最适合和孩子一起阅读的7本生命哲学书 | 春节特别书房系列（飞翔的弗洛格）

爸爸和女儿的书房

-春节特别档-

和孩子一起读书，是世界上最深情的海。

A square meter of book corner, a lifetime of family time.

本文初稿于2017年夏季

重新编辑整理于2022年2月2日

女儿从幼儿时期就开始大量阅读

从最初的爸妈陪伴亲子阅读

到后来自己的独立阅读

十岁前就已阅读单册图书上千本

包括儿童文学图书

这是她小时候的精神财富

和成长的给养

女儿小时候在出行路上读书的样子↑

[最值得陪孩子阅读的7本生命哲学书]

01/《花盼》

美国作家翠娜.鲍路斯文并图的《花盼》，让我、我爱人和女儿爱不释手。不管你是成年的大人还是孩童，都能从中发现生命成长过程中的“本质”，即作者翠娜所说的，“《花盼》是一篇寓言，读者可以任意解读，它为每一个人，每一处地方，每一个年龄缩写。我想要呼吁的是：我们应当以‘人’的身份实现追求，不是踩踏别人爬向一处虚妄的顶端，而是反躬自省，相信体内蝴蝶的基因。”

这本书的故事主角是一只叫“斑”的毛毛虫。它从虫卵到长成幼虫的过程，与其他虫子别无不同，都向往着并想象着这个世界，一切都显得那么生机勃勃。斑开始长大...又大点...更大点。终于有一天，斑惊讶地发现自己陷入了一种莫名的烦恼中：“生活为何变得如此乏味？”这种莫名的烦恼来自它的一种思考：“生活不应只是觅食和长大，一定还有更多的什么。”于是，斑开始了它对生命要求“更多”的追求的旅程——它爬下了当初孕育自己生命的大树，一步步向外面的世界奔去——啊，新鲜的外面的世界啊，一切都是新的，青草、泥土、洞穴、小虫，样样令斑着迷——可问题是，斑无法做到自己的满足，它认为一定还有更重要的事情等着它。于是，它继续在路上行走着。

有一天，它惊奇地发现，密密麻麻的虫群正在奔向一座高耸入云的毛虫柱。斑惊呆了！无数的毛虫都在努力地攀爬着，爬向顶端，尽管柱顶没入云层，却无法看清上面究竟有什么。斑感到激情涌动，仿佛春天树木体内的汁液奔流。斑想：”也许我找到我所寻求的了！“因为，在斑看来，人人都争抢着奔向那里，目的地一定很棒！那是圣洁的，那是光荣的，那是梦想实现的最佳地！

于是，斑也“随波逐流”地卷入其中。它爬呀爬呀。而要想到达到上面，就必须踩着别人的身体向上。这对斑来说，是无法想象的。初期，它拒绝这种行为。但现实的残酷是，你不踩着别人，别人就会踩着你，而你无法接近那所谓的圣洁之地。于是，斑再次“随波逐流”了。恰好，它有意无意之中踩踏到了另一只毛毛虫：金子。金子的温柔、善良以及浑身所散发出来的雌性的美，让斑再次感受到了生命的美好。因此，当金子在质疑“随波逐流”的同时请求斑和她一起下去好好过普通人生活的时候，斑接受了。

接下来可以想象：一对小情人恩恩爱爱，甜蜜浪漫——入睡前，斑都将金子搂在自己的怀里，“像这样在一起，真比在毛虫群中竞争挤压好多了！”“当然！”金子微笑着应和着，并幸福地合上自己的眼。就这样，斑和金子在草丛间无忧无虑，觅食、生长和彼此相爱。他们十分庆幸远离了时时处处纷争的日子。一度，他们的生活宛若天堂。

就像生活中随地可见的情况一样，生活开始又变得乏味起来，斑和金子彼此之间的激情也开始消弱，就连相互的毛发都一清二楚。斑禁不住疑惑：“生活，一定还有更多！”

当斑持有这番疑惑的同时，它的内心深处还在纠结着那个巨型的柱子——它中途退了下来，因为金子。它对金子说，它要重返，“也许我们不该爬下来。也许经过休整，我们两个现在已达顶端。”对斑的说法，金子很痛苦。她甚至以一种近乎哀求的语调请求着斑，生命的美好还怎比得过我们之间的相爱呢？“我们深爱着对方，这已足够，比起那些孤独的爬行者，我们拥有了太多太多。”

