原创【思维导图画作文】记一次游戏（二）
【我和小作者的故事】这个小作者，是我创意作文班回归的老学员，是哈尔滨香安小学校四年级的崔泽昊。我记得他刚上作文课时，因为不会写作文，哭过好几次鼻子，在一次又一次的写作中，他不断地在进步，疫情过后，我又一次看见他重返课堂，很欣喜。他个子长高了很多，人也长大了不少，因为不会写作文哭鼻子的事，我们也不要再提了。读一读崔泽昊的作文吧，看看我们的进步吧！
坚持把孩子的每一篇作文，打出来发给我，为孩子家长点赞。做任何事情，都要坚持，我从崔泽昊和家长身上看到了，坚持不懈的好品质。
亲爱的孩子，我遇见你的时候，风在耳畔轻唱，天空格外晴朗，每一寸的光阴里都含着墨香。遇见的都是天意，拥有的都是幸运。感恩今天的遇见，让我们且行且珍惜！
我喜欢在文字中和孩子们一起寻找乐趣，用笔分享善良，用情感感悟世事。学生们的优秀作品发表在我的公众平台，欢迎赏读关注。愿我们的文字能治愈你的心灵，但愿日子清净，抬头遇见的满是柔情。
记一次游戏——画鼻子
哈尔滨香安小学校四年级 崔泽昊
今天汤老师觉得我们上课表现好，于是她准备给我们一个惊喜。只见她准备一个黑板，一支粉笔，然后她在黑板上画了一个大大的人脸，鼻子没有画。她说：“我们来玩画鼻子游戏吧！”全班异口同声的说：“好！”参与者是我们全班。
第一个出来画鼻子的是苏雨泽同学，老师拿围巾蒙住了同学的眼睛，让他画鼻子。我们看得津津有味。结果他把鼻子画到了左脸的外面。全班一下子就从之前的鸦雀无声变成了哄堂大笑。同学摘下围巾，自己也跟着笑死来。我感觉他是因为老师让他转了几圈，把他转晕了。第二位是我，有可能是我没有操作好，画完后，我听见全班笑的都炸开了锅。我急忙摘下围巾看，我居然画了一个C型的耳环在耳朵下面。第三位同学同学，我感觉他是第一次玩，因为他直接画在了脸蛋上。我推断他画画不好，他画的鼻子像一个“六”字。我想说一个字“绝。”
这堂课我上的非常认真，游戏也让我非常开心。如果下次我把鼻子画好了，我的心里将会更加开心！真是有意义的一节课呀！
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导图：汤老师绘制
排版：汤老师
