中国的留守儿童是一个非常庞大的群体，据可靠资料显示，这些年尽管国家和社会做了很多工作，但是留守儿童问题一直是困扰社会发展的大问题。目前我们的留守儿童数量从2012年的两千多万下降到如今的九百多万，看似下降了很多，其实是综合因素导致的。这其中与国家和社会的努力分不开，但是出生人口的下降，返乡人员就近就业也是重要因素。九百多万的留守儿童数量依然是个非常庞大的数字，我们应当给予这些孩子们更多的关注和关爱。
我们必须关注和关爱留守儿童，他们是祖国的未来。不管是乡村还是城市，孩子都是我们的未来。但是对于农村的孩子来说，由于教育资源的匮乏和师资力量的悬殊，与城市里的孩子存在比较大的差异。就因为如此，我们才应该站在公平的角度思考这个问题。留守儿童的智商总体上与城市的孩子相当，就因为教育资源、家庭关爱等方面的因素导致这些留守儿童得不到很好的教育，致使其学习成绩不尽人意。因为我们知道广大的农村就是这种教育和成长的环境，所以就应该有针对性的加强这方面的工作，让这些留守儿童的学习成绩有所提升。这部分孩子当中也许有未来的科学家、工程师、老师、工人，他们都将为国家的建设增砖添瓦。这部分孩子有了出息，教育不公平的问题才能得到解决，国家缺少人才的现状才能有效缓解。"英雄不问出处"，只要这些孩子得到很好的教育，一样涌现出很多的人才，关键就看我们怎么对待他们，措施到位了，孩子的未来才有希望，国家才有希望。
留守儿童的未来是社会稳定的重要因素。孩子们的感情敏感脆弱，经不起风吹雨打的考验。孩子们因为年龄比较小，感情上面对大人的依赖性很大。如果他在学习或者生活过程中遭遇什么困难，他们极其希望获得大人的帮助。因为留守儿童的父母常年在外，孩子遇上困难无法向父母倾诉，就更别指望从父母那得到安慰和获得解决问题的办法。他要么选择承受，要么就选择爆发，反反复复中，孩子的个性都会发生天翻地覆的变化。孩子处在成长期，对很多社会上的事情不了解，更不具备解决问题的能力，如果有了遭遇再得不到及时的解决，其后果是孩子的性格发生了变化，内心深处种下了仇恨的种子，等到他长大了这个心结并不会完全打开，如果再有类似的遭遇，极有可能采取过当的方式处理纠纷，制造社会不稳定的事件。我们社会上发生的很多青少年犯罪，也包括一些成人犯罪，很多就是幼年时期遭遇了某种打击，致使其心理发生了变化，长大后依然受这种心理的影响，在不知不觉中犯下了大错。
我们应当从内心深处理解这些留守的孩子，了解他们的心理特点，给他们充分的关注和关爱。一个人的一生中，应该有一个完整的童年，这样的人生才是完美的一生。可是对于留守儿童而言，他们的人生是不完整的。在他们最需要父母的那个年龄阶段里，缺少了来自父母的爱。他们的童年孤独而又无奈。他们有高兴的事情，譬如，考了好的成绩向向自己的父母炫耀一下，期望从父母那里得到赞美和肯定，可是他们没有办法获得，哪怕他们自己很高兴，他们没有办法与父母分享这份快乐。如果他们遭遇校园欺凌，他们弱小的心灵会受到严重的伤害，会对学校、社会、同学、陌生人产生恐惧，如果这种情况得不到及时有效的解决，将会影响孩子的一生。就因为留守儿童的父母没有在身边，出现了这种事情，无法及时告诉父母，得不到来自父母身体上和心理上的支持，才使他们觉得孤苦伶仃，无依无靠。他们会陷入迷茫，恐惧之中长时间的不能自拔。这对孩子们的打击太大了，是无法承受的痛。我们明知这些都是事实，而且真真切切的发生在我们周围，我们就更应该去关心关注他们，给他们加油鼓劲，进行必要的心理纾解，帮他们度过人生的困难期。
为了留守儿童健康快乐的成长，社区和学校应当尽主体责任，社会各界应当提供必要的援助。学校作为教育主体，在留守儿童的教育中肯定要发挥主体作用。毕竟孩子们在学校的时间很长，老师对每个孩子的状况很了解，可以有针对性的采取不同的教育手段，对留守儿童给予特别的关心和关注，甚至学校老师可以组织相关的活动，让这些孩子参加，锻炼他们的个性和独立生活的能力。社区作为留守儿童长期居住的地方，社区的责任也不可小觑。社区最了解每个孩子的家庭状况，他们完全有能力为孩子们创造一个安心舒适的生活环境，提供一些力所能及的帮助，帮助他们度过关键的童年时期。作为社会工作者和爱心人士，也可以采取多种手段与留守儿童举办各种有意义的联谊活动，让孩子们参加进来，让他们感受到来自社会的爱，让他们相信社会的温暖和友善，在他们的内心种下善良奉献的种子。
留守儿童问题是我们社会的伤疤，平常你不去揭它，你永远不会疼，但是你不揭并不证明这个问题不存在。我们认识到这个问题的严重性，才会去真正的关注这个群体，才会积极的为他们发声，寻求来自国家、社会、个人的各种理解、支持和帮助。我们帮助孩子解决留守的问题，其实就是替我们的社会和我们自己解决未来的问题，这个问题关乎社会的未来，与每个人休戚相关。只有这些孩子得到很好的关心关爱，才会成为未来社会的中坚力量而不是相反。