......斑最终还是离开了金子，毅然决然；但金子没有随行，因为她认为那个巨柱的顶端是虚幻的。没有了斑的日子，金子很痛苦。她常常独自一人去巨柱底下寻找斑，试图捕捉到关于斑的一切信息。但斑，已经变得无影无踪。金子流下了一长串伤痛的眼泪。那是为彼此的挚爱流下的泪。

某一天，金子惊讶地发现一只毛发灰白的毛毛虫正倒挂在树上，正在作茧自缚。金子在和这只灰白毛发的毛毛虫的一番对话中，深切感悟到了自己的生命原来可以变得无比的美丽：蜕变成“蝴蝶”！这是自己的生命的伟大的基因！这比寻找那一切虚妄的世界更加真实可靠！于是，在灰白毛发毛毛虫的鼓励下，金子决定为生命的美丽“冒险”：作茧自缚——这只灰白毛发毛毛虫告诉金子说，它们的生命并不卑微，体内有着无穷尽的美丽的基因，只要你想！而且，“一旦成为蝴蝶，你将可以真正地去爱——那是使生命更新的爱，比毛虫一切的拥抱都更美好。”“如果你完成了蜕变，你可以飞过去，给他看蝴蝶有多美。也许他也会愿意蜕变！”

“你会是只美丽的蝴蝶——我们都在等你！”灰白毛发的毛毛虫最后这样对金子说道。这时，缠裹自己的丝线已经一点点包裹住了自己的头部。金子开始了行动——“想想看，我甚至从不知道自己还能这样。这至少是份鼓励，说明我的选择没错。如果我体内有做茧的能力，那么也许，我体内也真的有蝴蝶！”

这个时候的斑，也在寻找它的世界。但这种寻找，越发地让它自己也认为变得虚妄和不真实。它变得沮丧和愤怒：“上百万只毛虫在攀爬，爬向一场空！这不对头，可是，还有别的吗？”和金子在一起的日子，显得好遥远。斑开始无比地想念着金子。“我可以下去，”斑想，“我看上去会很蠢，但也许比待在这里要好！”

就在斑纠结于自己选择的时候，身边开始喊叫与躁动，很多毛毛虫惊呆了：一只华美的金翅生灵，正围绕着毛虫柱飞舞，自由自在——多美的一幕！她怎能到达这么高，却无需攀爬？几乎是在一瞬间，金子看到了斑，斑也认出了金子！望着金子那生灵的眼睛，斑几乎无法承受从中看到的爱意，他感到自己不配，他盼望改变，盼望弥补曾拒绝注视对方的所有过往。

于是，斑毅然决然地向下爬去，乃至最终一路滚下来。他对周围的毛毛虫大声地宣告着：“我们可以飞翔！我们可以成为蝴蝶！上面什么都没有，而且也无关紧要！”人们都以为他疯了，纷纷用不屑甚至愤怒与鄙夷的眼神盯着他，但斑却很坚定和坦然。因为，他已坚信，怎样做才能让自己的生命变得更加美丽。

蜕变成蝴蝶的过程，是痛苦而漫长的。金子时刻守候在斑的身旁。斑的眼睛尽管已经无法流下自己的泪，但心已经泪流。这就是一种生命的美丽和爱。是的，当两只有着金翅的生灵挥舞着翅膀，飞舞于空中的时候，我们无法不强烈地感受到这种生命的美丽和爱。

也难怪作者翠娜说：“我希望人人都能找到希望，能深入内心，爱上自己力所能及的哪怕一点点工作——因为相信它能使这世界的和平与公义更好地彰显。对于成千上万的我们来说，首先需要成为真正的自己，才能让生命释放出华彩。”

“没有了蝴蝶，世界将很快失去鲜花。”我们应该时刻提醒自己——我们并不卑微，我们各自的体内也有“蝴蝶的基因”！因此，还是“展开你的翅膀，勇敢地飞舞吧！”

02/《爱心树》

无论你是为人父为人母，还是单身或热恋中，如果你还是爱读书的人，但不去读读谢尔·希尔弗斯坦的作品，的确是一名不合格的读书人。或许，你会觉得我这句话有夸张之嫌，但你一旦触摸谢尔·希尔弗斯坦的作品，你的确不会失望——如果你能和你的孩子一起阅读谢尔·希尔弗斯坦的作品，你将是人生中的一大乐事，而且你越发地体悟出人生的一种大爱与厚重。这也是我和我的女儿读了谢尔·希尔弗斯坦的作品之后，得出的发自肺腑的感言。

