你能想象，曾经读书的地方现在变成游玩的地方吗？
最近，日本高知县室户市一所水族馆迎来了它营业四年的开放纪念日。
不同于大家印象中馆区分明、三步一水池、十步一水缸的循规蹈矩，它的新奇之处在于其前身根本就不是个水族馆，而是由一所废弃学校改造的。
这样有趣的变化，让不少日本人踏上猎奇的旅途，来这里度过一段有爱的时光。即使这座水族馆是在深山里，周围也没有其它与之相关联的景点。
2015年，由于学生的减少，室户市的椎名小学不得不被废止了，想象中的凄凉荒废却并没有如意料般地出现。
反而经过三年时间的整修后，重获新生，改名为“室户市废校水族馆”，既保留了学校的整体风貌，又加上了海洋的特色，让人惊喜感满满。
在这里，原本的上课时间变成营业时间，放学时间也相应地变成了放学时间，颇有让游客们在参观之余重温青葱岁月的仪式感。
既然是学校改造的水族馆，那必须有学生了。在此上学是各类鱼类以及海洋生物，它们就近入学，由附近的居民和动物保护协会送入学校。
学校的露天游泳池原来是孩子们上游泳课的地方，现在成了天然的蓄水池。
经过改装，这里被划分为一个大水槽，以及大大小小19个水槽，直接海里引入海水。
海龟、鱼类在这里自由自在地生活着，天气好的日子晒晒阳光浴，是一种不错的放松方式。
本属于人类的领地，现在被一群海洋生物“占领”着，海龟和鲨鱼就在自己身边的真实感足以让小朋友们拍手惊奇。
在学校公共水池中，养着大龙虾和金鱼。红海龟、黑海龟在这里学习上课。
其他还有锤头鲨等鲨鱼类，石斑鱼等深海生物。按照每年的惯例，每个季节都能遇到不同的鱼类转校生。不过大家之间可没有什么矛盾，和睦共处ing
和所有水族馆的出入口一样，室和废校水族馆在高峰时段的会有些拥挤，但正门处的服务很友好，给人一种温馨的感觉。
顺着走廊，映入眼帘的是一长排上水槽，小小而灵活的鱼类成群结伴，白色的灯光透过水面，它们没有束缚感地游动着。
废弃骨骼标本也有用武之地，想去某个特定的展区，它会为你热情指路。
“理科教室这边走嘞~”
进入教室，讲台上整齐地放着虾、螃蟹、海螺、海参们，黑板上写着这些小生物的性格，或温柔的、或淘气的。
效仿每日的值日制度，今天要留下打扫卫生的事“海参”和“虾君”两组同学。
游客们可以摸摸螃蟹、海星等不太能伤到人的生物。
除了这些明显的地方，水族馆内其他的地方，依然可以让人看到满满的细节。
体育课上用的跳台，有些被改放各种宣传册。
有些被设计成展示金鱼的小鱼缸，这种大胆的尝试说是奇思妙想也不为过。
学校用于抢救心脏骤停患者的医疗设备，也没有选择拆了重建，而是直接变成了海洋生物的展示柜。
令人怀念的古版投影仪，表面已经斑驳，留下岁月的痕迹，做成水箱后，多了几分科技感。
仔细一看，里面装的是一个大型沼虾池，虾子正在老老实实地趴着呢。
“学生们”上课是需要书的，各种指引手册现在成了这所学校的“教科书”。
“校长室”按照级别大小也变成了馆长室。
这样的改造，不禁让人直呼“厉害！”
整修得漂亮，桌椅又还是保持着当时的样子，神奇的空间勾起了不少人在读书时代的回忆。
注意到后面墙上贴着的手写文字了吗？
那是就地取材，墨水从用章鱼同学肚子里取的。因为这个，章鱼们也受到大家的一致好评。
每个教室都有不同的作用，比如这间教室是摆放着各种展览、主题活动的相册、照片等。
化学物理实验室的试验台也保留着最初的样子，配上灯光，各类海洋生物聚集于此，俨然成了生物养殖基地。
还有专门展示鱼类骨骼标本的教室，除了一些常见的鱼虾，这里还可以参观属于深海鱼的“龙鱼标本”和“须鲸标本”，近距离观看平时只有在图鉴照片上才能看到的珍贵标本。
鲸鱼骨头也是随机放置的。这里没有“禁止触摸”的指示牌，将手轻轻放上去，它是有点光滑而温暖的。
旁边的柜子装的来自不同海滩的砂子，仿佛看见它们就能闻到海风的味道。
展出的 50 种、1000 多种海洋生物中，大部分是当地渔民设置的渔网或工作人员自己捕捞的。
