亲历康妈学堂（穿越题海）

原创： Karen

关于英语学习和英语教学，我还有很长的路要走。但重要的是，正如康爸康妈鼓励我的，找对了方向和方法，只管努力去做！

缘起

2018年7月14日，对我而言是个特别的日子，这一天是我参加工作整整十周年的纪念日。也是在这一天，我第一次踏上彩云之南这片土地，来到昆明西郊、坐落在大山里的康妈学堂。

我和学堂的缘分得从去年年初说起。有段时间，我耽于工作，疏于对孩子的管教，导致孩子的教养过程中出现各式各样的问题。于是，我在网上买了一大堆家教书，试图从中寻找解决之道。这些书从各个方面启迪我反思，但是，直到遇到《康妈学堂》这本书，才让我有种相见恨晚之感。

说到与此书的相遇，还有一个小插曲。有天晚上，我在网上淘书，一本标题为《康妈学堂——我送孩子上世界名校》的书跳了出来。说实话，在我读中学的年代，各种关于哈佛女孩耶鲁男孩的书籍风靡一时，我对名校这样的宣传并不感冒，因此当时并未下单购买。第二天，不知怎么回事，我又想起了这本书，又去网上搜索，可这次并不是那么容易，费了好大劲才把它从书海中找出来。

书到手后，我几乎是一口气读完，我被这本书深深触动，庆幸自己没有错过这样一本好书。这本书打动我的有几点原因：首先，我和作者康妈背景相似：同为英语专业毕业，都做过翻译工作，都有一个体弱多病的孩子。我的孩子也常年咳嗽不断，因此，看到康妈带着康康遍寻名医那一段，我很感慨。后来康妈不得不选择带着孩子在家学习，她深夜中的发问和反思也引我深思。其次，这本书文笔朴实自然，有故事有理论，可读性强，前半部分母子三人的游学故事趣味盎然，令人读来回味悠长，后半部分关于家庭教育的理论梳理也颇有见地。最后，康妈自我反思的精神、自我超越的毅力、强大的学习能力让我敬佩不已。苦尽甘来，一位母亲超越自身、挣扎着走过了一段艰辛的路，如今，她把艰难辛酸一笔带过，把所思所学所悟娓娓道来，只为让他人少走弯路。

从粉丝到老师

就这样，通过阅读书籍，我加了“康妈学堂”的公众号。公众号虽未日日更新，但里面的文章都属精品。康妈经过自身的阅读实践、倾囊相授的书单让我如获至宝，从此按图索骥，省却了许多选书的时间和精力。学堂每周三晚的免费答疑让我收获颇多，也让我心生敬佩！对各位家长提出的问题答疑解惑，这得花多少时间和精力啊！

但是，好长时间以来，我一直是个旁观者，直到有一天实在忍不住提问，果真在周三晚得到解答，让我更加切实地感到康爸康妈的认真负责。后来又有一次，我对是否该给孩子报某个兴趣班感到困惑，再次提问，这一回，得到了康爸的秒回。我很感动，联系康爸，咨询了更多有关教育方面的问题，康爸都一一认真地给予建议。

说来惭愧，英语专业研究生毕业、又在高校任教数年的我，竟然对孩子的英语启蒙知之甚少。我也曾兴冲冲地去听过相关讲座，但对主讲人提出的关于从零岁就开始启蒙的观点并不认同；也曾胡乱买过一些原版书，但孩子根本读不了，耗费了大把银子，只能把书束之高阁；关于英语教育的理论书也读过一些，但有些读来收获甚少，不得其门。而康妈提出的理念——如不要启蒙过早、母语先行、学得与习得相互促进、通过原版文学分梯度、分阶段的系统学习的方法、尤其是“母语学习决定英语学习的深度和高度”让我深以为然。这些年数百万字的文学翻译实践告诉我，母语的学习至关重要，能够帮助并促进外语的学习。

随着了解的增多，我愈发佩服康妈构建的整个英语学习体系，这个体系是那样系统，真真实实地符合外语教学的规律，让学习者能够循序渐进，拾级而上，最终迈向语言学习的殿堂。

因此，当康爸告诉我，暑期可以去他那上课时，我毫不犹豫地奔向了康妈学堂。

零距离接触康妈学堂

在昆明西郊的大山里，我开始了一种新鲜的教书体验——在互联网上给一群孩子上课。得益于互联网，我和一群来自天南地北的孩子相识。大部分孩子的基础都不错，现阶段的英语水平远远超过了他们在学校所学。

这群孩子中年纪最小的只有八岁，最大的十二岁，他们每天要学习六个小时的英语，通过近半个月的强化训练，精读一本原版书。课程的学习帮助他们对原版阅读产生兴趣，课程学习结束之后，他们就可以顺利进入同一级别的“原版书海量阅读”，这也是康妈学堂一直倡导的“以精读促泛读”的理念。

我和另外一位老师共同教授的《棚车少年》属于康妈学堂原版文学阅读体系中的第一级，这是一套经典童书，是美国国宝级儿童读物，原作者华娜女士只用了区区五百多个单词就写成了一系列精彩的作品。虽然词汇量不大，但是书中都是最高频的词汇、短语、搭配以及最常见的语法现象，正如康妈说言，“这些最高频的搭配与变体，却是构建英语思维（听读）”的金字塔基底”。