记不清是哪一天了，我爱人从北京万圣书园买来了一本名为《爱心树》的绘本，作者就是谢尔·希尔弗斯坦。在这本书里，谢尔·希尔弗斯坦以优美简单的文字和绘画，给读者描写了一副引人深思与感动但又令人哀伤的关于索取与给予爱的故事：

从前有一棵大树，它和一个男孩儿是好朋友。每天男孩儿都跑来和它一起玩，他们很快乐。可是随着时光流逝，男孩儿长大了。大树感到了孤寂。一天，孩子来看大树，"我需要一些钱。"于是大树把自己的苹果给了孩子。后来又一天，长大了的孩子来了，"我需要一幢房子。"于是大树把所有的树枝都给了孩子。又过了很长时间，孩子又回来了，"我需要一条船，驾着它到远方去。" 于是大树又把自己的树干给了孩子。又过了很久，已经变老了的孩子回来了。"非常抱歉，孩子，"大树说，"我现在只是个老树墩，没有什么可以给你的了。""我现在需要的实在不多，"孩子说，"我只想找个安静的地方坐坐，我太累了"。于是孩子坐下了。大树很快乐。

一方只知道索取，一方却是无私的爱。在索取与爱之中，我们淋漓尽致地感受到人生的深沉与厚重——正如一位读者这样感慨：“心有多重，人生就有多重，爱有多深，人生就有多沉。”

《爱心树》的故事，不仅仅适用于孩子。在我看来，更是对成人有着不可小觑的“教育作用”，以及能激发我们对爱与被爱的深刻思考——“希尔弗斯坦以简单俐落的线条，充满诗意又带有嘲讽幽默的文字，为各个年龄的读者创造了一则令人心醒动容的寓言--在施与受之间，也在爱与被爱之间。”看过这本作品的一位孩子的妈妈这样写道，她说，爱，是无法用语言描述的。想起父母牵挂的目光，想起夏日里那把不知疲倦的折扇。妈妈，此刻我和儿子在灯下读书，您呢，在忙些什么呢？此时此刻，我想生出一双翅膀，携夫带子飞到您的眼前......

其实，我一直认为，谢尔·希尔弗斯坦不仅仅是一位天才的画家与儿童绘本国际大师，更是一位值得我们尊敬的人生哲学大师，而且其能够让我们一边欣赏优美的文字和图画，一边享受到关于人生的体悟。这远远比所谓的枯燥无味的哲学大师要好得多。也正是如此，我的女儿几乎把《爱心树》这本书翻烂了。尽管我还不知道这本书究竟对她的人生成长有多大的作用和意义，但至少我从中发现了她对《爱心树》的喜爱与痴迷。也正是《爱心树》这部作品，一举奠定了谢尔·希尔弗斯坦在美国当代儿童文学界的大师地位，而《爱心树》也被美国教育部评选为百部最受教师和孩子喜爱的书之一。

当然，女儿喜爱与痴迷的谢尔·希尔弗斯坦的作品不仅仅是《爱心树》这一本，还有很多很多，比如《阁楼上的光》（几乎囊括全美最重要的童书奖项，创纪录地连续182周位居《纽约时报》排行榜）、《人行道的尽头》（获《纽约时报》杰出绘本奖，是美国图书馆推荐童书），《失落的一角遇见大圆满》（获国际读书协会最受儿童欢迎图书奖），等等。在经典的大师作品中，女儿徜徉其中。

后来，我购买了几十本《阁楼上的光》送给我的同学，同学的反馈说这部作品同样很棒，孩子都喜爱阅读。这就是伟大作品的力量，好书的力量。

行文于此，让我还是介绍一下谢尔·希尔弗斯坦：诗人、插画家、剧作家、作曲家、乡村歌手。作为20世纪最伟大的绘本作家之一，谢尔的绘本作品被翻译成50多种语言，全球销量超过1.8亿册。在此之前，儿童诗歌都是充满甜蜜和梦幻的，但是从谢尔之后开始有了分界，有了睿智。他的作品不拘泥于礼节，有一种奇异的天真。他把儿童文学从花园和教室的局限扩展到了很多令人匪夷所思却又充满惊喜的新奇领域。他的绘本幽默温馨，简单朴实的插图和浅显的文字中，充满淡淡的人生讽刺与生活哲学。在美国，只要书店卖儿童书，就一定会卖谢尔的作品。他的作品不只吸引儿童，更俘获了大人们的心。

