为全面落实“双减”政策，减轻学生学业负担，全面评价学生综合素养，更好地发挥测试评价对教学工作的导向作用，达到“以测促学，以评促教”目的，1月17日，紫阳小学一二年级开展期末无纸笔趣味测试活动。
群策群力，趣考护航 。测评前，年级组集结老师们的智慧和力量，立足新课程标准、聚焦核心素养、结合学生年龄认知特点，围绕教材内容、学习重点探索活动化测评方式。将趣味情境与知识相融合、测评内容与培养能力相融合、闯关测评与行为习惯相融合。每项关卡内容有特色，设置有梯度，评价方式多元，学生在轻松愉悦的氛围中感受到学习的快乐和成功的喜悦。
孩子们手持精美的测评卡，翘首以盼，迈着轻快的步伐，开始了趣味十足的闯关活动，让我们一起去看看他们的闯关之旅吧！
汉语华章，“语”你同行 。聚焦认、读、背、说，注重考查学生的语文基本能力，关注学生的语文学习习惯的养成。一年级语文闯关设置了“爱拼才会赢”“识字小达人”“记忆超人”三个妙趣横生的小关卡。二年级语文设置了“词语妙妙屋”“诗文冒险岛”“口语百花园”三个环节。孩子们依次闯关，抽签决定所答内容，在游戏中体验语文学习的快乐。
勤学善思，“数”你最棒 。培养孩子用数学的眼光观察世界，数学的语言表达世界，数学的思维认识世界。一年级数学设置了“神机妙算”“心灵手巧”“最强大脑”环节，在转盘转动、时钟滴答、图形摆放中考察孩子们的计算能力、思维想象能力。二年级数学以培养学生解决问题为目标，立足生活情景，训练思维发展，设置了“计算独木桥”“实践芳草地”“思维训练营”三个环节。
落实“双减”，成长不减 。测评结束后，孩子们个个意犹未尽，每一张小脸上洋溢着自信与喜悦的笑容，点亮星星印章，收获属于自己的那份礼物，为自己一学期的努力画上圆满的句号。
不以纸笔定能力，不着笔墨也飘香。本次无纸笔测评活动，将考场变成了游乐园，寓教于乐，全面展示了紫阳小学一二年级学生的综合能力和素养，使学生在快乐中测评、在实践中成长。（曹桂花）
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