看到这些孩子，我真的很羡慕，羡慕他们在合适的年级找到了正确的外语学习方法。我常常感慨，若是我在少年时代就遇到了康妈学堂，我的英语水平绝对远超过现在。

康妈告诉我，从现在开始还不晚。她以切身经历举例，经过一段时间的听读和发音训练，她的英语阅读能力和发音都有了很大提高。牛人就是这样，在任何年纪都不会停止学习。康妈的鼓励给了我很多信心！

关于康妈学堂网课的思考

时光飞逝，半个月的课程很快就结束了。绝大部分孩子都学有所获，让我颇感欣慰。

许多学生家长写了热情的反馈意见，现摘录如下：

学生A家长：“这么多天课上下来，语法方面孩子进步很大，除了听康妈的录播课，老师在讲课时也不断强化。孩子刚开始对从句一无所知，时态也只知道学校学到的那可怜的几个，现在已能说出很多了，在阅读中学习语法，孩子不觉得很难，想想孩子在学校学了一个一般现在时刷了那么多题。另外老师在讲英语翻译时，联系上下文灵活理解英语单词意思的方法也让孩子很受益，这跟学校教的一个词一个词对照的呆板翻译完全不同，让孩子突破了对单词的死记硬背。感谢老师们提供的这么科学的课程，我想在这跟课程里培养起来的英语思维对孩子今后的英语学习帮助是巨大的！”

学生B家长：“一想明天就结课突然觉得这十几天过的真快，孩子虽然觉得比较累，但很喜欢上课，老师的串讲信息量大，对单词联想及发散式讲解能达到记得更快和更多的效果。而且将同一个语法的句子集中起来反复强化以及在文中理解用法和词义这种思维，是今后英语学习努力的方向。”

这些年互联网教育轰轰烈烈，通过亲身实践，我反思了在线教育的利弊。这样的课程免去了奔波于课堂的劳苦，比较适合学习基础较好、学习意愿较强、自觉性较好的孩子。毕竟，像康妈学堂夏令营这种近半个月、每天朝九晚五的学习，不是每个孩子都能受得了，跟得上的。当然，康妈学堂的网课结束后会赠送录播课，学生可以无限次回放，巩固温习。

学生和家长的肯定给了我很大的鼓励，我想，之所以大部分孩子的学习效果不错，有以下几点原因：

一、原版阅读选材对路

正如我们无法通过几本语文教材就把语文学好一样，要学好英语，关键是“阅读、阅读、阅读”。而现今的英语教材，远远无法满足孩子心智发展的要求，翻来覆去操练几个句型，不停刷题，破坏孩子对学习的兴趣。

而像《棚车少年》这样的章节书，充满童趣，符合孩子认知，让他们读来有满满的成就感，激发他们的学习兴趣。

二、学习方法对路

很多学习机构推出“不用背单词、不用学语法，就能学好英语”的噱头，就如同不用运动就可以减肥的广告一样。其实，学好英语，当然要背单词，学语法，关键是怎么背单词，怎么学语法。

在语境中学单词，对语法现象进行归纳整理集中学习，这应是正确的方法。另外，还要重视听读，加强听力的训练。以上这些都是康妈学堂网课秉持的基本理念。

好的学习资源加上好的学习方法，自然会出好成绩。

花絮

在康妈学堂，我遇到了书上提到的在家上学的姐弟俩康康和芳芳，还有在康妈学堂公众号里提到的康康的表妹玉玉。

康康今年高中刚毕业，申请并录取了美国多所排名前列的文理学院（包括排名前十的学校）。他跟我说美国的文理学院与国内的许多“学院”完全不同，前者环境好、录取要求高、学费高、人数少，非常注重教学质量。

康康向我介绍了他在学校读过的书，其阅读的广度和深度让人敬佩，远超过国内许多大学生甚至研究生的水平。回想我那埋头于题海的高中，真想坐上时光机穿越回去。

康康并不是死读书的孩子，闲暇时分，他经常骑着心爱的山地车穿梭在大山里，每次都是好几十公里的山路，身体倍儿棒，暑假时间里他还参加了国际铁人三项项目在云南曲靖分站的比赛，并拿到了2019年在法国尼斯举行的世锦赛的资格，另外，他还偶尔参与到原版听读实时网课的教学中，学生们都非常喜欢他的讲课风格，康康的表达能力非常强。

而芳芳呢，她现在一边帮助打理学堂的事务，一边继续自学，她同时在读《哈利波特》的原版小说。

还有在康妈家休学过一年的玉玉，她读的书也五花八门，种类繁多。小姑娘强烈向我推荐《数学简史》、《果壳中的宇宙》等书籍，虽然她的数理化并不拔尖，但她并未让应试教育摧毁她对科学的追求与探索，这一点难能可贵。

每天傍晚，姐弟几个经常在大山里跑步，一跑就是好几公里。阅读加运动，这不正是国外精英阶层对孩子从小的要求吗？

当然，笔者无意在此一味夸大在家上学的好处，但康爸康妈的教育实践和超前的眼光让我看到了一种更宽阔的可能性。学堂倡导的“自学为舟，阅读为桨，运动为帆，爱好为锚”也引我深思。

关于英语学习和英语教学，我还有很长的路要走。但重要的是，正如康爸康妈鼓励我的，找准了方向和方法，只管努力去做！

2018/07/30 于昆明

康妈介绍

康妈，全名康萍，资深英语翻译与编辑，双语专家；

带两个孩子在家上学并游学5年，演绎精彩的成长轨迹；

著书《康妈学堂-我送孩子上美国名校》，分享游学生活经历和教育感悟；

康妈双语体系的创始人，国内外多家教育平台特约作家。

康妈学堂介绍