这些由南海出版集团出版发行的好书，都是女儿的最爱。

03/《一片叶子落下来》

我们需要做回孩子，我们需要致孩童时代，寻找并欣赏关于生命的故事。

“当你疲惫无助、孤独寂寞时，当你对人生感到迷惘、失去信心时，当你迷失于忙碌的生活、找寻不到幸福时”，你是否徜徉在一片林中，轻轻地闭上你的双眼，用心倾听叶子随风而动或飘落的声音？你是否用心回忆并寻找属于自己的生命的故事？

当我和女儿轻轻地捧起《一片叶子落下来》这本书的时候，我们父女两人就禁不住被书中的故事所吸引；准确地说，被书中的主角“叶子”的关于生命的故事所吸引。而在这背后，则是我们作为人而对大自然的依赖之情，对自身生命的感悟之情，同时也是父女两人一起回忆逗留忘返在草地树林的玩耍放松之情。当人们都在致青春时，我们是否也和孩子一起，致我们的孩童时代？这显然是一个人人焦虑的时代，而回归自然、回归生命、回归简单、回归纯真，也就成了稀缺之事，随之也被我们所渴望所内心或追寻或彷徨之事。

是的。《一片叶子落下来》勾起了我们的所有遐想和沉思。当我们忙碌于各种事物的时候，一年四季，春夏秋冬，我们是否真正触摸并感受领悟到了生命的美？“生命是一段旅程，在这段旅程中我们遇到一个又一个人。生命也是一个网络，在这个网络里交织着人与人的一种又一种的关系。在每一种关系的开始、继续、恶化、破裂的时候，我们想了什么？说了什么？做了什么？又承受什么或得到什么？......”

好了，思考这些问题，还是让我们从《一片叶子落下来》的故事开始：

春天过去了。接着，夏天也过去了。弗雷迪这片叶子已经长大，叶片又宽又厚实，五个角又尖又硬。他长在一棵高大的树上。可春天里，当他在靠近树梢的那根大树枝上出现时，还不过是小小一片叶芽罢了。其实，在弗雷迪的周围，全是叶子，成千上万。他知道，没有两片叶子是一模一样的，而生命的美就在于彼此的不同。

在春天里，他们这些叶子都是快乐的，他们学会了跳舞；在夏日里，他们懒洋洋地晒太阳，让雨水给他们冲凉，好不惬意。

在众多的叶子中，有一位“老者”。这位“老者”，其实也是一位“智者”。他告诉叶子们，这棵树有茁壮的根，埋藏在泥土里。他还给叶子讲小鸟，讲太阳，讲月亮，讲星星，讲一年四季。他说，给人们遮阴是大树的志愿。他们其乐融融。

有一天，弗雷迪问这位“智者”，“志愿是什么啊？”“就是活着的目的。”“老者”接着回答说，“我们活着，就是要让别人过得快乐。我们活着，就要给因为家里太热，到这里来避暑的老人遮阴。我们活着，就要给孩子们一个阴凉地方，好让他们来玩。人们到树下来野餐，在格子台布上吃东西，我们活着，就要用叶片给他们扇风。我们活着，就是为了做这些好事情。”

转眼间，夏天远去，秋天来了。在十月份的夜里，叶子们从来没有这样冷过。他们给披上了一层薄薄的白色东西，它很快就融化掉，留下的是露水，在早晨的阳光中闪烁。“老者”继而告诉叶子们，他们正在经历第一场霜冻，秋天既然已经来了，冬天也就不远了。

秋天中的叶子们，五颜六色，各个与众不同，非常的美。可好景不长，秋天的大风来了，叶子们被吹得哗哗作响，有的叶子开始被吹掉到地上，最终和泥土融为一体。“老者”说，这是死去。弗雷迪很害怕，“我怕死。我不知道下面是什么样的。”对此，“老者”淡然地说，“对于不知道的事，我们全都害怕。这很自然。不过，春天变成夏天你不害怕；夏天变成秋天，你也不害怕。这些都是自然的变化。那么，你为什么要害怕这个死的季节呢？”

