培养孩子的英语思维，其实就是帮孩子建立起英语语言和生活本质物体之间的联系。
有些孩子在学校里已经学了不少单词、课文，培养起来的是英文和中文的联系。想表达时想到的先是汉语，再逐个翻译过来形成英文。对于这个阶段的孩子，家长能做的不是割裂中文和英文，而是通过一系列练习强化英语和实物的关联。
今天推荐几个小游戏，家长可以拿来跟孩子一起玩儿，强化英语和实物的对应，培养孩子的英语思维。
猜字谜
我们通常提倡家长用简单的英语句子给孩子解释生词。猜字谜的游戏和这个类似，家长还是用英语句子来出谜，但谜底的单词需要是孩子已经知道了意思的。就是在这个过程里强化那个词在孩子大脑里英语的概念。
提供一些谜语供家长参考：
“What is clean when it is black and dirty when it is white? ”
（ blackboard）
“What has two wheels and we can ride on it? ”
(bicycle)
“What is pronounced like one letter，written with three letters，and belongs to most of animals? ”
(eye)
“What word is pronounced wrong，even by the best of scholars? ”
(wrong)
“An animal has a large pocket. What is it? ”
(kangaroo)
家长可以参考儿童的英语词典，自己收集一些简单的谜语给孩子猜。记得是找儿童的英语词典，成人的词典里解释会比较难，需要家长二次加工的部分比较多。
比如有一本书《Topic by Topic Dictionary分类主题英语词典》里面给camel的解释是A camel is a large animal that has a high back，完全可以用来做成谜面。
抢答单词
这个游戏可以用抢答的形式，比如爸爸出题，妈妈和孩子一起抢答，锻炼孩子看到图片说英语的反应能力。
准备只有图没字的卡片，爸爸依次举起来，妈妈和孩子抢着说出对应的英文单词。比如水果类、蔬菜类、情绪类、动物类、身体部位类、交通工具类等等。如果单词有些抽象，不容易猜，可以适当给个提醒。
或者更简单的方法，用周围的实物，指一个迅速说出英文，适用于常见的物品。
我看见
英语中的经典游戏，这个游戏最大的好处就是局限性小，随时随地都可以玩儿。
游戏的规则就是要根据I spy with my little eyes....的提示说句子。家长出题可以变化多端，比如:
“I spy with my little eyes something begins with b....”
答案是大家看到任何由字母“b”开头的物体，如bus, banana, bag等；
“I spy with my little eyes something is green....”，答案是所有是绿色的物品，如tree, house, car等。
这个游戏适用于有了些英语基础的孩子，可拓展的知识面比较广。
跳房子
和经典的中文跳房子玩法一样，在格子里放上图片，让孩子向方格内掷入石子或沙包等，跳到沙包在的格子里，要读出图片对应的单词，才能捡起它，再按原路跳回。
可以多准备一些卡片，最后看谁成功拿回的卡片多。
五体投地
将卡片围绕摆成一片，家长指定一个卡片，下指令让孩子用手和脚分别去触摸，家长和孩子可以互换角色进行游戏。
比如用颜色的单词玩游戏，地上是不同颜色的卡片，下指令“left hand on green, right hand on yellow, left foot on…, right foot on... “
同样，颜色的单词可以换成其它的，图片上是动物、身体部分等等，按照孩子的学习情况来定。
对孩子还比较生疏的单词就慢一点，给孩子反应时间。等这一组比较熟练了就加快语速。再熟练一些就能换其他类别了。
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