增强幼儿的动手能力。通过折叠“飞机”，体验自主探究的乐趣

今天就让我们从折纸中寻找老师儿时丢失的记忆 ，好不好?

看老师手里拿着什么？

是的飞机，上周我们上的绘画是直升1飞机，今天雪红老师教你们折纸飞机✈️仔细看，认真学

“有会叠纸飞机了没？举手看一下，这么多举手的，都会吗？”“老师，会，”这么多会的小朋友，那老师今天上的这节课会轻松很多喔

1. 知识与技能： 让学生初步掌握纸飞机制作的步骤、技巧。

2. 过程与方法： 再学习过程中培养学生的观察力、注意力、创造力、想象力和形象思维能力

3.情感态度与价值观：培养学生热爱劳技操作与认真细仔劳动习惯，激发学生学习的兴趣与对新知识的拓展与探究；培养学生合作精神。老师给每个小朋友发一张a4纸跟着老师做，首先我们先来把纸对齐

“飞机”是幼儿在日常生活中常见的，也是幼儿很喜欢的折叠游戏内容之一，因此我选择了这一内容作为本次活动的线索。在活动中结合幼儿对“飞机”种类的认识，激发幼儿折叠“飞机”的兴趣。在观察图示的基础上让幼儿感知并发现“飞机”的不同折叠方法，本次活动从引发幼儿折“飞机”的兴趣——自主选择形象化图示折“飞机”——玩“飞机”，使活动具有趣味性，又给幼儿充分的自由感，在自主活动中促进幼儿富有个性的发展。让小朋友折纸飞机，讲讲在折飞机过程中注意哪些问题，怎么样才能让飞机飞得更高更稳？

小朋友表现不错快速的折好了

现在我们就进入飞机的制作环节了，老师要提醒大家，跟着老师的步伐走，如果产生了错误的折痕可是要影响效果的哦！）

把它对齐找到中间一折叠就好了

让幼儿学习用折纸的方法学习折飞机。

帮助幼儿认识飞机的各个组成部分。

丰富他们的社会常识。

开发幼儿的想象力, 增强幼儿的动手能力。通过折叠“飞机”，体验自主探究的乐趣。

在这个过程中，可以与幼儿讲述自己最初对于飞机的遐想与憧憬。

折好了等老师讲下一个步骤

一张小小的纸片只要经过我们这双勤劳的手和我们聪明的小脑袋，就能折出很漂亮的小玩具出来，从而激起幼儿急于想要动手制作的好奇心。

对齐中间不要留缝隙

跟着老师这样折

曾有一位教育家这样说过：“儿童的智慧在他的手指尖上”。折纸教学作为幼儿美术教学内容的一部分，具有鲜明的特征和对幼儿发展的优越性提倡从孩子的兴趣出发，开展形象化折纸活动，让幼儿在游戏中、生活中主动学习折纸，培养其创造性思维能力，增强对三维空间的理解及想象。

然后飞机头朝下再折一下

对就样，角对齐不留缝隙

折的很好让老师给个特写

笑的好开心

在这样折先折一面角斜着折，重复另一面，留一个小小的三角形

是不是一个小三角

老师教你一遍，自己在动手操作一下

看仔细喔

谁没学会可以让旁边会的小朋友帮帮你

小美女教你折，你学会了吗？

再来看老师如何说，认真看

把小三角往上折一下

我们的飞机做好了，本次手工折纸课小朋友充分的展示了自己（或小组）动手操作能力，折出了颜色不同的纸飞机，有的小朋友还表示长大以后要当飞行员，驾驶着中国制造的各种飞机在地球的不同地方飞行，还要飞出地球到宇宙中，到其他星球去做客。希望你们从现在做起好好学习，长大之后把你的这些理想和愿望一一实现。让飞机把它带上蓝天。