“那么，这棵树也要死去吗？”弗雷迪问。“是的，有一天它也要死。不过有一样东西比树更强。这就是生命。它将永存，我们大家全都是生命的一部分。”“老者”回答说。

“但我们既然都要死去，为什么还要生长在这里呢？”

对弗雷迪的这个问题，“老者”回答说，“这是为了享受太阳和月亮。这是为了一起走过那么长一段快乐时光。这是为了把影子投给老人和孩子。这是为了让秋天变得五彩缤纷。这是为了看到四季。难道这些还不够吗？”

说完这段话的几天后，“老者”也从树上轻轻地飘落下来，他好像还在安详地微笑着。于是，整棵树上，就剩下了弗雷迪一片叶子。他感受到了从未有过的孤独......一天，一场大雪降临，雪白白的，软软的，弗雷迪从树上被风吹落了下来。他没有感到一点点痛。他觉得自己安静地、轻飘飘地往下掉。他往下掉的时候，有生以来第一次看到了整棵大树。这棵大树是多么的雄伟壮实啊。弗雷迪知道自己曾经也是这棵大树的生命的一部分。他感到了自豪。他开始与泥土为伴，他知道自己将与泥土融为一体。当春天来的时候，他将成为养料，以另一种生命的形式来为这棵大树供给养分。他想到这里，安静地闭上了自己的“眼睛”......

是啊，我们来到这个世界上究竟为了什么？《一片叶子落下来》告诉我们，要学会享受生命，尽管我们身处这个时代，很难静下心来——众多的这些“城里人”聚集在一起，就组成了一个“陌生人的社会”，只有钢筋水泥和高楼大厦与川流不息的人群，来去匆匆，一种没根的不安全感伴随着不安分和各种的*，又交织成一张网，网住了自己，也网住了别人。其实，这就是当今新时代的生活——势利社会里的生活。

曾反复翻读《身份的焦虑》一书，不免感慨万分，并为大师的作品而拍案叫绝！其中的一段话这样写道：“在势利社会里，如果一个身份低贱的人所遭受的痛苦，在物质层面表现为贫困的话，那么被人忽略、受人白眼则是这些缺乏重要身份标志的人们在精神层面上所遭受的痛苦。”于是我就想到了人们争论的社会救助法所谓“不到时候”的事情-----一个健康的社会，政府必须从制度上给予人们以更多的“帮助”，并让应该受到尊重的人们“应该得到尊重”。

其实，无论是怎样的尊重，无论是这样的时代如何糟糕，我们都必须做到自己对自己生命的尊重。只有这样，才能心静自然凉，也只有这样，才能享受难得的阳光、绿地、沙滩和海浪的声音，聆听自己，为自己叫好和加油......

有时，最珍贵的事物，往往是你和你的孩子一起回归孩童时代；致孩童，是稀缺的快乐。你要好好珍藏它。

最后，让我们来认识下《一片叶子落下来》的作者——利奥·巴斯卡利亚博士。他是世界著名的演说家和作家，曾任美国南加州大学特殊教育系教授，在大学内率先开设了“爱”的课程，受到了学生和社会各阶层人士的欢迎。利奥·巴斯卡利亚博士一生致力于推展广义的“爱”，美国的大众传播界称他为“拥抱博士”，他的书籍几乎变成爱的圣经，他的演讲几乎变成爱的传道。

在利奥·巴斯卡利亚博士25年的写作生涯中，有5本书同时登上纽约时报畅销书排行榜的纪录。他的著作已被译为17种语言，发行量超过1800万册。《一片叶子落下来》是他留下的唯一一部绘本作品，弥足珍贵。

04/《天蓝色的彼岸》

谁不都不明白自己死后应该做点什么——就像人们不知道自己活着应该干什么一样。说不定，我们这些“人”，其实也都不过是一些记忆、错觉什么的呢！

我不大明白什么是“已经启程”，什么又是“奔向目标”，这些人又奔向哪里去呢？这真像一个谜。

我特别想见我妈妈，我爸爸，还有我姐姐，还有好多朋友也想去看。我想知道，没有我，他们可怎么办。我特别怀念那种感觉。风吹在脸上。也许你还活着，根本没把这当回事。但我真的很想那种感觉。

