在一到三岁的时候呢是弗洛伊德理论中，他描述为叫做肛欲期的一个时期，肛欲和前面的零到一岁口欲期的这个表现不一样，它就是它有很多跟大小便有关系的一些印记在孩子的脑海之中。
在这一个阶段由于大人逐渐的要求小孩子学会自己上厕所，控制大小便啦，不要挤在裤子里面，然后要求他定时定点的去大小便。这和一岁以内的孩子随便大小便，甚至是随地大小便态度是很不一样的。
这个孩子就感觉自己受到了限制，自己被控制，自己不能随心所欲。他的这种心理的感觉称之为肛欲性格。如果你要是把它控制得特别严厉的时候，那么这个小孩呢他就会形成这种强迫性的性格，就是老是有一个声音说你做得不够好，你必须要控制自己。
所以我们说一个过度控制的人在大便上表现就是便秘，回到在家里面大便，不愿意到外面去大便。
这几天我遇到了一个四岁的一个孩子，他父母亲不知道他上幼儿园从来不在幼儿园大便的，要回到自己家里来大便。
我见到了这个孩子的时候，他是有一年半的时间从来不在幼儿园解便便，他可以憋回家里来解，除非他憋不住了。
这个孩子他在家里的表现，他跟父亲的关系比较可以。有一次妈妈呢就跟爸爸吵架。就说这个孩子吃饭总是吃需要一两个小时，他一边吃饭一边眼睛要盯着这个游戏，这个时候妈妈就说这孩子我管不了，然后爸爸就说那我管给你看看，然后爸爸就要求这个孩子要把饭很快吃下去。
然后这个孩子就不是特别的听话，因为他的眼睛还盯着这个游戏，然后爸爸一怒之下就把这个游戏机从他们家的七八楼扔了下去。那一套游戏设备是这个孩子最喜欢的，这个孩子平时跟父亲的关系还可以，父亲突然一下变了脸，而且把自己最心爱的东西扔下去以后，这个孩子就受到了极大的刺激。那把这个事情联系起来，再回到幼儿园的时候，他就不在幼儿园去解便便，就在家里解便便。
我们在这之前曾经说过，孩子他对解便便这个事情在心理上也有不同的解读，一个是自己身上的东西，在很小的孩子中他认为是自己创造的东西，是珍贵的东西，虽然从成人的角度来说它是比较脏的，对小孩子都说未必，他觉得是自己的创造物，他舍不得留给外人。
另外一个就是它有极大的愤怒，就是这种愤怒的话让他不敢在外面去表达，比如说家庭条件好，用马桶，现在的孩子已经不会用蹲坑，然而有些幼儿园还是用蹲坑，如果这个小孩子他蹲坑的力量不够，他可能会把大便解到旁边上去。
这个时候要是幼儿园的阿姨过来骂他，对小孩子就态度比较严厉，这个小孩子也有点害怕了，他就不敢去表达。于是呢他会把粪便拿到家里来解。所以在这一层意思上来说呢，就是他内心中有恨。不愤怒他必须要在家里，在父母亲那儿来表达。
如果父母亲了解的情况，知道他一直憋回家里来说的第一个，他的愤怒可以在家里表达，那么这是个好事儿。
那么第二个就是是谁让他不敢在学校里面解便便的这个来龙去脉要问清楚。那当然在我这个案例中的话通过跟这个孩子接触，然后这个孩子呢才一点一滴的把一年前父亲把他的东西给摔了他受到了很大的伤害。这个事情说出来，所以在家里解便也总是伴随着他在家里的有愤怒、有冲突，没有表达的另外一种表达的方式。那当然这都是从心理上去理解。
在现实中的话，一个孩子不愿意在外面解便便，基本的一个原因可能就是怕生人了。这是羞耻感嘛，那孩子这种感觉我们要尊重。具体你问孩子是什么问题，那我们就要去跟孩子来交流了。
,
