《家庭教育书简》:培养孩子的分享意识也要从娃娃抓起。

《家庭教育书简》:培养孩子的分享意识也要从娃娃抓起。

首页休闲益智从娃娃抓起游戏更新时间:2024-05-08

团结友爱之核心——分享(下)

宏:

你好!

求诸子曰;“壁立千仞海纳百川谓之大,境界高远傲视寰宇谓之大,天尊慈悲大开法门谓之大。”

互联网时代的核心就是分享,但教育孩子学会团结友爱,与人分享,它从来不是自发的,家长们要及时引导、教育。必须教会孩子怎样去做。

教育专家说,孩子们也喜欢讨大人的欢心,如果教给他们分享,他们五六岁时,一般能在大多数时间里和伙伴一起好好玩。

诚哉斯言!我所住的刘园小区一到夏天傍晚,楼下过道就坐满消暑纳凉的乡邻和孩子。我发现古井工会主席纪志军和其夫人霞姐教育其孙女宝妮就可称道。小宝妮乖巧可爱,吃东西总让其小朋友分享。有一傍晚,霞姐教育孙女宝妮分发口香糖片,当时过道两边都坐满了乡邻。我和你嫂子吃罢饭,刚好步行到此,也分享了口香糖。目睹此景,嘴嚼余香,心生感慨:“此种教育方法就是我极力推崇的,有利于培养孩子团结友爱的精神。”

宏,我有一个“忘年交”名叫裴博祥,住在我楼上。我在苏州发病不到一个月的时间,他就来到这个世界。孩子十分可爱,总是露出一对小酒窝。他对门邻居丁老师昵称“笑面虎”。一开始,小博祥把东西看得很紧,他奶奶总是嗔怪似地说孩子:“真尖!尖得狠!”手里拿着西瓜、馒头等东西不想让人分享。他奶奶说,有一次,小博祥硬是拽着她的衣角,不走人行过道,要绕着车棚走。他奶奶屡屡批评教育之后,小博祥团结友爱的分享思想有了很大进步。

夏天,孩子拽着他奶奶常到我家玩耍。我给他口香糖吃,每次每天只发一粒,因为贪多不仅嚼不烂,而且还易滋生贪婪之心。我教他写字,送他玩具。有一次,他奶奶问他你疼谁?爷爷、奶奶、爸爸、妈妈。疼了一圈,突然冒出一声童音:“还疼拐弯那大爷!”他奶奶学给我们听,好让我感动,又口中一绝,《咏楼上忘年交裴博祥》。诗云——

两三气球嬉稚儿,

信笔涂鸦露笑靥。

口香糖咽入小肚,

还疼拐弯那大爷。

宏,以上两个案例及我的故事,让我悟出以下教子道理——

其一,以平等态度对待孩子,不专宠不溺爱。在日常生活中,家长们要以平等的态度对待家庭成员,孩子是很重要的,但不应该享受凌架于所有家庭成员的专权,该给孩子的自然要给,不该给的就没必要什么都宠着,只有这样,孩子才不会自私。

在家中,不要给孩子搞特殊化。孩子从小时侯起就注意培养他把好吃、好玩的东西与大家一起分享。父母要经常教育孩子,好东西应该与大家分享。不能让其独享。有些父母过分溺爱孩子,把所有好吃、好玩的都让给孩子一人享用,这样时间一长就强化了孩子的独享意识,把好吃,好玩的都据为己有。

其二,在日常生活中实践分享理念。在家里,在和别的小朋友交往中,家长都应该有实践分享的意识。

培养孩子的分享意识也要从娃娃抓起。从日常生活小事着手,要及早训练。比方说,吃东西就不能光叫孩子吃,应该尝试让孩子分给大人。按现代教育法,大人应愉快地接受,并说:“谢谢宝宝!宝宝真乖,真懂事”等类似的鼓励之语。

而传统教育法多是舍不得吃,宠爱孩子吃。家里老人尤其如此。实际上这是可怕的溺爱。“吴氏教育理论”主张摈弃这种娇生惯养的做法。

其三,用行动证明分享是快乐的。 日常生活中要引导孩子将他的食物和玩具分给家人或别的小朋友,并且要让他知道,分享食物或玩具,会让大家快乐。如,孩子在玩玩具,父母可以要求参与其中,并且表现得非常高兴,也要向他表示感谢。长此以往,孩子们会明白,与他人分享食物和玩具是快乐的事情。学会分享,幸福无比嘛!

其四,父母要起表率作用。父母要做与人分享的榜样,经常主动地关心和帮助别人,如关心、帮助患病和孤寡老人等。

其五,分享是互利。父母要千方百计地使孩子明白,分享不是失去而是互利。分享体现了自己对别人的关心和帮助,同样,别人也会关心和帮助自己,大家相互关心、爱护、体贴,就会觉得温暖和快乐。 (未完待续)

苦尽甘来,永远的微笑!

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