实际上，我怀疑，是不是一切都被安排好了，你永远也不可能参加你的葬礼。你不存在了，但生活还在。

有时候，树就像人一样。

我感到难过。有这么多幽灵在这里，说明他们都有没干完的事情，所以不能离开这个世界，去往天蓝色的彼岸。

他继续走，我伸出我幽灵的手去拉他的手。我们一起在小道上走，手拉着手，我的手拉着爸爸的手。

“精神崩溃？”爸爸说，“猫也会精神崩溃？要是这儿有人精神崩溃，那就是我。我就要精神崩溃了，是我，精神错乱，而不是猫！”

“原谅我，雅丹。”

再见，妈妈。再见，爸爸。再见，雅丹。我想你们。我爱你们大家。我爱你们所有的人。我非常、非常、非常地爱你们。比我能说出来的还要爱你们......

一幅幅动人的插图，一句句感人的文字，英国作家亚历克斯.希勒的力作《天蓝色的彼岸》，让我们和女儿豆豆爱不释手——这是“富于幽默和感人至深的‘小书’”，是对人生、生命的“一种敏感、耐心的探讨”，很适合九岁以上的儿童以及我们成人独立阅读——这本被“联合国教科文组织推荐给全球的家长和孩子们最伟大的人性启示”的书由英文翻译过来，被《泰晤士报》誉为“最受读者欢迎的生命寓言”，被翻译成30多种文字，在欧美各国风行一时，创造了数百万册的发行量。

这是一个关于生命和死亡最深刻的寓言，也是一个送给孩子们最美好的礼物。

“我们走着瞧！我这次可算是恨上你了！我再也不会回来了！”这是哈里在出车祸前对他姐姐所说的，然而现在他真的死去了——小男孩哈里因为车祸去了另外一个世界，他不知道自己得死去多长时间，也不知道该怎么打发这些事件。他的作业还没写完呢，他多希望在他没有说出那话以前为姐姐做更多的事情。他想对他姐姐说声抱歉，他还想抱抱爸爸和妈妈。他正等着去天蓝色的彼岸，但他还挂念着自己的爸爸、妈妈和姐姐，以及老师和同学们，却又不知如何传达他的心声，直到他碰上一个叫阿瑟的幽灵。阿瑟带着哈里偷偷溜回到人间，来向亲人们和朋友们告别，并向他们表示歉意和爱......

“人们生生死死，没有人讲述他们自己的故事。他们不这么做，是因为他们觉得自己很普通，别人对此是不会感兴趣的。但我不这么想。我希望每一个人都知道我的故事。”

如何对待死亡？小男孩哈里给出了这样的答案——尽管，没有经历过生死的人，是无法直接体会到那种频临或死亡的感觉，但这本“小书”还是告诉我们应该如何面对生与死——作家安妮宝贝在书的推荐序中说，法国人曾写过一本《死亡》，书的末尾写着这样的话：如果我们只热爱生命而不热爱死亡，那是因为我们并不真正热爱生命。

“我去了。天蓝色的海岸线就在我下面。

我去了。

我现在就去了，我这次真的去了。

看着我，现在就看着我。我随时就要去了。

记住了，别害怕。这没有什么关系。我们都会很好的。

我已经走了。

我就在这一刻走了。

我真去了。

我去了。

我。

到那边去了。

祝我好运。”

当我在电脑前用键盘敲下这些文字的时候，我的心隐隐发抖——对于我们人类来说，死亡的形式是多种多样的——比如，对于像我一样的“创业者”来说，不就是在创业的过程中会历经一次次“死亡”吗？如果说，生理上的“死亡”是指肉体停顿的话，而创业的“死亡”则是意味着蜕变和重生的可能——无论怎样，《天蓝色的彼岸》让我们在感触到温暖、清新的文字的同时，也深切体悟到人性中最光辉和灿烂的爱，以及对生命的珍惜与尊重。世间万物轮回，亘古不变的是爱。你说呢？

“我并不是一个坚强的人，但是我能在该坚强的时候坚强。你该明白，有些时候，你必须坚强。”

小男孩哈里的话，直击我的心底——有些时候，你必须坚强。

这不正是活着的我们本该有的生命态度吗？

“再见了。我将获得新生，但我不再是哈里了。可这不等于说你不会看见我。我还在学校里、广场上、足球场里——在所有的照片和记忆中。”

作者亚历克斯.希勒说：绝不要在你怨恨的时候让太阳下山。这句话的意思是，在你睡觉前，决不能生气或敌视任何人，特别是不要敌视你所爱的人，因为你有可能今天晚上一躺下，明天早晨就再也起不来了......

