩子都能走得通，学习编程绝不仅仅只是为了升学，炫小码认为少儿编程有四个属性:
1、工具(技能）属性:编程将成为未来的一个必备技能，不仅是程序员，很多非it类的职业（银行风险管理等）都要求必须会—种编程语言，能够广泛的收集数据，转化成可用的信息，学会一门编程语言能够对未来有所帮助。
2、学科属性:2022年全国已有浙江省、山东省、河南省、四川省、辽宁省、北京市、上海市、江苏省等纷纷出台了支持政策。国家号召、社会响应、家长支持，少儿编程教育逐步走向刚需。
3、能力属性:编程的过程是把我们所有的知识连接起来，用抽象逻辑去创造一个程序的过程，学习编程可以培养逻辑思维、创新能力和运用知识的能力。学习编程是对义务教育的补充，是素质教育的—种载体。
4、认知属性:大数据的时代，算法已经涵盖了方方面面，比如你在淘宝购物时的“猜你喜欢”，在刷抖音的时候不断刷到你感兴趣的视频等等，如果你不懂编程和算法，那未来你就是要被算法惠挟。
少儿编程之所以没有普及，是因为家长的思维局限，是因为它只适合少儿，只存在这一个少儿成长黄金的时间段，所以，我们错过的，不要让孩子也错过。
,
