11岁的申达拉着9岁的妹妹申娜从家中四楼的露台一跃而下。
两人全身出现多处骨折，虽然已经从昏迷中清醒，但未来可能存在残疾的后遗症。
游戏里能重生，我想试一试！
这是苏醒后，哥哥告诉记者的！
兄妹牵手跳楼的原因，竟是在模拟游戏重生的情节。
无独有偶，19岁的小柯，相信自己可以像游戏里的人物一样死后霸气重生，竟用买来的水果刀插进腹部。
剖腹自*前，小柯还给正在上班的妈妈发了一条信息：“不要救我。”
刀伤深及脾脏，幸亏因为疼痛难忍及时收手，抢救及时，一条命总算是捡回来了。
都知道孩子沉迷游戏对孩子的危害甚大，但没想到那些网瘾少年们竟然——
玩游戏上头到相信自*后能够霸气重生，而且这样的案例还不在少数！
事实上，类似模仿游戏跳楼自*的事件，频频发生：
- 早在2005年，天津一13岁男孩于24楼纵身一跃，追寻《魔兽争霸》中的英雄朋友；
- 2018年，江苏南通一13岁男孩跳楼身亡，坠楼前在模仿游戏《绝地求生》的动作；
- 2020年1月，墨西哥一11岁男孩模仿《自然选择》中的游戏情节，开枪打死一名教师，随后自*……
这些手机网络游戏，无不影响了孩子对于虚拟和现实的辨别能力！
当一个人长时间的陷入游戏之中，就会出现神志不清，判断力下降的情况。
一方面，孩子越小，他的判断力越低，就越容易相信游戏中的设定；
另一方面，沉迷游戏的时间越长，就容易忘我，此时无关年龄界限，即将成年的大孩子也会入戏太深。
所以，当游戏反复灌输可以重生的概念后，孩子们会相信，进而在现实中产生了验证的念头，结果悲剧发生了！
模拟行为，正在摧毁独立思考能力
当一天3/4的时间都花在游戏中，脑海里全是游戏画面，无数次模拟烧*抢掠的动作，就会不自觉地将游戏人设代入自身。
孩子上瘾的表现之一，就是不加区分地模仿自己看到的行为。
美国心理学家班杜拉有个非常著名的实验——波波玩偶实验。他们将一班孩子分成A、B组：
A组：实验人员A1走进房间，在孩子面前拍打、殴打、摔打波波玩偶，然后扬长而去。
B组：实验人员B1走进房间，跟孩子们一起愉快地玩玩具，没有出现任何暴力动作，然后离开。
随后，让孩子进入另一个摆满玩具的房间，观察他们的行为——
A组的全部孩子出现不同程度的模仿A1暴力殴打波波玩偶的行为；
B组，几乎没有出现暴力行为。
孩子们通过观察模仿暴力动作学会攻击，日后他们与同伴相处时，更容易出现攻击性行为；没有暴力模仿源的孩子较少出现攻击行为。
所以，孩子在电视上、电影里和游戏里看到的暴力，会导致他们形成攻击性行为。
尤其是长期沉迷于游戏的孩子，更容易出现奇异幻想，做出暴力、自*、自残等模仿行为。
孩子喜欢玩游戏，一方面是因为游戏在设计的时候是根据人的心理需求设置，可以给玩家强烈的价值感和满足感，让你根本停不下来！
另一方面，孩子之所以沉迷游戏，自控力不足、缺乏父母陪伴、监督不到位是有一定的关系的。
要解决孩子游戏成瘾问题，并不是简单的某一方的努力，而是需要社会和父母共同努力才行。
社会要立法监管游戏公司，提高注册门槛，将身份证验证换成刷脸认证，尤其是含有暴力因素的游戏明确规定18岁以下禁止注册。
除此之外，能影响孩子直接改变的还是父母——
处理好成长和关系的问题游戏成瘾干预的重点不是放在孩子个人身上，而放在父母与孩子的关系上，才能事半功倍。
单纯地把孩子看成问题的主体，希望孩子改变，这是不公平的，只有家庭关系中的所有人都发生改变，这样的改变才是巨大的、持久的。
每一个游戏成瘾的孩子背后，都站着忙于工作、疏于管教的家长。
很多家长懒，把手机丢给刚满3岁的孩子，来解放自己的时间；
然而，待孩子长到要上学的时候，家长们又开始各种管了，训斥责骂、强制收手机等各种强硬手段层出不穷，但是此时孩子已经不服管教了；
有的家长一边不让孩子玩手机，一边自己又玩得很嗨；
还有的家长就更甚了，忙到根本没有时间过问孩子的日常起居，玩手机也是睁一只眼闭一只眼。
归根结底，孩子沉迷玩手机还是因为家长的陪伴不够多、没有以身作则、不懂在不同的成长阶段让孩子规避沉迷风险。
注意给孩子做好约束
孩子沉迷手机游戏，其实罪魁祸首是家长没给孩子做好约束。
手机和网络这个“定时炸弹”，其实本身没错，我们不能否认它作为时代和科技进步的产物，让人们的生活变得更加便利。
只不过对于孩子来说，我们必须和他们做好恰当的约束。
一位高级教师提出了孩子在学习时，隔离手机的约法三章：
1.孩子写作业或学时，手机应用及网页要有白名单制度，白名单以外的娱乐类应用在休息娱乐时间才能打开；
2.下课时间作业优先，不完成作业，不能玩手机；
3.浏览手机的次数要有约定，比如早晨、中午、晚上各一次，每次都不超过多少分钟，这一条对全家所有人都有约束力。
这三条约定，能够逐渐培养起孩子对于学习的专注度；而时间的约定，也能让孩子在其中逐渐学会“自律”。