更因为，尊重爱，珍惜生命，都是永恒的。

正如著名作家兼学者周国平评价该书，“用童话解说死，生动地描绘了死后灵魂从了断尘缘到走向新的生命轮回的过程。它告诉我们：死不是绝对的终结和虚无。它教导我们：要珍惜生，但不必畏惧死。”

知足者常乐，随遇而安。如果你不能做你所爱的，就必须爱你所做的。

我特别怀念那种感觉。风吹在脸上。也许你还活着，根本没把这当回事。但我真的很想那种感觉。

要是不能说一个人的好话，就最好不要说这个人。

“绝不要在你怨恨的时候让太阳下山。”这句话的意思是说，在你睡觉前，决不能生气或敌视任何人，特别是不要敌视你所爱的人。因为你有可能今天晚上一躺下，明天早晨就再也起不来了。那么你去哪里了呢？我告诉你，你会到处游荡，去完成你还没有完成的事情，就像我一样。

你不存在了，但生活还在。

你死后应该去哪里？难道死亡不是终点吗？

我渐渐有点明白了，人死了，并不是一切就"完了"、“结束”了。

我想知道，没有我，他们可怎么办。

我特别怀念那种感觉，风吹在脸上。

我想，我可能就像转学走路一样，渐渐地就被人们给忘了。一天有一天的，就没有人想起我了。这让我很难过，真的很难过。

我是多么妒忌他们。多妒忌他们还活着。我知道他们不是每个人都开心，他们中有人刚打输了架，正在难过。还有人正在担心他们的考试，或者他们家里还有更不开心的事情。但是我就是嫉妒他们，甚至嫉妒他们的不开心。真的，我就是嫉妒。因为至少他们还活着，我却死了。

……

看着《天蓝色的彼岸》中的这些经典之言，想想自己创业八年多，如鱼饮水，不知“死去”多少回——其实，在墙角里，偷偷心里抹泪的那个男人，也许就是我——但之后呢？还需微笑面对。望着桌前的鲜嫩的绿植，不由自主地想起不知是谁写下的那句文字：“不掩饰自己的情绪，也不装模做样的忧伤。”

05/《问个不停的加斯东》

其实，在女儿的书架上，还有一个小男孩给我们讲述了“死亡”——小男孩加斯东就像其他孩子一样，用好奇的眼光看着我们的世界——《问个不停的加斯东》。他对于任何事情都很好奇，随时随地会对世界的意义和宇宙的运转产生疑问。加斯东提出的问题都很突然，这些问题也有助于他自己进行思考。本书以色彩鲜艳、形象生动的手绘图诠释了一个小男孩提出的隐含人生最基本问题的十二个疑问。其中，就有“什么是死亡”。

我生下来之前在哪？

为什么每个人都不一样？

别人打我，我该还手吗？

生命是怎么产生的？

为什么总是大人说了算？

宇宙是怎么来的？

我为什么得上学去？

……

记得当初和女儿一起阅读这套书的时候，我们父女两人一问一答，不亦乐乎。孩子的妈妈也时不时地参与进来，亲子阅读的场景，的确记忆深刻。实际上，我们都是孩子，而孩子也是我们。

“必须和孩子们谈论诸如差别、暴力或不公平之类的话题，让他们尽可能早地感受到人与人一起好好生活才能快乐。”法国巴亚尔青少年出版社的编辑们这样说，“孩子们有能力对生活进行真正的思考，唯有我们教导他们尊重自己、尊重他人、了解怎样长大，他们的心灵才会平和。”

所以，无论是生命，还是死亡，我们都值得与孩子们一起阅读和品味。

当然，关于死亡的童书，还包括上一篇中已经分享过的“一片叶子落下来”。

其实，这些都事关伟大的“儿童哲学”。

我们一直陪女儿阅读儿童哲学思考的图书，从而开启她的哲学思维，启迪她今后的人生。除了上述详细描述的三本好书外，在这里，我们还要郑重推荐另外三套不得不看的好书：

第一套是“哲学鸟飞罗系列”，一共10本。它们是《我可以撒谎吗》《要是我不去上学》《我可以打架吗》《为什么我没有钱》《为什么这也不许，那也不行》《我可以永远不死吗》《我可以放弃一切吗》《为什么我不能当头儿》《那你呢，你害怕什么？》等。

