研究表明，电子游戏可以帮助提高年轻人的文化素养，研究还发现在隔离期间电子游戏有助于儿童的心理健康
英国一家专注于为弱势儿童提供阅读和写作技能的独立慈善机构“国家读写能力基金会”的数据显示，79%玩电子游戏的年轻人会查阅相关资料、63%会主动记录攻略、剧情等内容。研究结果基于2019年11月至12月对4600名11-16岁青少年的调查。
73%不愿阅读的人表示，玩游戏能让他们感受到其中的故事，65%的人表示游戏把他们代入到别人的世界。研究发现，对于男孩和不愿意阅读的人来说，电子游戏对读写能力的潜在好处最大。
在2020年5月至6月初，英国国家读写能力基金会对826名11-18岁儿童家长进行的另一项调查显示，60%的家长表示，在隔离期间通过电子游戏与朋友交流有助于孩子的心理健康。
为了通过游戏促进年轻人的识字能力，国家读写能力基金会、英国游戏产业贸易协会和出版商企鹅兰登书屋为儿童和家长策划编制了一系列活动和资源。
其中包括游戏行业的领军人物，他们解释读写能力对他们的工作有多么重要，阅读和写作如何为年轻人提供进入这个行业的途径，以及推荐阅读书籍和游戏列表。
国家读写能力基金会首席执行官乔纳森·道格拉斯表示：“我们知道，电子游戏是英国许多儿童、年轻人和家庭日常生活的一部分，因此，我们很兴奋地发现，玩电子游戏可以为年轻人提供阅读体验、通过写作激发创造力、加强与朋友和家人的沟通、构建同理心和心理健康。
“近几个月来，Covid-19严重干扰了年轻人的读写和学习，我们希望确保在9月儿童重返学校后，找到新的创新方式来支持儿童阅读写作。
“通过与英国游戏产业贸易协会和企鹅兰登屋儿童基金会的合作，我们希望能够为家庭和学校提供他们所需的资源和工具，以便更好地利用电子游戏来帮助青少年进行阅读和写作。”
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