1. 10个小脚趾－刺激语言、数学能力
手指脚趾是初生宝宝了解外界很重要的一个渠道，给他们足够的刺激，有助于大脑的发育，刺激大脑对语言与数学的感知能力。一般情况下，宝宝在2岁以后才能形成数字的概念，让宝宝在日常生活中经常接触数字游戏，能加强对数字的认识。频繁的身体接触能让宝宝形成开朗的性格，而且能提高自信心促进大脑活动。
游戏步骤
（1)妈妈们都应该会唱“10个印第安人”的儿歌吧，可以把这首歌改编成“10个小指头之歌”。
（2)妈妈一边温柔地按摩宝宝的手指、脚趾，一边唱：“一个小，两个小，三个小指头：四个小，五个小，六个小指头：七个小，八个小，九个小指头：十个小手指头”。
（3) 每天洗完澡后坚持给宝宝按摩背部、手指和脚趾，既可以促进亲密的亲子关系，也有利于宝宝的健康。
（4)爸爸也要经常抚摸着宝宝唱这首歌，在宝宝最早的世界里注入爸爸的影响。
（5)妈妈爸爸要在宝宝醒着的状态时，对着宝宝张大嘴说话，使口唇混合发出声音，宝宝会用口水来模仿大人的动作。
2.摇出来的声音－听觉能力
刚出生的婴儿听觉能力还没有发育完善，经常性的刺激能促进宝宝听力的发育。为了宝宝的智力发展，应尽早训练婴儿的听力。给新生儿创造一个有声响的环境。
游戏步骤
（1)妈妈可以在宝宝腿下方放置一个硬纸口袋和塑料袋，在他无意蹬时发出哗啦声，这种意外的效果会促使他再次蹬腿，使无意活动成为有意活动。
（2)在他手边放一个吊起的小铃铛，让他在无意动手时碰响，引诱他再次有意地碰撞小铃铛。
（3)宝宝更喜欢听爸爸妈妈唱歌，尤其是伴随唱歌时在宝宝身上进行的动作，为将来学习儿歌做动作打下基础。
3.爸爸哪儿去了－逻辑、空间智能训练
研究表明，与爸爸接触少的宝宝，体重、身高、动作等方面发育速度都要落后一些，并普遍存在自尊心不强、自控力弱等情感障碍。所以爸爸们千万不要以工作忙为借口失去和宝宝在一起的机会啊！
游戏步骤
（1)把宝宝放在柔软的爸爸。
（2)爸爸慢慢转身，移动到宝宝的一侧，一边移动一边说：“爸爸呢？爸爸在哪儿呢？”宝宝会用眼睛对视爸爸走动的方向，有时连头也转过去看。
（3)爸爸慢慢移回到与宝宝视线相对的位置，一边移动一边说：“爸爸呢？爸爸在这儿呢！
（4) 左右两侧反复两三次。
（5)爸爸可以手拿彩球，哗啷棒，让宝宝追视，他不但会左右转脸追，还可以仰起头向上方追。
（6)慢慢拿着彩球可引诱宝宝做环视追视，这不但要求眼动，而且颈部也随着活动。
4.举高高－听力、逻辑思维训练
我们每个个体都有通过视觉感知空间的能力，甚至能通过各种不同方式表现出我们所见到的空间。这种个体具有的，能够准确地感觉视觉空间，并把所感知到的内容表现出来的能力就是空间智慧。发展宝宝空间逻辑感觉，锻炼前庭觉平衡能力。
游戏步骤
（1)妈妈抓着宝宝的手，轻柔地将他的手举过头顶，再放下。嘴里说：“我们向上够，我们向下够，让我们一起来摸摸蓝天！”
（2)接着双手放在宝宝的腋下把宝宝向上托举，重复几次。
（3)托举宝宝的时候妈妈要念着儿歌：“小宝宝真可爱，举一举，长大个。”和妈妈一起做这个游戏，宝宝会很开心的。
（4)睡前让宝宝平躺在床上，撸一撸他的小胳膊小腿，做身体伸展时，可以放一首轻柔的音乐，使肌肉放松，促进骨骼的生长发育。
5.八音盒真奇妙－听觉、逻辑思维训练
对新异刺激的敏感性，对周围环境的积极注意，是一种探索世界状态。经常给予宝宝不断地主动刺激，可以提高他的注意力发展水平，对智力的发育能起到至关重要的作用。
游戏步骤
（1)妈妈准备一个八音盒，让宝宝舒适地仰卧。
（2)拿起八音盒，告诉宝宝：“这是八音盒，它会唱歌。”
（3)在宝宝身体一侧打开八音盒，对宝宝说：“听一听，是谁在唱歌？”吸引宝宝转头。
（4)关上八音盒，告诉宝宝：“妈妈把它关上了，声音不见了：“再打开，引起宝宝的惊奇。
（5)反复两三次，让宝宝注意到八音盒的声音与开关之间的关系。
