10.沙滩上的童话 重点知识梳理 二年级语文下册

10.沙滩上的童话 重点知识梳理 二年级语文下册

首页游戏大全勇士闯魔窟更新时间:2024-04-29

一、作者简介

金波

原名王金波,河北人。1957 年开始发表作品。1979 年加入中国作家协会。著有《回声》 《我的雪人》 《金波儿童诗选》《等你敲门》等。作品曾获国家图书奖、“五个一工程” 奖、宋庆龄儿童文学奖等奖项。


二、生字

(1)会认字

堡(bǎo) 插(chā) 凶(xiōng)

狠(hěn) 补(bǔ) 充(chōnɡ)

商(shānɡ) 量(liánɡ)驾(jià)

驳(bó)药(yào) 赞(zàn)

合(hé)坚(jiān)持(chí)

记(jì)

易错提示:“商”既是翘舌音又是后鼻音,“狠”是前鼻音。


(2)会写字

周(周末 周围) 围(包围 围墙)

补(补充 补习)充(充足 充分)

药(药材 药片)合(合作 合力)

死(生死 死伤)记(日记 记号)

(3)多音字

liáng 测量
liàng 重量

例句:日常量( liáng)体温,上网用流量( liàng)。

三、词语

周围 补充 公主 伙伴 飞机 地道 火药 合力 忘记

补充:原来不足或有损失时,增加一部分。


四、句子
1.转眼间,我们亲手建造的城堡成了一座魔窟,我们也成了攻打魔窟的勇士。(第七段,第48页)
赏析:“转眼间”说明时间很短,突出孩子们思维敏捷,想象力丰富,充满着童真童趣。孩子们把自己称作“ 勇士”,表现出孩子们勇敢、善良的美好心灵。

2.挖呀,挖呀,我们终于挖到了城堡下面,然后合力用手往上一抬,就把城堡给轰塌了。(第十三段,第49页)
赏析:“挖呀,挖呀” “终于” “合力” 体现了孩子们坚持不懈和非常团结的品质。


五、课文

主题:本文描述了一群孩子在沙滩上修筑城堡、编织童话的情景,表现了儿童天真活泼、富于幻想的天性和勇敢、善良的美好品质,同时也表现了童年生活的幸福和快乐。

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