军队的核心职能是打仗，保障战斗力标准的贯彻落实是军队政治工作的价值指向。思想政治教育作为加强军队全面建设、完成各项任务的中心环节，服务保证战斗力生成提高，既是履行军队使命任务的内在要求，也是克敌制胜的强大优势。
当前，新一代军事训练法规全面实施，部队演训任务越来越重，实战化训练强度越来越大，人员思想、身体、心理动态变化也越来越复杂。面对这些变化，思想政治教育只有紧贴形势任务和官兵生活，把握实战化训练新特点新要求，把教育“准星”始终瞄准军事训练这个“靶心”，在优化内容、探寻方法、科学考评上下功夫，做到“教育跟着训练走，课堂围着任务转”，才能真正让“生命线”在实战化训练中精准发力，彰显威力。
教育内容上要激发战斗精神。聚焦战斗力标准抓教育，首先要把“敢战”基因植入官兵心田。各级部队要坚持用*关于大抓军事训练的一系列重要指示凝聚官兵备战意志，强化打仗责任。结合“传承红色基因、担当强军重任”主题教育，扎实开展“和平积弊大起底大扫除”活动，深化职能教育、优良传统和党史军史教育，常态化组织形势战备教育，把基本道理讲清、把思想迷雾廓清、把疑虑担忧扫清，引导官兵自觉强化“当兵打仗、带兵打仗、练兵打仗”的使命担当，使部队始终保持箭在弦上、引而待发的备战胜战状态。
教育方式上要融入中心任务。教育只有融入中心任务才能发挥强大生命力。军事训练和政治教育好比两条腿，短了哪一条都无法正常行进甚至寸步难行，政治教育如果脱离军事训练就失去了生命力。实践中，要坚持把思想政治教育与军事训练一体谋划、同步展开，捆在一起抓落实、捏在一块出成效，把教育的主阵地前移到练兵场、融入到第一线，做到“挤时间”而不是“争时间”，确保训练的每个阶段、每个环节、每个步骤都覆盖，形成以育促训、训育一致的良好局面。特别是部队在执行任务期间，要全面叫停那些看似轰轰烈烈，实则经不起实践检验的老套路，紧跟任务进程和官兵现实思想反映，采取短、小、快、活的教育形式，广泛开展“小讲坛、小动员、小作业、小辩论、小评比”，组织唱战斗歌曲、办战地快报、呼战斗口号、贴战斗标语、观红色景点等活动，着力促进学习教育和演训任务“双丰收”。
教育效果评估上要聚焦实战标准。教育效果怎么样，归根结底要看对战斗力的贡献率。战斗力是军队建设的唯一的根本的标准，理所当然也是教育的唯一评估标准。各级党委要结合单位实际，科学确定教育目标和评估体系，既坚持教育高标准，又不盲目提高指标，更不能停留在听汇报、查笔记、翻教案上。在细化教育效果指标时，坚持以实战为牵引，围绕官兵的忠诚意识、战备观念、战斗作风、牺牲精神、军人荣誉、心理素质等方面，重点查思想动态看闻战则喜劲头足不足、查工作干劲看战斗精神强不强、查岗位练兵看战斗作风硬不硬、查单位建设看任务完成好不好。如此才能让教育真正回归本真、回归传统、回归规律，为提高部队战斗力和完成各项任务提供思想保证和精神动力。
（作者单位：南部战区空军某海上训练基地）