第二套是《自由是什么》系列。它们是《自由是什么？》《社会是什么？》《生活是什么？》《情感是什么》《艺术和美是什么》《幸福是什么？》《好和坏是什么》《知识是什么》《我是什么？》等。

第三套是“青蛙弗洛格的成长故事”系列，一共12本。它们是《特别的日子—学会热爱生活》《爱的奇妙滋味---学会给予爱和接受爱》《冬天里德弗洛格—学会关爱别人》《我就是喜欢我---学会对自己有信心》《难过的弗洛格---学会让自己快乐》《弗洛格和陌生人---学会接纳与自己不一样的人》《鸟儿在唱歌---学会珍爱生命》《弗洛格去旅行---学会接触外面的世界》《找到一个好朋友---学会珍惜友情》《弗洛格是个英雄---学会助人和自助》《弗洛格找宝藏---学会战胜困难》《弗洛格吓坏了---学会战胜恐惧》等。

好书多多，关键在于父母们一定要坚持和孩子一起阅读。一直坚持这样的观点：好书是营养，好书是财富，好书是大爱；爱读书的孩子，长大了之后也不会糟糕到哪里去的。

06/《快乐使者》

无论生死，阳光长存。让太阳照进心中，心中的阳光也将照亮他人。

我们，要朝着光成长。躲在黑暗里的人，永远见不到阳光。“朝着光成长，是我们要努力一生的事”。

三联绘本馆出了一套“快乐使者”的书，我和女儿都很喜欢，包括《心的胜利》、《成长的烦恼》、《美味之旅》、《照亮心的阳光》等等。乌普斯住在一个遥远的星球——“爱心星球”。在那个星球上，“爱”是最珍贵的礼物。生活在那里的人们不知争斗、吵闹、妒忌为何物。乌普斯很想知道，为什么人类过着截然不同的生活，为什么很多人自寻烦恼，让自己、让别人过得不舒心，为什么他们常常争吵，甚至兵戎相见。乌普斯决定亲自前往地球，给那里的人们带去两件珍贵的礼物：爱和快乐......

在《照亮心的阳光》里，乌普斯说，“每产生一个温暖的想法，我们就能为自己的心抓住一缕阳光。心里储存的阳光越多，我们的生活也就越阳光。心中充满了光和爱，遇到灰暗阴沉的日子，我们也能由心散发出阳光。正是我们自己面对生活的态度，决定了我们的心情。

积极的态度让阳光照在我们的心里；消极的态度会在不知不觉中把我们的心关闭，把生活的乐趣阻隔在外。

时常检验一下自己在看什么，做什么，想什么，你会发现这么做很值得。学学向日葵，选择权在你自己手里。

留心观察作为自己创造了什么样的环境——和谁在一起感到舒心，和谁在一起感到不自在。要注意什么是对自己有益的——读什么书，看什么电影，有什么消遣。”

是啊，珍惜生命中点点滴滴的记忆，还有幸福，为生命中阴暗的日子储备更多的阳光——阳光多了，自己就暖和了；自己暖和了，幸福感也就增强了；幸福感强了，也就快乐了。难道不是吗？！别害怕，也别落寞，更不要恐惧——恐惧引领你走入黑暗，信念将你带回光明。坚定的信念，为梦想提供了成长的沃土。而“勇气”，就是能够笑着面对自己的错误和弱点。因为，人生的意义，在内心最深处。

像向日葵一样，我们，朝着光生长吧。那样，我们会坚强、勇敢和快乐很多。

尽管人活着，每天都可能会面对不同形式的“成长的烦恼”，而更多的“烦恼”或来自于“理解”——自己对自己的理解，自己对他人的理解，以及他人对自己的理解——但这有什么关系呢？

“快乐使者”乌普斯告诉我们，要学会从理解他人做起——其实，这就是所谓的“同理心”。如果这样的话，阳光自然充裕，快乐自然就多了。让我学着重新做回孩子。

理解他人的世界

在每个人内心深处的角落里，

都会找到隐藏的恐惧和忧伤。

试着用心去观察，

去理解他人的世界。

试着体会他们的梦想，打消一切的偏见。

试着感受他们的困扰，

敲开他们的心门。

不久你便会发现，