【今天学点啥】
日期：4.26（周二）坐标：武汉 天气：晴
数学活动：『感知集合分类』
☛学点小知识：在数学活动中，把具有某种相同属性的事物的全体称为集合，对集合的区分和合并称为分类，故集合是分类的基础，分类的能力即是儿童对集合进行区分的过程。比如：可把此积木的集合按照“颜色、种类、数量等”进行分类。
☛学点小游戏
游戏1：将所有不同类型的积木（长方块、小方块、薄片、滑轮、手摇把等）打乱放在一起，让孩子按照不同种类进行摆放，同时也可以统计每个种类积木的数量是多少。
游戏2：将不同颜色的同一类积木（不同颜色的长方块）打乱放在一起，让孩子按照不同颜色进行摆放，同时也可以统计每种颜色积木的数量是多少。
游戏3：将多种类型积木（长方块、小方块、薄片、三孔梁、2X8长条、长方形孔块等）打乱放在一起，让孩子按照豆豆（凸点）的数量不同进行摆放，在这一过程孩子需要对每块积木上的豆豆进行点数。（比如四颗豆豆、八颗豆豆等）
游戏4：将不同种类不同颜色的积木打乱放在一起让孩子根据同种颜色同一种类的积木进行分类。（要注意这是双重分类的标准）
☛学点小方法
1.对于年龄较小的孩子，可以先通过种类不同进行分类引导。比如：将多个同种积木和一个不同的积木放一起，让孩子迅速找出那个不同的积木。等孩子熟练后，然后再开始慢慢增加难度即可。
2.关于分类后再进行统计数量，这个内容是建立在孩子已经熟练的掌握分类游戏后，再进行点数游戏哦！
