知行合一不易,难在知还是难在行?#难在知！

#知行合一不易,难在知还是难在行?#难在知！人经历的全部生命历程，似乎是不断纠错的过程,其实人的任何抉择本无错,问题的根本是～纠错意识是基因本能,是人的一生保持生存能力而具有悬念的逻辑链条,也是人生最大的生命成本,甚至具有不可抗性并就是生命的意义！纠错意识似乎通常只赋予有天分的人【（是否纠错本身没有意义～但人类社会则必须是～发现者,执行者,繁殖者,共同构成！～比列1:2:7！绝大多数人并不知道自己人生的角色,发现者以～悲悯之心平衡！执行者以～客观之心平衡！繁殖者以～勇敢之心平衡！）】～【不可控】

当为～“道”（法则）！各自使命,最早使用零轴线段做为判断依据的人～能最早看清事物本质的人！人～零轴！对错～正负两极！三者等价关系！生命初始就是围绕这个环境（文化影响）开始运作！几千年伟大的智者（成功文化创始者）几乎统一观点！伏羲的阴阳图根本是三者等价关系（阴～阳～边际线）！没有文字解释的阴阳图伏羲显然找到了问题的根本,但是三者的关系既然是一个圆,那其意义何在？边际线是线段～阴阳就是正负两极！儒家和道家这两个残破的文化建筑意识到了当下,把握当下才可能有将来！否则就是空谈将来～不是智者所为！1 1=2！是一个过程！显然当下可以是以前的～答案！当下可以是将来的开始！有可能也是将来的答案！此时！～～“时间”意识开始登场！世界文化思维有两种思维方式！第一农耕文化思维～以不变应万变（固定领地意识～利用自然规律～获得生存稳定）！其二是游猎文化！～海洋文化思维！～以变求不变（追逐猎物获得生存稳定）！所谓智者～保持能攻能守！以自身平衡现代和将来！绝不轻易冲动打破平衡！而是对自身所处环境拥有公认自信的认知与发言权！任何不符合自身当下或将来平衡的念头！～虽然本质是希望突破！是天赋～没问题！只可以心中酝酿～是否会依然循环回曾经的被动环境！因此实施时～必须保持现代（当下）和预期环境的可能平衡～就是当下和将来的自己在环境下是否在环境里具有认知改善的执行能力（社会认知地位）！年轻人最大的价值就是～在年轻的时空里,通过经历和认知丰富自己的世界观（价值观）,不要首先用金钱衡量自己甚至决定自己意志！最美好的人生是～认识,了解,适应自己的生存环境！因而让自己舒服的做下一次决定！