现在的家长似乎更重视英语启蒙，而忽视了数学启蒙。殊不知，进入课堂之后，广大学子最头疼的科目排名前二的多数都是数学。这根本不是因为学子们脑子笨，而是因为Ta们连数学的抽象概念都不理解，基础没打好就要盖高楼，当然懵啊！再题海战术，也只是在“背诵答案”而已，稍微变一变，还是不会！
那么，什么时候开始做数学启蒙，以及怎样做数学启蒙呢？
什么时候开始数学启蒙？
我认为一岁左右就可以开始进行数学启蒙了。
怎样做数学启蒙？
最好的数学启蒙一定是蕴含在我们的日常生活中！那我们应该从哪些方面着手培养孩子的数学思维呢？
一、各种花式数数
游戏介绍：
1.上台阶数数
宝宝外婆家住楼梯房，每次爬楼梯都会上一阶数一个数，不久孩子就学会了从一数到二十。家长可以利用每一次爬楼梯的机会在孩子耳边数数，孩子的输出能力都是非常惊人的，相信10以内的数很快都能学会。
类似玩法很多，数汽车、数房子、数窗户等等，总之不放过生活中可以数数的机会。
2.比划手势
为1-10设计10个不同的手势：竖起食指表示“1”，竖起食指中指✌表示“2”，诸如此类。每天在孩子面前表演，孩子就会跟着模仿，渐渐地你说一个数Ta就能做出对应的手势来，然后可以交换角色，孩子说一个数，你做对应的手势。
3.利用绘本《地上100层的房子》和《地下100层的房子》
爱看书的宝宝一定不要错过这本书，亲子共读就能搞定100以内的数，轻松愉快。
二、认识数字并且理解数字的含义。
千万不要以为孩子会从1数到10，就懂得1到10的意思了，这还只是“背数”阶段。只有通过大量的背数实践，孩子才能进入“点数”阶段。所谓“点数”，是指宝宝会一个数字对应一个物品数，而不是问Ta有几个，Ta看心情回答一个数，或者胡乱数一通。当孩子可以准确的去“一一对应”的数数时，真正的数学启蒙才开始。
游戏介绍：
1.认数字
利用生活中出现数学的一切机会！比如调出扑克牌中的1-10，比如溜娃时顺便认个车牌号码，比如看书时关注一下右下角的页码，让宝宝帮忙翻到对应页码。比如拿出手机请宝宝帮忙拨打一个电话等，尽情发挥你的创造力吧！
2.数零食
我家宝宝爱吃小馒头，每次她想吃小馒头时，我就问她：“你要吃几颗，自己数。”当她随意说出一个数后，我就让她把小馒头一个一个拿出来，数到她指定的数字时，我就喊停。
另一个玩法，让宝宝随机拿出指定颗数的小馒头，宝宝拿对了，小馒头给宝宝吃，宝宝拿错了，小馒头给妈妈吃。多次反复后，她就渐渐懂得了点数的意义。
当然零食也可以换成其他东西，在孩子逐渐掌握点数的概念后就可以加入不同排列的数数，让孩子学会顺着同一方向数，不漏数不多数。
这个过程会很曲折，要有耐心，切忌嫌弃宝宝笨。宝宝有时候会装模作样数，不要着急，捉住宝宝的手，一个一个数就好了。宝宝不愿意时，不要坚持，下次再来。愉快永远是第一位的。
三、形状认知
游戏介绍：
1.木质积木
一套积木，宝宝可以学会正方体、长方体、圆、圆柱体、扇形、拱形三角形等等。然后在搭积木的过程中渐渐引入拼接概念。
2.找形状
随机收集一些不同形状的物品放在地上，让孩子帮忙找其中一种形状的东西出来。“帮妈妈找一个圆形的东西吧！”孩子可能找出一个球，趁机告诉Ta“球”和“圆”的区别吧！
四、空间方位认知
孩子的空间方位认知是从上下发展到前后最后才是左右。
游戏介绍：
1.指哪看哪
和宝宝面对面，在说是“上”的同时，手举高指着天花板，宝宝眼睛就要看向天花板。在说“下”的同时，手放下指着地板，宝宝眼睛就要看向地面。熟练之后变换角色，宝宝指你来看，记得偶尔出个错，增加宝宝的成就感。
2.小火车游戏
把家里的凳子排好，让宝宝安排座位，妈妈坐第一个，就告诉宝宝“妈妈做最前面，是火车头”，宝宝坐第二个，就告诉宝宝“宝宝坐中间，是火车身”，爸爸坐第三个，就告诉宝宝“爸爸坐最后面，是火车尾巴”。
3.升级玩法
把家里的小玩偶排好队，让宝宝“拿从左边数起的第3个给我”“小兔子排在右边数起的第几个呀”诸如此类。
左右是孩子特别难以理解的方位，即使孩子能分清楚左右手，也不代表Ta真的懂得了左右的概念，有可能只是机械记忆而已。我的建议是在和孩子的沟通中尽量少用“这里 那里 ”这种词语，而应该说“左边那个 右边那个 中间那个”这种指向性明确的词，这样孩子就能在潜移默化中认知方位了。
五、分类
游戏介绍：
1.逛超市
带孩子去逛超市，让孩子区分哪些是蔬菜，哪些是水果，哪些是玩具哪些是文具。
2.收拾碗筷
用餐结束后，请孩子帮忙收拾碗筷，碗放左边，筷子放右边。类似玩法还有和宝宝一起收玩具：积木收到盒子里，球扔进帐篷里，车子放到箱子里诸如此类。
六、比较
比大小 长短 高矮 多少 胖瘦等。
游戏介绍：
1.分配水果
拿出几个苹果，让宝宝把最大的分给个子最高的那个人，把最小的分给最胖的那个人。
类似玩法还有：在桌上放两堆数量悬殊明显的桂圆，让宝宝把少的分给妈妈，多的留给自己。
即使宝宝弄错了也没关系，贵在反复训练。
2.简笔画
寥寥几笔就能直观让孩子学会比较：长脖子的长颈鹿，短尾巴的小兔子。
七、识别规律和对称
1.摆彩色积木
选择红黄蓝三色积木，按规律摆，一边摆一边说出对应颜色，然后突然停顿下来，让宝宝告诉你接下来应该摆什么颜色。刚开始玩的时候可以先用同一形状的两种颜色，当宝宝毫不费力就能完成时，再加入多种颜色和多种形状。
2.折纸游戏
给宝宝一张正方形手工纸，让宝宝尝试折对称图形（角对角折三角形，边对边折长方形等），可以先示范几次，让宝宝观察，然后再模仿。
3.画画
年龄稍大的孩子可以玩这个游戏，家长画出一半的太阳、树木等，让孩子补充完整。
游戏介绍了不少，赶紧动起来吧！数学启蒙做得好，辅导作业才能少上火啊！如果你实在太懒了，就退而求其次，买套游戏书给孩子玩吧！虽然效果没有亲子游戏那么好，但也比什么都不做要强。