为了给水族馆体验的游客更好感受，馆方还会为他们安排渔民指导捕鱼的方法。因此，在各个教室里也相应展示了当地捕鱼器具及生物标本。
比如这些小乌龟，被整整齐齐安排着展板上，像极了在课上认真听讲的好学生。
看着记忆中熟悉的课桌，这些还保留着在学校使过的用具，随着岁月，成为大人们内心深处的柔软。
当年学生们上课用的木琴也没有动，它静静地被放在那里，偶有游客过去弹几下，屋外下着小雨，屋内响起的是学生时代最擅长的那首曲子。
时间稍瞬即逝，一转眼已结婚生子，孩子也到了上学的年纪，带他来这转转，也是一场新奇的亲子之旅。
靠近没有玻璃盖盖住的水缸，感受着海龟的呼吸。
被发现的话，它会和你来几秒“死亡对视”。
为了逗孩子开心，浅把龟壳背在自己身上吧。（别笑）
不少学校也组织活动，进行观光学习，让孩子们和海洋生物多多接触。
将旧椎名小学变为“室和废校水族馆”，把曾经过去在这里学习、交流的人以一种新的形式重新聚集在一起，曾经废弃的学校又再次响起欢声笑语。
和所有的水族馆一样，室和废校水族馆也为旅客们准备了不少周边纪念产品。
虽然这些周边看起来有点呆呆的、一脸不情愿的样子，但官方觉得这种刚刚好，来自大海洋的小家伙们，有点傲娇也很正常。
能踩出鱼形印记的拖鞋，给小学生玩可能是有点幼稚，但对成年人来说刚刚好。
随着室和废校水族馆的名声越来越响，参观的人数也逐渐多了起来。
头脑灵活的馆方抓住了商机，要不，卖点特色饭团试试？
价格合理、味道不错，又可以当做一种伴手礼带给亲朋好友，效果果真还不错。
话说回来，现在在日本，像室户市旧椎名小学般的废校改造，并不罕见。
像从1997年开始，日本就开始进入了少子化社会，日本由于缺少生源废弃而不得不被学校越来越多。
这类学校一旦*，便逃脱不了一年一年烂掉，直到成为废墟的命运。拆也拆不了，用也用不上，一定程度上造成了不小的资源浪费。
为了要把这些废校重新复活，日本政府、企业和民间把脑洞开得很大，展开一场又一场的抢救废校大作战，把学校改成什么的都有。
一所所废校顺着改造的大潮，加上五花八门的创意成功转型，资源没浪费，又创造了经济效益，一举两得。
位于东京都内的池尻中学，也其中之一。
这所学校2004年就被列为废校，在被一家民间企业接手后，旧教室被改造成一间间办公室。
除了可以办公，这里还有手作工坊、杂货贩售，和不定时举办的画展影展。
灯光柔和，艺术气息满满，在这里工作的人会很幸福吧。
千叶县阿波区的和田小学校，和池尻中学一样，都是在2014年被废弃的。
但2015年12月，它被更名为“路边站”，成为一个旅店式的存在。把体育馆和教室当做用餐的餐厅，有的教室被改做为休息的地方，甚至还带有热水浴设施。
新宿区四谷大六小学的旧校舍被改造为了东京玩具博物馆。
志愿者、工作人员可以教来馆者如何玩玩具，而通过“玩具”带来的快乐，又能增加了祖孙三代之间的情感。
有网友说，她是带自己的4岁的女儿过来玩的，平时她们母女缺少沟通，看到孩子在这里玩耍之间露出的笑容，她止不住哭了，是这里让她们的关系渐渐升温。
山梨县南驹区的早川北中学被改建成了的温泉住宿设施。
除了温泉之外，还有丰富的自然采摘之旅、生物调查体验等丰富的体验项目，以及用于体育训练和训练营，让这里成为最佳的旅游休闲之所。
创意改建是一个非常好的思路，废弃的建筑物经过设计师的妙手匠心，也可以重新焕发活力。
日本各地方出于“让校舍充满记忆”和“以不同的方式使用”的愿望，让改造废弃学校、并用于社区振兴项目的案例变得普遍。
看着黑板、走廊、书桌等曾经使用的设施，光是去就会有一种怀旧的感觉。
而且不同的废校改造也会给我们带来不同新奇的体验，咱就是说，这样的惊喜再多来几个吧~
※ 本内容为作者独立观点，不代表日本通立场。
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